2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 9 成功教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc

2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 9 成功教學(xué)案（無答案） 蘇教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解文章觀點(diǎn)的獨(dú)到和深刻。2學(xué)習(xí)文章層次分明的寫法3學(xué)習(xí)作者旁征博引的論證方法。4在勤奮中走向成功?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解文章觀點(diǎn)的獨(dú)到和深刻?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章層次分明的寫法以及旁征博引的論證方法?！緦W(xué)時(shí)安排】一課時(shí)【學(xué)法指導(dǎo)】本文見解獨(dú)特，所講的道理通俗易懂，語言雅俗共賞。學(xué)習(xí)中要圍繞議論文的文體特征進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)確理解作者觀點(diǎn)的獨(dú)到和深刻，懂得勤奮的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生在閱讀、討論、交流中學(xué)習(xí)文章層次分明的寫法以及旁征博引的論證方法。一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。1 文學(xué)常識(shí)：談?wù)勀銓?duì)本文作者的了解。2 文體知識(shí)。議論文的三要素是： 、 、 。論據(jù)類型有： 、 。論證方式有： 、 、 、 等。基本論證結(jié)構(gòu)： 、 、 。3 字音互填，并把你認(rèn)為重要的字詞寫下來。言簡(jiǎn)意（gi） 繁瑣（ ） 家（y） 戶曉 闌（shn） (qio) 悴( ) 驀（ ）然回首 焚膏油以繼晷（ ），恒兀兀以窮年4 摘錄文中富有哲理的語句，并進(jìn)行背誦。5 仔細(xì)閱讀課文，思考：作者認(rèn)為成功需要哪些條件？三個(gè)條件中作者認(rèn)為最重要的是什么？6.找出王靜安人間詞話中所引用的三句話的原文，并說說原文的意思。二 課堂助學(xué)：1、 導(dǎo)入。2、檢查預(yù)習(xí)。3、整體感知。自讀課文，思考：（1）作者所論述的成功之道是什么？（2）作者對(duì)成功的三個(gè)條件的態(tài)度分別是什么？（3）作者認(rèn)為最重要的條件是什么？從哪些話可以看出來？1 合作探究：作者采用了哪些論證方法來論證“勤奮”的重要性？2 釋疑解難。3 小結(jié)。三 課堂鞏固：把成功的三個(gè)條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤，荒天嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家熟悉的。王靜安在人間詞話中說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，_ _。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，_ _。此第二境也。_ _。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也?！膘o安先生的第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌５?，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資和機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”終不悔的精神來從事做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。1在文中橫線上填上宋詞原句。2請(qǐng)概括以上文字的中心。 3“業(yè)精于勤，荒天嬉；行成于思，毀于隨”是什么意思？引用韓愈的這幾句話有什么作用？ 4作者為什么說勤奮是成功的最根本條件？ 5作者認(rèn)為“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”，你有你的成功之道嗎？你認(rèn)為成功還需要什么條件？ 四拓展延伸：一個(gè)人在事業(yè)上要想取得偉大的成就，必須有持之以恒的精神。魯迅先生說過：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！焙振憷枵f得好：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)?！爆F(xiàn)代書畫家齊白石90多歲后仍然每天揮筆作畫，一天至少五幅。他說：“不叫一日閑過。”有一天過生日，客人多，沒有作畫，他第二天又追畫幾張，以補(bǔ)“昨日的閑過”?？茖W(xué)家阿基米德一次正在研究數(shù)學(xué)，敵人沖進(jìn)了城，他的研究工作還沒有做完。他沒有逃走，而是坐在那里專心致志地畫圓圈，計(jì)算著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)一個(gè)羅馬士兵持刀向他奔來時(shí)，他向士兵說：“我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫完這個(gè)圓圈吧!” 1.這段文字的中心論點(diǎn)是_。 2.畫線句子的確切含義是_。 3.文中共引用了四個(gè)人的話作論據(jù)，其中屬_，屬_。4.本文的論點(diǎn)和論據(jù)是否統(tǒng)一?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 _ _ 5.這段文字運(yùn)用的論證方法依次是_ _ _、_ _。答案：1 中心論點(diǎn)是:一個(gè)人在事業(yè)上要想取得偉大的成就,必須有持之以恒的精神.2 這句話的意思是：能利用時(shí)間的人,時(shí)間給他的就多；不能利用時(shí)間的人,時(shí)間給他的就少.3 第句屬道理論據(jù).句屬事實(shí)論據(jù).4 講道理 擺事實(shí)【教學(xué)后記】：