2019-2020年九年級(jí)思想品德 第2課 在承擔(dān)責(zé)任中成長教材梳理 魯教版.doc

2019-2020年九年級(jí)思想品德 第2課 在承擔(dān)責(zé)任中成長教材梳理 魯教版名師解惑1.為什么人與人之間要相互承擔(dān)責(zé)任?釋疑：（1）責(zé)任的產(chǎn)生歸根結(jié)底是由人們所處的社會(huì)關(guān)系決定的。每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，任何人都不可能脫離他人而存在，人與人之間的這種相互依賴性，就決定了人與人之間必須相互承擔(dān)責(zé)任，每個(gè)人的生存和發(fā)展都依賴于他人對(duì)自己的負(fù)責(zé)，同樣，每個(gè)人也都有責(zé)任幫助他人的生存和發(fā)展，必須對(duì)他人承擔(dān)一定的責(zé)任。（2）人們在社會(huì)關(guān)系中的身份不同、角色不同，責(zé)任就不同。同一個(gè)人與不同的人結(jié)成不同的社會(huì)關(guān)系，就會(huì)承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任。只有認(rèn)清自己在各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任，才能扮演好自己的多種社會(huì)角色，做出符合自己身份的行為，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。友情提示 1920年，有個(gè)11歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元，在當(dāng)時(shí)，13美元是筆不小的數(shù)目，足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我?！睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任?！?.青少年應(yīng)如何承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任?釋疑：我們青少年除了承擔(dān)好自己在家庭和學(xué)校的責(zé)任外，還應(yīng)積極走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。第一，要承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任。要做到遵守社會(huì)公德，自覺遵紀(jì)守法，積極維護(hù)社會(huì)秩序。第二，要為自己居住的社區(qū)、為整個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。既要為社區(qū)服務(wù)，做一些力所能及的事情，又要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，造福于社區(qū)，造福于社會(huì)。講練互動(dòng)【例題1】中央電視臺(tái)“xx年度感動(dòng)中國”十大人物評(píng)選組委會(huì)在給洪戰(zhàn)輝的頒獎(jiǎng)詞中寫道：從13歲起，他單薄的肩膀就擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，帶著妹妹求學(xué)12年，如愿走進(jìn)大學(xué)校園。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，他從來都是生活的強(qiáng)者。我們向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他 （ ）A.自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)B.勇于承擔(dān)責(zé)任的奉獻(xiàn)精神C.生活中遇到大的困難，及時(shí)向社會(huì)求助D.自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神解析：洪戰(zhàn)輝是“xx年度感動(dòng)中國”獲獎(jiǎng)人物之一，他的身上體現(xiàn)了多種優(yōu)秀品質(zhì)，如勇于承擔(dān)責(zé)任、自強(qiáng)不息等。生活中遇到大的困難，及時(shí)向社會(huì)求助的說法不正確，故不選C項(xiàng)。答案：ABD黑色陷阱 本題如果不能從多角度思考，就有可能漏選A項(xiàng)和D項(xiàng)。勇于承擔(dān)責(zé)任就是自覺承擔(dān)道德義務(wù)的表現(xiàn)。因此，做材料選擇題時(shí)，一定要注意發(fā)散思維。變式訓(xùn)練：1.廈門市某中學(xué)的3名中學(xué)生歷時(shí)11個(gè)月，對(duì)“六合彩”賭博活動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律和危害進(jìn)行了調(diào)研，并形成報(bào)告，呈交給市長。這3名中學(xué)生調(diào)查“六合彩”的行為顯示了（ ）A.集體主義精神 B.個(gè)人英雄主義C.高度的社會(huì)責(zé)任感 D.共產(chǎn)主義理想解析：我們青少年除了承擔(dān)好自己在家庭和學(xué)校的責(zé)任外，還應(yīng)積極走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。廈門市某中學(xué)的3名中學(xué)生的行為，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。答案：C2.材料一：40多年前，當(dāng)時(shí)年僅11歲的龍梅和9歲的玉榮，為保護(hù)集體的羊群，在近-40的嚴(yán)寒下，在大草原上和暴風(fēng)雪搏斗了一晝夜，終于保住了羊群。雖然造成了她倆的終生殘疾，但她倆不后悔，因?yàn)榻忝脗z牢記爸爸平時(shí)說的話：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟?！彼齻z的行為給人們留下了一個(gè)響亮的名字“草原英雄小姐妹”。草原英雄小姐妹電影在廣東有記錄的放映場次達(dá)200萬場。xx年底，她倆來到廣東，來到羊城，引起轟動(dòng)她們的英雄事跡仍代代傳頌，影響和激勵(lì)后人。材料二：十多年來，叢飛致力于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)義務(wù)演出300多場，無私資助貴州、四川等省貧困山區(qū)的貧困失學(xué)兒童和殘疾兒童178人，捐資助學(xué)金額累計(jì)超過300萬元。他頑疾纏身仍堅(jiān)持扶貧濟(jì)困。他的事跡感動(dòng)了深圳，感動(dòng)了廣東，感動(dòng)了全國，因而以高票當(dāng)選“xx感動(dòng)中國十大人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料一、材料二分別體現(xiàn)了什么優(yōu)良品德?（2）選擇材料一或材料二所體現(xiàn)的某一優(yōu)良品德，談?wù)勀阍谶@方面還有哪些不足，你準(zhǔn)備如何改進(jìn)和提高。解析：此題同樣是考查我們每個(gè)人都有責(zé)任幫助他人的生存和發(fā)展，必須對(duì)他人承擔(dān)一定的責(zé)任，這道題采用了與例題不同的題型，邏輯思路也發(fā)生了變化。答案：（1）材料一體現(xiàn)了熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、具有高度社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品德。材料二體現(xiàn)了樂善好施、扶貧濟(jì)困、關(guān)心他人、助人為樂、具有高度社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品德。（2）必須從材料一和材料二體現(xiàn)的六方面選擇其中一方面。寫出自己的不足，而且能寫出自己改進(jìn)和提高的具體做法，言之有理即可?！纠}2】一位校長在校會(huì)上講了這樣一個(gè)故事：有兩名大學(xué)生去南京的一個(gè)研究所實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，甲同學(xué)認(rèn)為反正是實(shí)習(xí)又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網(wǎng)；乙同學(xué)卻同所里的職工一樣，按時(shí)上下班，把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做得有頭有尾。兩人畢業(yè)時(shí)，所里剛好需要招人，就錄取了乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績、能力各方面都比乙同學(xué)強(qiáng)，只是自己沒有主人翁的感覺，希望所里重新考慮。但所里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要自然流露，而不是刻意表演，我們的決定不僅僅來自于成績?！保?）這位校長講這個(gè)故事的目的是什么?（2）這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？解析：承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。答案：（1）教育他的學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2）在社會(huì)生活中積極承擔(dān)自己的責(zé)任是做人的基本要求。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，不逃避、推卸責(zé)任。生活中、工作中都清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任，能促使我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！扒Ю镏惺加谧阆隆保瑥默F(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，才能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣。綠色通道 解答本題我們要善于運(yùn)用有關(guān)知識(shí)揭示題目給出的材料說明的道理，然后結(jié)合這一道理談?wù)勛约旱膬?nèi)心感受和今后打算怎樣做即可。變式訓(xùn)練：3.閱讀下面材料： 那時(shí)，我挺年輕，有一回我停車在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的農(nóng)夫倒車時(shí)不小心將我的汽車撞癟了一塊，而我并不在場。當(dāng)我前往開車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車窗上貼著一張紙條，上面工工整整地寫著一行字：“我們等著您?！毕旅媸且粋€(gè)電話號(hào)碼。后來，我是如何在農(nóng)夫家的飯廳里同他相見并交換各自汽車投保情況的細(xì)節(jié)我已想不起來了，但我清楚地記得，當(dāng)我就農(nóng)夫主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神表示感謝時(shí)，他平淡地說：“這是我們做事的習(xí)慣?！彼钠拮游⑿χ胶椭煞虻脑?。請你思考：（1）“這是我們做事的習(xí)慣”指的是什么？（2）你從中受到什么啟發(fā)？解析：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)一個(gè)人的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本題事例中的農(nóng)夫給我們作出了榜樣。答案：（1）自覺地承擔(dān)責(zé)任。（2）如果人人都能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，生活將回報(bào)給我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。