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2019-2020年九年級(jí)物理全冊《第十五章 電流》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊《第十五章 電流》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理全冊第十五章 電流教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版一、教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)與技能:(1)通過與水流大小的類比了解電流大小的概念。(2)知道電流的單位及其換算關(guān)系,了解常見電流值。(3)認(rèn)識(shí)電流表,學(xué)會(huì)正確使用電流表測量電流值。(4)通過對(duì)電流表使用說明書的閱讀,提高自學(xué)能力。2. 過程與方法:(1)用類比法學(xué)習(xí)電流的概念。(2)通過測量小燈泡燈絲中電流值,練習(xí)電流表的使用方法3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過了解安培,樹立勤奮學(xué)習(xí)造福人類的遠(yuǎn)大理想。(2)在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)成功,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。(3)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,養(yǎng)成科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確使用電流表。2. 難點(diǎn):(1)電流表的讀數(shù)。(2)正確連接含電流表的串、并聯(lián)電路。三、教學(xué)器材:教師示教板兩套,電源(兩節(jié)干電池)、小燈泡、開關(guān)、電流表、導(dǎo)線。四、教學(xué)設(shè)計(jì): (一)課前回顧 1、 的定向移動(dòng)形成電流,物理學(xué)中規(guī)定 電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?2、下面電路中,閉合開關(guān)后,電流是按怎樣的順序流動(dòng)的?(教師講解金屬導(dǎo)線中電流的形成情況:金屬導(dǎo)體中是許許多多的自由電子的定向移動(dòng)形成電流,電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反。) (二)引入新課演示實(shí)驗(yàn)1:用一節(jié)干電池作電源,演示小燈泡發(fā)光實(shí)驗(yàn)。開關(guān)斷開,提問:此時(shí)電路中有電流嗎?(沒有);開關(guān)閉合,提問:此時(shí)電路中是否有電流?(有),你是根據(jù)什么現(xiàn)象判斷電路中有電流的?(小燈泡發(fā)光)教師講解:有電流通過時(shí),小燈泡不僅發(fā)光,用手觸摸小燈泡還很熱,小燈泡是先發(fā)熱才發(fā)光。為什么小燈泡會(huì)發(fā)熱呢?電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,我們把這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng),根據(jù)電流的熱效應(yīng),我們能判斷電流的存在。 演示實(shí)驗(yàn)2:用兩節(jié)干電池作電源,使小燈泡發(fā)光。提問:前后兩次小燈泡中的電流哪次更大些?(第二次)你是通過什么現(xiàn)象判斷的?(第二次小燈泡更亮一些)說明我們根據(jù)電流的熱效應(yīng)還能判斷電流的大小。提出問題:“那么我們?nèi)绾蚊枋鲭娏鞯拇笮∧兀俊币胄抡n。(三)新授課1. 認(rèn)識(shí)電流(1) 通過與水流類比形成電流大小的初步概念。多媒體演示水流大小的課件,提問:通過觀察,你認(rèn)為哪個(gè)水管中水流大?(左管)為什么?(左管中流過的水量多)教師強(qiáng)調(diào):比較水量的多少必須保證時(shí)間相等??偨Y(jié)水流大小的概念:用每秒鐘內(nèi)通過水管某一橫截面的水量的多少,表示水流的大小。多媒體演示電流大小的課件,提問:每秒鐘內(nèi)通過哪一段導(dǎo)體橫截面的電荷更多一些?(第一段)請(qǐng)同學(xué)們猜測哪段導(dǎo)體中電流更大一些。(第一段導(dǎo)體中電流更大一些)總結(jié)電流大小的概念:物理學(xué)中用每秒鐘通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷的多少來表示電流的大小。電流的大小用字母I表示。(2)學(xué)習(xí)電流的單位及換算關(guān)系。學(xué)生通過閱讀課本,學(xué)習(xí)國際單位制電流的單位是安培,字母A。課件展示安培簡歷,介紹物理學(xué)家安培,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),樹立為全人類作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。(3)學(xué)習(xí)電流的常用單位及換算關(guān)系。(4) 多媒體展示常見電流值,指導(dǎo)學(xué)生了解常見用電器的電流值。2.電流表(1)觀察電流表用途:測電流大小種類:演示電流表,靈敏電流表,學(xué)生電流表。結(jié)合電流表的使用說明書及手邊的電流表指導(dǎo)學(xué)生觀察電流表的主要結(jié)構(gòu),量程、分度值及接線柱的接法。提問:1、你通過那些信息可以知道手中的是一塊電流表?2、觀察電流表接線柱的特點(diǎn),如何合理使用它們?3、觀察電流表接線柱及表盤上數(shù)據(jù)的特點(diǎn)你能獲得那些信息?學(xué)生閱讀后回答:A、電流表表盤上標(biāo)有字母A,表示它是一塊電流表;B、電流表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)正接線柱,分別標(biāo)有0.6、3字樣,一個(gè)負(fù)接線柱;接入電路中時(shí),必須接一個(gè)正接線柱,一個(gè)負(fù)接線柱;C、電流表的三個(gè)接線柱對(duì)應(yīng)著兩個(gè)量程:0-0.6A和0-3A,對(duì)應(yīng)的分度值分別是0.02A和0.1A。展示課件 參與學(xué)生歸納電流表讀數(shù)方法,練習(xí)讀數(shù)。關(guān)于如圖所示的電表的下列說法中,不正確的是( )A它是一個(gè)電流表B它的示數(shù)是2A C它的示數(shù)可能是0.4A D它有一個(gè)正接線柱和 兩個(gè)負(fù)接線柱 (2)電流表的使用 學(xué)生閱讀電流表使用說明書。 邊總結(jié)電流表的使用方法,邊利用課件、示教板演示和板書。電流表使用方法:實(shí)驗(yàn)前要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線,如有偏差,需用零點(diǎn)調(diào)節(jié)器調(diào)到零位。電流表必須串聯(lián)在待測的那部分電路中(把電流表分別接在電路圖中) 電流要從電流表的“+”接線柱流入,從 “-”接線柱流出;(在電路圖中標(biāo)出電流表的正負(fù)接線柱,在實(shí)物圖中接入電流表)不能超過電流表的量程,測量前應(yīng)先估計(jì)待測電流的大小,選擇適當(dāng)量程的電流表,如果不能估計(jì)電流的大小,可以先用較大量程進(jìn)行快速試觸。(演示電流表試觸的方法)不允許把電流表直接連到電源兩極上,否則,電流表將被燒壞??偨Y(jié)電流表使用方法:“兩要兩不兩看清” 兩 要:電流表要串聯(lián)在待測的那部分電路中 電流要從“+”接線柱流入,從 “-”接線柱流出;兩 不:不能超過電流表的量程; 不允許把電流表直接連到電源兩極上;兩看清:看清所用的量程; 看清分度值;基礎(chǔ)訓(xùn)練1、如圖所示,要用電流表測量通過小燈泡中的的電流,其中正確的電路圖是( ) 2、下列四幅圖是測量小燈泡L1電流的實(shí)物圖,通過燈絲的電流約為0.2A,其中正確的是( )3、動(dòng)手做:用電流表測小燈泡中的電流 要求用所給器材設(shè)計(jì)電路圖,并測量出通過小燈泡燈絲中的電流。 評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(三)課堂小結(jié):由學(xué)生總結(jié),教師補(bǔ)充。(四)課后練習(xí)1、在右圖中,要用電流表測出L2中的電流,正確的電路圖是( )2、觀察電路請(qǐng)你指出指出下列實(shí)物電路中電流表測量的是通過哪個(gè)用電器的電流:中考連接1.小明和小剛兩個(gè)同學(xué)在用電流表測同一電路的電流時(shí),小明接入電路的是0-0.6A的量程,而小剛卻按0-3A這個(gè)量程讀的數(shù),讀數(shù)為2.4A,那么實(shí)際上的電流應(yīng)該是( ) A. 24A B. 24A C. 0.24A D. 0.48A 2.某同學(xué)在用電流表測量時(shí),發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?;另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很大,超過了有刻度的部分,指在沒有刻度的地方,這是因?yàn)?。 3. 下列說法是否正確的是( )A.電流表上的三個(gè)接線柱,任意選兩個(gè)接入電路就可以測電流B.使用電流表時(shí)只要指針偏轉(zhuǎn),就證明接法正確C.使用電流表時(shí)不能超量程,在不能估計(jì)被測電流的大小時(shí)要用較大量程采用試觸的方法確定合適的量程,以免損壞電流表D.實(shí)驗(yàn)室中的學(xué)生用電流表也可以用來測家用電器的電流4.如圖所示電路,開關(guān)閉合時(shí),則( ) A電流表可能燒壞; B.燈泡會(huì)燒壞; C.電流表讀數(shù)為零,但不會(huì)燒壞; D.以上說法都不對(duì)。(五)布置作業(yè):課后練習(xí)1、2題板書設(shè)計(jì):電流2、電流表的使用(1) 指針調(diào)零(2) 串聯(lián)(3) “”入“”出(4) 不要超量程(5) 不允許直接連在電源兩極上

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