2019-2020年八年級生物上冊 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年級生物上冊 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2、能說出細(xì)菌和真菌與其他生物的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用2、細(xì)菌和真菌與動植物共生的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：細(xì)菌和真菌與動植物共生的關(guān)系【學(xué)習(xí)過程】 自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本79-82頁內(nèi)容，完成下列各題，并在書上勾畫下來1、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的 。如果沒有分解者， 。2、細(xì)菌和真菌中有一些種類營 生活，他們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人體患不同疾病。有一些細(xì)菌使人患病如 ；有一些真菌使人患病如 ；真菌使許多植物患病如 。3、共生是指 。如地衣是 和 生活在一起。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的 與植物共生合作探究案探究任務(wù)：閱讀教材，完成下列問題：1. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) (閱讀教材P7980頁) 細(xì)菌和真菌能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成 、 和 ，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。使二氧化碳重歸大氣中被植物利用。2. 引起動植物和人患病(觀察圖形，并閱讀P80)寄 生：細(xì)菌和真菌寄生在動植物或人體的體內(nèi)或體表，導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病。例： 可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。 一些 寄生在人體表面，如 和 就是由真菌引起的。 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米黑粉病等，都是 引起的。3. 與動植物共生(閱讀教材P81)共 生：有些細(xì)菌和真菌與植物和動物共同生活在一起，它們彼此依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫 。例：地衣是真菌與 共生在一起而形成的。藻類通過 為真菌提供 ，真菌可以供給藻類 和 。 在根瘤中，有能夠固氮的 與植物共生。它能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供 。人體腸道內(nèi)的細(xì)菌還能制造 訓(xùn)練案1、引起梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是（ ） A 鏈球菌 B 枯草桿菌 C 根瘤菌 D 酵母菌2、人足癬是由哪些生物引起的疾?。浚?） A 細(xì)菌 B 真菌 C 病毒 D 寄生蟲3、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ） A 生產(chǎn)者 B 分解者 C 撲食者 D 危害者4、下列不是由真菌引起的植物疾病的是（ ） A 煙草花葉病 B 棉花枯萎病 C 小麥葉銹病 D 玉米瘤黑粉病5、對人有益的細(xì)菌是（ ） A 鏈球菌 B 結(jié)核桿菌 C 根瘤菌 D 肺炎雙球菌6、大豆等豆科植物根部長有根瘤，其敘述錯誤的是（ ） 、根瘤菌寄生所致 、根瘤菌多與豆科植物共生 、根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮物質(zhì)供植物生長 、植物可以為根瘤菌提供有機(jī)物、地衣被稱為“拓荒先鋒”，它生長在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是( ) A細(xì)菌和藻類 B真菌和藻類 C細(xì)菌與苔蘚 D真菌與苔蘚8、人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”，人體為細(xì)菌提供營養(yǎng)，細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用，這些物質(zhì)是(A蛋白質(zhì) B糖類 C脂肪 D維生素9、經(jīng)常不刷牙或刷牙不認(rèn)真的人的口腔里常有細(xì)菌滋生，有的附著在牙齒上的細(xì)菌造成人患齲齒，有的感染口腔，它們的營養(yǎng)方式是( ) A自養(yǎng) B寄生 C腐生 D有的寄生，有的腐生10、到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為南極（ ） A、分解者很少 B、沒有消費(fèi)者 C、缺乏必要的治污設(shè)施 D、溫度太低教學(xué)反思