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2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 1《白楊禮贊》精彩語段練習(xí) 語文版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 1《白楊禮贊》精彩語段練習(xí) 語文版.doc

2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 1白楊禮贊精彩語段練習(xí) 語文版 一、閱讀白楊禮贊第56段,完成下列各題。 1.它的皮先滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。(體會(huì)句中動(dòng)詞“泛”的表達(dá)效果。) 2.文章選用了哪幾個(gè)詞語來概括白楊樹的形象特征? 3.文章是從哪些角度來描寫白楊樹的? 4.作者認(rèn)為白楊樹的性格特征是什么?請(qǐng)引用課文中的詞語回答。 二、閱讀白楊禮贊第7段,完成下列各題。 1.本段中作者運(yùn)用了哪些詞語來贊美白楊樹? 2.文章是如何由樹聯(lián)想到人的? 3.這一部分中連用了四個(gè)反問句,這一組反問句的意思是怎么逐步加深的? 三、閱讀下面兩個(gè)選段,完成下列各題。(甲)那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓。對(duì)抗著西北風(fēng)。(乙)這里的樹,以古老蒼勁見長(zhǎng)。有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,樹干勁直。樹皮皺裂。頂上()著幾根青青的疏枝,偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盤屈,一簇簇柔條,綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳,無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長(zhǎng)的,有的()如老嫗負(fù)水,有的()如壯士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直沖云霄。它的樹皮上的紋理一齊向左邊()去,一圈一圈,絲紋不亂,像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下顯得分外幽靜、典雅。(選自晉祠)1.(甲)段中最能體現(xiàn)白楊樹精神特點(diǎn)的兩個(gè)詞語是:_、_。(乙)段中最能突出晉祠樹的特點(diǎn)的兩個(gè)詞語是:_、_。2(乙)段括號(hào)里應(yīng)依次填人的詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A挑偃挺擰B橫偃勁扭C挑猶勁扭D橫猶挺擰3對(duì)(甲)段結(jié)構(gòu)層次分析正確的一項(xiàng)是()A|B|C|D|4(甲)段運(yùn)用_的表現(xiàn)手法,借白楊樹來贊美抗日軍民;(乙)段在介紹左扭柏時(shí),運(yùn)用了_的說明方法,形象地寫出了它高而“扭”的特點(diǎn)。5從表達(dá)方式看,(甲)段是描寫與_相結(jié)合,(乙)段是描寫與_相結(jié)合。6從寫樹的目的與作用來看,甲段體現(xiàn)樹的_,乙段突出樹的_。

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