2019-2020年中考數(shù)學一輪復(fù)習 第10課時 一次函數(shù)教學案（無答案）.doc

2019-2020年中考數(shù)學一輪復(fù)習 第10課時 一次函數(shù)教學案（無答案）課題：第10課時 一次函數(shù) 教學時間：教學目標：1.了解一次函數(shù)的圖像是直線，并會正確畫出；能根據(jù)一次函數(shù)的圖像和關(guān)系式探索并理解它的性質(zhì)。2.會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式，能根據(jù)一次函數(shù)的圖像讀取有用信息，解決簡單的實際問題。教學重難點：一次函數(shù)的綜合運用教學方法：教學過程：【復(fù)習指導(dǎo)】1一般地，如果 (k，b是常數(shù)，k0)，那么y叫做x的一次函數(shù)特別地，當b 時，一次函數(shù)ykxb就成為 ykx(k是常數(shù)，k0)，這時，y叫做x的 2一次函數(shù)ykxb(k，b是常數(shù)，k0)的圖象是一條直線，它與x軸y軸的交點坐標分別為_、_。正比例函數(shù)ykx(k0)的圖象是一條過_的直線3一次函數(shù)ykxb(k，b是常數(shù)，k0)的圖象與k，b符號的關(guān)系：（1）當k_，b_時，圖象經(jīng)過第_象限.（2）當k_，b_時，圖象經(jīng)過第_象限.（3）當k_，b_時，圖象經(jīng)過第_象限.（4）當k_，b_時，圖象經(jīng)過第_象限.4一次函數(shù)ykxb，當k0時，y隨x的增大而 ，圖象一定經(jīng)過第 象限；當k0時，y隨x的 而減小，圖象一定經(jīng)過第 象限5用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的一般步驟(1)設(shè)出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式 ；(2)把兩個已知條件(自變量與函數(shù)的對應(yīng)值)代入解析式，得到關(guān)于系數(shù)k，b的 ；(3)解 ，求出待定系數(shù)k，b；(4)將求得的待定系數(shù)的值代入 .6用一次函數(shù)解決實際問題的一般步驟：(1)設(shè)定實際問題中的變量；(2)建立一次函數(shù)關(guān)系式；(3)確定自變量的取值范圍；(4)利用函數(shù)性質(zhì)解決問題；【預(yù)習練習】中考指要第29頁的基礎(chǔ)演練。【例題探究】例1. 例2. 【變式拓展】例4山地自行車越來越受到中學生的喜愛，各種品牌相繼投放市場，某車行經(jīng)營的A型車去年銷售總額為5萬元，今年每輛售價比去年降低400元，若賣出的數(shù)量相同，銷售總額將比去年減少20（1）今年A型車每輛售價多少元？（用列方程的方法解答）（2）該車行計劃新近一批A型車和新款B型車共60輛，且B型車的進貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍，應(yīng)如何進貨才能使這批車獲利最多？A，B兩種型號車的進貨和銷售價格如下表：A型車B型車進貨價格（元）11001400銷售價格（元）今年的銷售價格xx【總結(jié)提升】【當堂反饋】見中考指要的自我評估【課后作業(yè)】見中考直通車