2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3制取氧氣（一）》學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題3制取氧氣（一）學(xué)案 新人教版【溫故知新】：根據(jù)氧氣的性質(zhì)說(shuō)明氧氣有什么性質(zhì)？如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：知道加熱高錳酸鉀可制取氧氣，理解高錳酸鉀取氧氣的儀器裝置、步驟、注意事項(xiàng)?！咀h一議】：實(shí)驗(yàn)室采用什么裝置來(lái)制取氧氣？觀察出示：圖2-14討論： 1、在圖2-14中，使用了哪些儀器？2、哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？3、如何檢查發(fā)生裝置的氣密性？4、為什么可以用排水法收集氧氣？【實(shí)驗(yàn)探究】教師演示：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的過(guò)程操作步驟有 關(guān) 問(wèn) 題查如何檢查裝置的氣密性？裝藥品為什么要平鋪在試管底部？用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么要在試管口加一團(tuán)棉花？定試管口為什么要略向下傾斜？點(diǎn)先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的部分集中加熱。收導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集（思考：為什么？），何時(shí)開(kāi)始收集氧氣？移熄為什么試驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管移出水面后，才能停止加熱？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是（） A只有用排水法C可以用排水法或向上排空氣法 B只有用向上排空氣法D以上說(shuō)法都不對(duì) 2、具有下列性質(zhì)的氣體，只宜用排水法收集的是（ ）難溶于水，密度比空氣大；不易溶于水，易和空氣中的氧氣反應(yīng)；易溶于水，密度比空氣大；難溶于水，密度大小與空氣相近 ABCD 3、某同學(xué)加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是： （ ） 沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；夾試管的鐵夾夾得過(guò)緊；試管外壁潮濕；試管口向上傾斜；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；收集完氧氣，先撤酒精燈，再撤導(dǎo)氣管；未檢查裝置的氣密性。 A全部 B C除外 D除外4、將與下列左行“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣注意事項(xiàng)”有關(guān)的右行“原因描述”的序號(hào)填入空格中。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣注意事項(xiàng) 原因描述A制取裝置中試管口要略向下傾斜 （1）防止水沿導(dǎo)管倒流入試管 引起試管破裂B排水法收集完氧氣應(yīng)先從水 （2）不易溶于水，密度比空槽氣大 里拿出導(dǎo)管，再移開(kāi)酒精燈 C收集氧氣時(shí)，可以用排水集氣 （3）防止裝置漏氣，氣體不能順管逸出法，也可以用向上排空氣法D實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性（4）防止固體表面的水分在管壁上凝聚倒流到試管底部，使試管炸裂5、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣可分下列步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀粉末加入試管，塞上棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是 。6、下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯(cuò)誤 【本課反思】：本堂課我的收獲？我對(duì)自己的學(xué)習(xí)滿意度。我還不明白的地方？第二課時(shí)【溫故知新】： 1、實(shí)驗(yàn)室用什么藥品制氧氣？1、 用高錳酸鉀制取氧氣的步驟是：2、 用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)有：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用，掌握探究過(guò)程；了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作【實(shí)驗(yàn)探究】P38實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn) 象原 因(1)(2)(3)結(jié)論二氧化錳結(jié)論：1、 過(guò)氧化氫 氧氣水2、這種在化學(xué)反應(yīng)里能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的 和 在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）（一變二不變）3、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做 。【讀一讀】4、氯酸鉀是 色的固體，二氧化錳是 色的固體，加熱后能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體-氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。加熱二氧化錳5、結(jié)論： 氯酸鉀 氯化鉀氧氣講解：高錳酸鉀是 色的固體，加熱后能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體氧氣。同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳?！咀h一議】6、過(guò)氧化氫制取氧氣與高錳酸鉀制取氧氣，從儀器、裝置、反應(yīng)物等方面進(jìn)行分析，有什么不同，有什么相同之處？藥品裝置（發(fā)生裝置）圖反應(yīng)條件儀器反應(yīng)物狀態(tài)過(guò)氧化氫高錳酸鉀結(jié)論： 本堂課你有什么收獲？你對(duì)自己的學(xué)習(xí)滿意嗎？你還有什么不明白的地方？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】：1、實(shí)驗(yàn)室制氧氣所用的藥品是( )A氧化汞B水C過(guò)氧化氫D高錳酸鉀2、實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是A不能產(chǎn)生氧氣C產(chǎn)生氧氣的總量減少B生成氧氣的速率慢D過(guò)氧化氫不能分解3、下述有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A在反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)可能改變 C在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變B在反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量沒(méi)有改變 D催化劑就是二氧化錳4、我國(guó)工程技術(shù)人員最新開(kāi)發(fā)出用空氣制取臭氧（O3）新技術(shù)，可用來(lái)給食品、水果、蔬菜、空氣和水消毒，空氣中的 O2 轉(zhuǎn)化為 O3。下列敘述正確的是AO2 和 O3是同種物質(zhì)BO2 和 O3的性質(zhì)完全相同C上述變化是化學(xué)變化D上述變化是物理變化5、為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣方法：加熱高錳酸鉀；通電分解水；在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。（1）寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式： （2）你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號(hào)） ，與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是 。到有 產(chǎn)生。他們感到很奇怪，急忙查閱資料，經(jīng)過(guò)討論，終于得出結(jié)論：二氧化錳能 過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率，而本身的 和不變，是該反應(yīng)的 。第三課時(shí)【溫故知新】寫(xiě)出氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式。【議一議】這三個(gè)反應(yīng)有什么特點(diǎn)？（從反應(yīng)物與生成物的數(shù)量上分析）講解分解反應(yīng)：【探究】過(guò)氧化氫制氧氣與加熱高錳酸鉀制氧氣的比較過(guò)氧化氫制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣藥 品反應(yīng)條件原 理儀 器【讀一讀】；P41，工業(yè)上如何大量制取氧氣歸納小結(jié)：工業(yè)上制氧氣的原理是 （屬于 變化）其方法是 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】：1、 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是A、加快化學(xué)反應(yīng)速率 B、使生成物質(zhì)量增加C、改變化學(xué)反應(yīng)速率 D、減慢化學(xué)反應(yīng)速率2、 實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個(gè)操作應(yīng)在A、加熱固體藥品前 B、與加熱固體藥品同時(shí)C、開(kāi)始有氣泡放出時(shí) D、氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)3、 常溫下，碘與鎂化合時(shí)，速度很慢，若滴幾滴水，則劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂，還形成一股美麗的紫色煙霧，此時(shí)反應(yīng)中水的作用是A、反應(yīng)物 B、生成物 C、催化劑 D、反應(yīng)條件4、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。 關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是 A、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 C、使用該裝置來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D、使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率5、在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是_物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí)，氯酸鉀是_物,二氧化錳是_，若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將_，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)_，這是因?yàn)開(kāi)。6、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管.檢查裝置的氣密性.將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上.用排水法收集氧氣.熄滅酒精燈.將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)開(kāi).7、下列屬于分解反應(yīng)的是8、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A硫在氧氣中燃燒 B高錳酸鉀受熱分解 C鐵在氧氣中燃燒 D蠟燭燃燒9、下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（）