2019-2020年九年級歷史下冊 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會復習學案 新人教版.doc

2019-2020年九年級歷史下冊 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會復習學案 新人教版學習目標鞏固一戰(zhàn)后世界政治秩序、經濟危機、法西斯專政的興起等史實，理清相關史實的聯(lián)系。學習重點凡爾賽華盛頓體系、經濟危機、法西斯政權建立學習方法自主學習 合作探究預 習一、獨學：（10分鐘）時間： 條約： 作用： 以圖為索，回顧基礎，完成填空：巴黎和會凡爾賽華盛頓體系時間： 條約： 作用： 華盛頓會議時間： 特點： 影響： 危機爆發(fā)凡爾賽華盛頓體系下的世界目的： 中心措施： 影響： 局限： 美國：羅斯福新政經濟危機法西斯的猖獗暴政建立：德日走上法西斯道路擺脫方式德國： 日本： 1922年，法西斯黨徒向羅馬進軍1933年，希特勒上臺1936年，日本軍部法西斯專政建立二、互學：（10分鐘）1組內相互督查基礎知識梳理及知識體系構建。2重難點問題理解掌握：（1）為什么說凡爾賽和約等一系列和約確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的新秩序？（2）羅斯福新政能不能消除經濟危機？為什么？他的根本目的是什么？（3）法西斯專政的建立有哪些相同點與不同點?（4）中國在這世界秩序中處于什么樣的國際地位？哪些地方能夠說明？展示三、質疑：（通過同學、小組、老師等多途徑解決問題）（5分鐘）1單元基礎知識掌握成果展示（比較熟悉復述重大歷史事件的基本情況）。2熟悉巴黎和會、華盛頓會議、羅斯福新政等相關圖片。四、點撥：（10分鐘）1教師檢查并基礎知識體系構建和掌握情況，指正錯誤并完善知識體系。2疑難點問題交流展示?？偨Y回答問題的基本要求和書寫格式等。反 饋五、小結：（10分鐘）（一）知識線索小結：形成一戰(zhàn)后的秩序相對穩(wěn)定但矛盾重重的世界危機顯現影響世界的應對措施（二）鞏固練習1.巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清?！逼洹凹m纏不清”主要是因為（）A加劇了西方國家與蘇俄的矛盾B便利了列強共同侵略掠奪中國C助長了法西斯國家的侵略氣焰 D沒有根本上消除列強間的矛盾2.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，主要表現在它（）A提高了中國的國際地位 B消除了列強間的矛盾C調整了列強的統(tǒng)治秩序 D懲治了戰(zhàn)敗國德國3.經濟增長時，女人會穿短裙，因為她們要炫耀里面的長絲襪；當經濟不景氣時，女人買不起絲襪，只好把裙邊放長，來掩飾沒有穿長絲襪的窘迫。”根據喬治泰勒的這一“裙邊理論”，美國最有可能流行長裙的時期是（）A. 20世紀初 B. 經濟大危機時期C. 20世紀五六十年代 D. 20世紀90年代4.美國總統(tǒng)羅斯福說：“我們到底有沒有實質的進步，不在于富的人更富，而在于貧窮的人也能有足夠的生存來源?！睘榻鉀Q窮人的生存來源問題，提高就業(yè)率，他采取的“新政”措施是（）A大力整頓銀行 B興辦公共工程C讓農民縮減耕地 D頒布國家工業(yè)復興法5.有位西方學者把一戰(zhàn)后的國際形勢描述為“從和平走向戰(zhàn)爭”，能反映這一特點的是（）A經濟危機的爆發(fā)、持續(xù) B德日建立法西斯政權C成立國聯(lián) D凡爾賽華盛頓體系的建立和瓦解6. 材料題材料一 斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說： “(蘇聯(lián)) 五年計劃( 19281932年) 引起了全世界的關注。尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰。 因此，原先的懷疑態(tài)度轉變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉變?yōu)槟７??！辈牧隙?1929年10月，紐約證券交易所股票價格雪崩似的跌落羅斯福呼吁人民支持他的“大膽試驗”。在小組討論時，有些同學對上面材料的一些內容不理解，請你解答：（1）材料一中西方國家對蘇聯(lián)從“懷疑”到“模仿”的態(tài)度轉變是由什么導致的？（2）材料二中羅斯福的“大膽試驗”，在政治上對當時的美國有什么影響？材料三 計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。1992年鄧小平南方談話（3）請用學過的有關蘇、美兩個國家的知識說明材料中的“資本主義也有計劃”，“社會主義也有市場”。六、拓展:搜集反映本時期的世界優(yōu)秀著名電影,把相關內容全班交流