2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 15.1 電能表與電功教案1 （新版）蘇科版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 15.1 電能表與電功教案1 （新版）蘇科版教學(xué)目標(biāo)1.知道電能表的用途、技術(shù)參數(shù)的含義和讀數(shù)方法2.知道電流可以做功及做功的實(shí)質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)1、 電能表參數(shù)的意義及讀數(shù)方法，2、 電功的定義及實(shí)質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)電能表參數(shù)的意義、讀數(shù)和電功的定義突破重難點(diǎn)主要策略通過實(shí)驗(yàn)、講解和實(shí)際練習(xí)突破重難點(diǎn)課前準(zhǔn)備各種電能表和課件一、 引入新課 教師：近期，我們一直在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)。但說到電，其實(shí)，我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們討論并回答。 學(xué)生：討論并回答。 教師引入新課：電能表的學(xué)習(xí)。二、課堂教學(xué)（一）電能表（板書）教師：出示電能表，問：誰讀過電能表的示數(shù)，誰會(huì)讀數(shù)？下面我們用2分鐘時(shí)間閱讀課文學(xué)案中單相感應(yīng)式電能表的技術(shù)參數(shù)的說基本規(guī)格。學(xué)生：閱讀根據(jù)學(xué)案的說明了解電能表的規(guī)格。教師：我們先來交流一下每個(gè)人通過閱讀了解到得電能表的規(guī)格。學(xué)生：回答并交流尚不清楚的地方，鼓勵(lì)其他同學(xué)幫助。教師：在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上重點(diǎn)講解幾個(gè)概念：1.電能表的作用：用來測(cè)量用電器消耗電能的儀表。（板書）2“電能表的計(jì)量單位：kWh”3電能表的示數(shù)為四位整數(shù)和一位小數(shù)(深色框內(nèi)的數(shù)字)組成，如圖15-2所示。教師：我們來做個(gè)小練習(xí)，看誰真正理解了電能表示數(shù)的含義？示題如下：例：小明家xx年1月底與2月底電能表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)計(jì)算，小明家2月份消耗多少電能？若1kWh電費(fèi)為0.52元，應(yīng)付多少電費(fèi)？學(xué)生：交流計(jì)算。3“電壓-220V”表示電能表適用的額定電壓為 。4 “電流規(guī)格-10(40)A”“10A”電能表持續(xù)工作時(shí)的最大電流為 ；“(40)A”的數(shù)字表示在短時(shí)間允許內(nèi)通過電能表的最大電流為40A。5“電能表常數(shù)300 r/(kWh)”表示用電1 kWh電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為 轉(zhuǎn)。練一練：1.若消耗電能2kWh，則電能表轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)。2.若消耗電能0.5kWh，則電能表轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)。3.若電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了30轉(zhuǎn)，則說明消耗了電能 kWh。教師：如圖l5-1(b)所示電子式單相電能表有一個(gè)重要參數(shù)imp/(kWh)，它表示用電l kWh耗電指示燈閃爍的次數(shù)，如3200imp(kWh)歸納：電能表的技術(shù)參數(shù) （板書） （課件投影）KWh（千瓦時(shí)）：電能表示數(shù)的單位。220V：電能表適用的額定電壓。3A（6A）：電能表持續(xù)工作時(shí)允許通過的最大電流為3A,允許在短時(shí)間內(nèi)通過的最大電流為6A。50Hz：電能表用在頻率為50Hz的交流電路中。2500r/kWh：每消耗1kWh的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500r。讀數(shù)方法和單位 （板書）4. 電能表的單位： 1kWh=3.6X106J （物理意義）（二）電功的定義（板書）教師：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中電流做功的其他實(shí)例。電風(fēng)扇扇風(fēng)時(shí)；洗衣機(jī)洗衣時(shí)；電飯鍋燒飯時(shí)；電燈發(fā)光時(shí)； 學(xué)生：思考、交流、回答、觀察。電風(fēng)扇扇風(fēng)時(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能洗衣機(jī)洗衣時(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 電飯鍋燒飯時(shí)：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 電燈發(fā)光時(shí)：電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能。教師：聯(lián)系實(shí)際分析、歸納總結(jié)總結(jié)：電流做功的過程中，伴隨著電能向其他形式能量的轉(zhuǎn)化，電流做了多少功，消耗了多少電能。（板書） （課件）（3） 、課堂小結(jié)：（4） 板書：如上課件中。（略）3、 布置作業(yè)： 學(xué)案練習(xí)：1、電流通過電動(dòng)機(jī)做功，_能轉(zhuǎn)化為_能，電流通過電燈做功，_能轉(zhuǎn)化為_能，電流通過電爐做功，_能轉(zhuǎn)化為_能，總之，電流做功的過程就是_能轉(zhuǎn)化為_能的過程。2、用來測(cè)量電路消耗電能的儀表叫做 。 3、如圖單相電能表技術(shù)參數(shù)中“220V”表示電能表適用的 是220V，10A表示電能表持續(xù)工作時(shí)的 ，40A表示允許在短時(shí)間內(nèi)通過電能表的 。300r/(kWh)表示用電1 kWh，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng) 。還有一種電子式單相電能表，其一個(gè)重要參數(shù)是6400imp/(kWh)表示用電1 kWh，電能表耗電指示燈閃爍 。教后感學(xué)生對(duì)于電能表的參數(shù)理解不透徹，但是對(duì)于讀數(shù)還不錯(cuò)，對(duì)于電流做功過程中的能量轉(zhuǎn)化理解的很好。對(duì)于電能表的單位之間的換算不熟練，有待于進(jìn)一步的訓(xùn)練。對(duì)于轉(zhuǎn)數(shù)和電能之間的關(guān)系也需要更進(jìn)一步的訓(xùn)練。