2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.1 空氣教案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.1 空氣教案 （新版）新人教版教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解空氣的成分，并了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分混合物和純凈物。過程與方法通過科學(xué)實驗，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、記錄、分析和討論實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法觀察和分析演示實驗，初步學(xué)會描述實驗過程和現(xiàn)象的方法。加深對知識的理解。體會實驗中的觀察、比較、分析和歸納的方法。培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力及交流表達的能力。情感與態(tài)度使學(xué)生初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)興趣教學(xué)要點教學(xué)重點空氣中的各種成分。測空氣中氧氣比例的實驗方法。教學(xué)難點測空氣中氧氣比例的實驗方法。區(qū)分混合物和純凈物教 學(xué) 內(nèi) 容設(shè)計意圖1創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課引言：請同學(xué)們猜謎語唐代詩人李嶠有一首絕句：解落三秋葉，能開二月花， 過江千尺浪，入竹萬竿斜。詩中揭示的自然現(xiàn)象是什么？具體說風(fēng)是什么？今天的研究課題便是我們吸入的氣體空氣 【板書】課題1 空氣出示一個空瓶子1設(shè)問空集氣瓶真的空的嗎？里面裝有什么？無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣的確實存在嗎？取出盛水的水槽，請一學(xué)生出來操作（把一個空的集氣瓶放人盛水的水槽，向下壓，集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂端，說明集氣瓶內(nèi)確實存在空氣。）2、指導(dǎo)觀察，探究空氣的主要成份【板書】一空氣的組成1空氣是無色、無味的氣體，2設(shè)疑以上事實說明空氣確實存在，你了解空氣嗎?它是一種單一的物質(zhì)嗎? 講解 空氣 1.重要的廉價自然資源 2.調(diào)節(jié)氣候 3.人類與一切動植物的生命支柱。 【多媒體】觀看（空氣的成份視頻）講解拉瓦錫的實驗原理3演示實驗2-1讓學(xué)生仔細觀察實驗，描述實驗現(xiàn)象。完成實驗2-127的填表設(shè)置問題 盛放紅磷的集氣瓶內(nèi)，除了水，還有什么？ 將紅磷點燃后放到集氣瓶里，見到什么現(xiàn)象？為什么會有這種現(xiàn)象？【板書】磷氧氣 點燃五氧化二磷 把止水夾打開后會有什么現(xiàn)象？為什么？ 集氣瓶內(nèi)原來裝入的水有什么作用？ 若剩余氣體主要是氮氣，本實驗還能體現(xiàn)出氮氣的什么性質(zhì)？ 通過實驗現(xiàn)象分析，可以知道空氣的主要成分嗎？ 今天做的這個測定空氣里氧氣含量的實驗，是受誰的啟發(fā)而做的呢？【板書】它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成。空氣的主要成分是氮氣和氧氣。4引導(dǎo)學(xué)生思考27頁的討論題 拉瓦錫通過實驗得出氧氣占空氣總體積1/5，為什么實驗中總少于1/5？ 紅磷熄滅后瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣？5歸納小結(jié)空氣的成分【板書】 氮氣（N2）78 空 氧氣（O2）21 氣 稀有氣體0.94的 (氦、氖、氬、氙、氪等)成 二氧化碳（CO2）0.03分 其它氣體和雜質(zhì)0.03 (按體積計算) 3初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念講述空氣是多種物質(zhì)混合而成的混合物氧氣是一種物質(zhì)組成的純凈物混合物-由兩種或多種物質(zhì)組成。(不能用具體的化學(xué)符號表示)純凈物-由一種物質(zhì)組成。純凈物可以用具體的化學(xué)符號表示。如：氧氣O2、氮氣N2、氦氣He、磷P、五氧化二磷P2O5等。)設(shè)疑你知道日常生活中，身邊有哪些純凈物？哪些混合物？礦泉水是純凈物還是混合物？4課堂小結(jié)板書】2純凈物與混合物混合物-由兩種或多種物質(zhì)組成。純凈物-由一種物質(zhì)組成5布置作業(yè) 課本P32頁1、23題4通過師生對話，營造平等、和諧、民主的課堂氛圍討論歸納以情促景，以景促情聯(lián)系生活知識的拓展