2019-2020年七年級語文下冊 第十九課 三個太陽學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版.doc

2019-2020年七年級語文下冊 第十九課 三個太陽學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版高手支招1閱讀導(dǎo)航讀前要熱身陳雅丹在南極畫畫有一天，科考隊員帶陳雅丹去西海岸。順著都是冰的峽谷一路走去，忽然，陳雅丹覺得腳下一沉，身子開始下陷，而且越著急越掙扎陷得越深就像有一種力在往下吸，不一會兒就沒過了膝蓋?？粗h(yuǎn)去的伙伴，陳雅丹越發(fā)心慌，站不穩(wěn)，一頭跌在沼澤里！幸虧伙伴們及時趕了回來，把落湯雞一般的陳雅丹救了上來！看著已經(jīng)被冰水凍得發(fā)抖的陳雅丹，伙伴們關(guān)切地問：“怎么樣，畫家？”已然把自己當(dāng)做南極人的陳雅丹咬了咬牙，滿不在乎地說：“沒關(guān)系！”在西海岸，陳雅丹穿著凍得棒硬的褲子，畫下了屹立千年的冰障、懶洋洋的海豹和兇悍的海狼?；氐交兀愌诺ぐl(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)被風(fēng)吹腫了，裂著口子，但看著寫生的成果，陳雅丹欣慰地對自己說：“不虛此行。”40天的南極生活就要結(jié)束了，考察隊的朋友們戀戀不舍地和陳雅丹告別。他們說：“畫家，給我們畫幅畫留下吧！”并且收拾出一面山墻。已經(jīng)把全副身心融入南極，被南極的一切深深吸引、深深感動的陳雅丹心里一熱，抓起一頂安全帽，舀了些船上的油漆，揮筆在山墻上畫了一幅壁畫，那畫上有三個太陽，照耀在茫茫雪原上，一個紅，一個綠，一個白。紅太陽象征著熱情、忘我的人類精神；綠太陽象征著大自然蓬勃的生命；白太陽象征著皚皚的雪原和純潔無瑕的心靈。被這寓意深刻的太陽照耀著的，還有科考隊員、海豹和企鵝們陳雅丹希望，這三個太陽也會將全世界照耀得如南極一樣美好純凈。淘寶路標(biāo)揣摩準(zhǔn)確、凝練、富有表現(xiàn)力的語言。明確倒敘、插敘的方法作用和修辭手法的運用。體會課文選材的精當(dāng)，感受人物形象，體會南極精神。 知識應(yīng)儲備作家作品黃傳會（1949），浙江蒼南人，當(dāng)代作家。曾隨同南極考察船到南極考察。1975年畢業(yè)于南開大學(xué)中文系。1990年加入中國作家協(xié)會。字音識記1.字音亙古（gn）蹣跚（pn shn）真摯（zh）吞噬（sh）鎧甲（ki） 佇立（zh）翩躚（pin xin）蹙眉（c）俯瞰（kn）暴虐（n）抿嘴（mn）剔透（t）2.多音字字形辨析文題解讀標(biāo)題“三個太陽”直接取自女畫家為中國南極長城站所畫壁畫的內(nèi)容。既緊扣畫家的畫，又突出南極的特點：沒有黑夜，正如南極考察隊員開拓事業(yè)的忘我獻身精神。這樣命題，新穎醒目、含義深長，給讀者以充分想像、深入思考的余地。高手支招2感受鑒賞文本需精研三個太陽黃傳會投下一個漂流瓶載著中國第三次南極考察隊的“極地號”科學(xué)考察船，離開智利的瓦爾帕萊索港時，遇到八級風(fēng)浪。小山似的浪頭不停地翻涌而來，在船的周圍激起一片片白色浪花。運用比喻，風(fēng)大浪高，可見環(huán)境惡劣。第1段，寫途中環(huán)境的惡劣。神了！她不暈船，像老水手一樣，一點都不暈，還常常跑到前甲板，看那驚心動魄的巨浪。第2段，對女畫家“反?！北憩F(xiàn)的描寫，表現(xiàn)了她內(nèi)心的激動和不平靜。她其實老在問自己：我是在去南極嗎？真是去南極嗎？第3段，寫女畫家反復(fù)問自己同樣的問題，可見內(nèi)心的激動。第一層（第13段），寫女畫家乘坐我國“極地號”科學(xué)考察船，遇到八級風(fēng)浪時的激動不安。呵，南極！遙遠(yuǎn)的神秘的令人向往的南極！第4段，過渡段，起承上啟下的作用。兩年前的一個晚上，電視上映出的我國科學(xué)考察隊員首次踏上南極喬治島，在亙古【亙古自古以來。亙，（空間上或時間上）延續(xù)不斷?！炕脑仙鹞逍羌t旗的情景深深地吸引了她。那些日子，她變成了南極迷，到處收集有關(guān)南極的資料，不斷了解長城站的建設(shè)情況。不久，她便宣布：我要去南極體驗生活，畫畫！第5段，交代前往南極的動機。去南極，行嗎？人們懷疑。第6段，暗示去南極有很大困難。那天，她走進了國家南極考察委員會辦公室，急匆匆地問：“我給你們寫的報告批了嗎？”第7段，困難之一，名額擠不上。辦公室主任告訴她，報告收到了，她的精神令人欽佩，只是由于現(xiàn)在各科研部門要去南極的人太多，長城站剛建不久，還接待不了那么多的人員。另外，經(jīng)費也是個問題第8段，困難之二，女性生活不方便，行業(yè)不對口。她急了，擺了一條條理由：為什么男同志可以去，女同志就不能去？為什么搞科研的可以去，搞藝術(shù)的就不能去 但，都被駁回了。第9段，困難之三，部分經(jīng)費得自籌。她沒死心，一有時間，就往“南極辦”跑。軟纏硬磨，百般要求。“上帝”被感動了，“南極辦”決定為她爭取一個名額，精誠所至，金石為開。但是，去時從北京經(jīng)東京經(jīng)圣地亞哥到瓦爾帕萊索港的飛機票，必須由她自己籌資。能去就喜出望外【喜出望外 遇到出乎意外的喜事而特別高興?！苛?，錢是小事。但得問問：“這要多少錢？”“大約7 000元人民幣吧?！彼男目┼庖幌?。她和丈夫算了算家里的存款，差遠(yuǎn)了；當(dāng)然，還可以向親戚朋友借一些；對了，系里答應(yīng)可以幫助解決部分；再不夠只好賣畫了，家里還有幾幅藏畫 幾經(jīng)周折，她終于成了我國第三次赴南極考察隊的一名“編外”隊員。第1014段，她經(jīng)過努力，克服重重困難。成為“編外”隊員，真是好事多磨。第二層（第414段），寫女畫家經(jīng)過百般要求，克服困難爭取到了去南極的機會。這一層是回憶。早晨，風(fēng)浪小了些。海面上漂浮著的冰山，在陽光的照射下，閃著瑩瑩藍(lán)光,猶如一座座水上宮殿。運用比喻，生動形象地表現(xiàn)了南極特有的美麗風(fēng)光，烘托了女畫家內(nèi)心的愉悅之情。南極離得越來越近了，她拿著一只用蠟封嚴(yán)瓶口的青島啤酒瓶,興沖沖跑到右舷。瓶子里放著她寫的一張字條：“1986年12月23日于德雷克海峽投此漂流瓶。誰將拾到它？也許是10年、20年、100年、1 000年之后？也許你是一個白人、一個黑人？也許，你也是一個中國人？不論相隔多久，不論你是誰，我相信人類之愛可以超越時間和空間，把我們緊緊相連。我是到南極中國長城站的第一位中國畫家，也是去那里的少數(shù)女性之一，現(xiàn)在正隨中國第三次南極考察隊乘極地號考察船前往喬治島。親愛的朋友，衷心地祝愿你幸福、如意！”瓶內(nèi)的字條是畫家的內(nèi)心獨白，表明她要把喜悅傳給別人，讓一個人的喜悅變成千萬個人的喜悅，反映了她精神的高尚。她沉思了片刻，便奮力將瓶朝海上投去。“沉思”“奮力”“投”等詞語寫出了畫家的激動和勇敢。第三層（第1516段）,寫畫家在臨近南極前投放了一個漂流瓶。第一部分：寫女畫家向往并爭取去南極工作的經(jīng)過及愿望實現(xiàn)后投放漂流瓶的激動。這一部分著重寫了風(fēng)浪中女畫家投放漂流瓶的場面，表現(xiàn)了女畫家因去南極的無比激動自豪和對人類的熱愛。這部分的思路：表明向往之情交代前往動機（體驗生活、畫畫）克服重重困難成為“編外”隊員成行后的激動。終于踏上了喬治島的雪原1986年12月28日上午9時正，“極地號”駛進了喬治島的民防灣。第1段，交代到達(dá)喬治島民防灣的具體日期，詳細(xì)到“上午9時正”，這是通訊的要求，也表明它的意義非同尋常。呵，這就是南極！表明女畫家看到南極的驚喜，也表現(xiàn)南極的美麗，作者在寫景中傾注了自己強烈的熱愛之情，把南極寫得十分可愛，同時也著意表現(xiàn)南極對人類的親近和歡迎。茫茫雪原組成一個純潔、寧靜的世界；萬年冰山仿佛凝固著這亙古不變的天地；成群結(jié)隊的企鵝步履蹣跚【蹣跚腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子?！康爻阕邅恚谜鎿吹难凵裢?；而調(diào)皮的雪燕,從空中俯沖而下,在你的帽子上輕輕一啄,又飛走了用擬人的手法寫出了企鵝雪燕的可親，寫出了南極的可愛。第2段，通過女畫家的眼睛去看南極。她站在那里遲遲不敢邁步。后來，她踮著腳尖輕輕地走著，只覺得每一腳踩下去，腿都在微微發(fā)顫。第3段，突出了女畫家的激動之情和南極帶給她的神秘感。第一層（第13段），寫踏上南極喬治島的時間和所見、所感。中午，剛吃過飯，還來不及休息，聽人說修碼頭需要人，好些人都去了，她也跟去。奮戰(zhàn)了11個小時，已經(jīng)是深夜12點。不過這里沒有黑夜，天空只不過微微暗些罷了。在回宿舍的路上，她覺得十分興奮，一點睡意都沒有。接著，連續(xù)七天，她一直戰(zhàn)斗在緊張而又繁忙的建設(shè)工地上，本句用的是虛寫，筆墨不多，卻很重要。一是在共同的戰(zhàn)斗中接近大家，了解每個“南極人”，理解了他們的精神世界；二是共同的戰(zhàn)斗產(chǎn)生了共同的語言，找到了融進“這個集體之中”的興奮之感。這為她的畫打下了腹稿，為她此后的畫達(dá)到形神結(jié)合、神韻非凡的境界打下了基礎(chǔ)。大家老勸說：“畫家，這里干活兒不缺你一個人，快去畫你的畫吧！”她笑笑，沒走，覺得自己早已融進了這個集體之中。但是，她沒有忘記自己的使命，她用畫家那一種獨特的目光注視著身旁這些“南極人”。他，考察隊隊長，已是第三次來南極考察了。前些年，他到國外參加南極會議，那時我國還沒有在南極建站，會議最后要表決時，主持人宣布沒在南極建站的國家沒有表決權(quán)，他的民族自尊心受到強烈的刺激。為了籌建長城站，他嘔心瀝血【嘔心瀝血形容費盡心思和精力。瀝，液體一滴一滴地落下?！?；長城站落成時，這位作風(fēng)凌厲【凌厲意氣昂揚、奮起直前的樣子?！康哪凶訚h也流淚了。這是激動的淚、自豪的淚、揚眉吐氣的淚。別看他沉默寡言，心里卻裹著一團火。前天，他在工地上對大家說：“我們這里雖然只有一名畫家，但我們大家都應(yīng)該是畫家，每人添一筆，把長城站畫得更美麗！”表現(xiàn)他熱愛南極、獻身南極事業(yè)的崇高精神。 第8段，介紹考察隊長。他，測繪工程師，站里的英語翻譯。哪兒活累去哪兒，開車、修艇、駕駛雪上摩托，什么都會，大伙兒開玩笑：“給他一架飛機他都敢拆?！彼哿?，眼皮老有些浮腫，好幾次端起飯碗就睡著了。第9段，介紹測繪工程師是高素質(zhì)的全新人才。他，地球物理研究生，典型的80年代青年。風(fēng)再大，每天四次（包括深夜12點）到后山觀測所取數(shù)據(jù)，夠辛苦的。不過他老是樂呵呵的，有時間，還要扭動身子，來一段“迪斯科”。樂觀精神是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。第10段，介紹地球物理研究生。 他，開駁船又兼長城站郵局“局長”。那天，他悄悄找到她，說：“畫家，今天是我兒子生日，求你幫我畫張畫，就畫我現(xiàn)在這種胡子拉碴模樣，兒子才一歲還不懂事，等他長大了，我把這張畫送給他，告訴他：你爸爸曾經(jīng)在南極戰(zhàn)斗過。”第11段，介紹開駁船又兼長城站郵局“局長”。這些“南極人”，這些身上凝聚著南極精神的“南極人”！第12段，這些人物的描寫，是對南極精神的一個形象的注解，女畫家正是在他們身上讀出了南極精神的內(nèi)涵。她的心底老有一種東西在撞擊著、沖動著。第13段，寫女畫家內(nèi)心深處的涌動，表明她體悟到了南極精神的真諦，但一時找不準(zhǔn)答案，為下文找出答案作了鋪墊。第二層（第413段），寫女畫家以自己的行動融進了“南極人”這個集體，并為“南極人”的精神所感動。夜里，整理完好幾張速寫，剛躺下，便聽見窗外傳來一陣陣狂風(fēng)的呼嘯聲，不一會兒，呼嘯聲仿佛變成千萬只野獸在怒吼?！皝肀╋L(fēng)雪了！”她的腦子閃過這個念頭，往窗外一看，只見值夜班的同志還在緊張卸貨，她從床上跳下，猛地?fù)湎蜷T外。第14段，肆虐的暴風(fēng)雪，艱苦的搏斗，反映了南極人生活的另一側(cè)面，寫出南極精神的內(nèi)涵。海上巨浪翻滾，空中雪粒橫飛，整個喬治島混沌一片。他們抬著器材、建筑材料，穿梭似的飛跑著暴虐【暴虐兇惡殘酷。】的狂風(fēng)像是一頭妖怪，咬牙切齒，要把長城站、喬治島撕碎、吞噬【吞噬吞食。】。他們已結(jié)合成一個堅實的整體，用自己的身軀，用自己的毅力，與死神搏斗第1517段，描寫南極的戰(zhàn)斗生活，表現(xiàn)艱苦卓絕、不怕犧牲的團隊精神。風(fēng)暴過去了。她覺得如同經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭，內(nèi)衣被汗水濕透了，而外衣卻凍得像堅硬的鎧甲。渾身一點力氣都沒有，腿像灌了鉛似的沉重。運用夸張的修辭手法,寫出了女畫家與風(fēng)暴搏斗后極度疲憊的感受。她望著夜空，夜空已變得像原來那樣明凈。頭頂上掛著一顆星星，只有一顆，閃著瑩瑩藍(lán)光。我像這顆星嗎？她在心里問自己，跨越1.7萬千米的距離，一個女人，硬是闖進了這塊本該屬于男子漢的領(lǐng)地那顆星在風(fēng)暴過后升起，隱喻她戰(zhàn)勝困難，硬是闖進了南極這塊遠(yuǎn)離祖國的本該屬于男子漢的領(lǐng)地。第19段，寫風(fēng)暴過后女畫家的內(nèi)心感受。藍(lán)瑩瑩的星也在望著她。第三層（第1420段），寫女畫家沖進暴風(fēng)雪中，同戰(zhàn)友們一起經(jīng)受了狂風(fēng)暴雪的考驗。第二部分：寫女畫家在南極緊張的工作和生活，寫她對南極、對風(fēng)暴以及對“南極人”的觀察和感受。這一部分著重寫了女畫家與風(fēng)暴搏斗的場面，展現(xiàn)了一個堅強女性的精神風(fēng)貌，在她身上也體現(xiàn)了南極精神。站在長城站后山上傍晚，從企鵝島寫生回來，走進餐廳，她不禁一愣:餐桌上擺著豐盛的酒菜，像是要舉行宴會。大家剛剛坐定，隊長拿著一瓶茅臺酒進來，笑著說：“我們勝利完成了卸貨任務(wù)，今天，又恰逢兩位同志的生日，其中包括畫家的生日，大家一塊兒慶祝一下。”從一個側(cè)面展現(xiàn)了“南極人”真誠熱情的品質(zhì)。生日！今天是我的生日？她自己都忘記了。熱血忽地涌上心頭，臉頰浮起兩片紅暈。隊長端著酒杯走到她跟前：“畫家，祝你生日愉快！你應(yīng)該感到驕傲和自豪，在中國的所有畫家中，在南極過生日，你是第一位！”考察隊員紛紛走到她的面前，頻頻舉杯祝賀。她緊緊地抿住嘴唇，努力克制著，不讓淚水流出來。同事們的熱情和祝福語使她激動萬分。是太激動了，還是因為剛剛喝下一小杯茅臺酒？渾身好像有一種燥熱感。飯后，她慢慢朝后山走去，想讓自己翻騰的心潮平靜一些。第一層（第16段），寫隊長和考察隊員為女畫家舉行生日宴會。潔白而又柔軟的積雪，沿著45度斜坡緩緩向上鋪展。每踩下一腳，便出現(xiàn)一個深深的雪窩。慢慢地，一條清晰的、歪歪扭扭的足跡，由山腳延伸到了山頂。任憑冷硬的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，她像雕塑一般佇立【佇立久立?！吭谏巾敗Ｋ闹芤粚訉友├撕盟拼蠛１简v不停的波濤，一座座山丘猶如晶瑩剔透的龍宮寶殿，一條條雪墻像是翩躚【翩躚形容舞姿的輕盈?！科鹞璧你y龍。再遠(yuǎn)處便是紫霧飄繞的海了。三個形象的比喻，生動地寫出了南極這個雪的世界的奇妙風(fēng)光。她兩眼一眨不眨，久久地凝望著這萬古不變的永恒第8段，寫她對南極的凝望，表現(xiàn)她觀察、體驗生活的專注與南極壯觀的景象對她的熏染。她在山頂上佇立良久。下山時發(fā)現(xiàn)小山包上有間紅色的小觀測所，她上前趴在窗戶上一看，驀地，儀器箱上一行“地球物理所”字樣映入眼簾。她激動得差點喊起來。這是父親工作和領(lǐng)導(dǎo)過的所，他們也派人來了！父親說過，那年九死一生從羅布泊出來，幾位同伴曾約好，將來一定要爭取去南極洲考察。突出了老一代科學(xué)家的獻身精神。可是愿望未能實現(xiàn)。作為一名地球物理學(xué)家，父親為沒能去過南極而遺憾。現(xiàn)在好了，我們具備了這種條件，我國已經(jīng)正式加入了南極條約，并在南極建立了科學(xué)考察站。如果父親還活著，他會來南極嗎？“會來的，一定會來的！”好像是山，好像是海，在這樣回答用擬人的手法，讓南極的山、?；卮鹋嫾业陌l(fā)問，表達(dá)了對老一代科學(xué)家的贊頌，預(yù)示著人類完全可以與南極和諧相處，為南極帶來更美好的明天，也為人類帶來更美好的未來。第10段，回憶父親未能實現(xiàn)的愿望,表達(dá)對老一輩科學(xué)家的贊美。第二層（第710段），寫女畫家到長城站后山頂上觀察所見和下山時發(fā)現(xiàn)地球物理觀測所的感受。第三部分：寫女畫家在長城站過生日以及她在長城站后山上的所見所思所感。這是故事的又一個進程，為全文推向高潮蓄勢。留下三個太陽臉曬黑了,大家笑她像非洲人。手凍了,手背上布滿了許多血口子,她仍然忙個不停,一天到晚畫畫。第一層（第1段），寫女畫家在艱苦環(huán)境中吃苦耐勞、勤奮作畫。昨天到瑪瑙灘收集素材，不小心摔了一跤，倒在一攤雪水里，身上的防寒服全濕透。今早起床，頭有些暈，腰也疼，但一想到自己在南極的時間不多了，又馬上來了精神。第2段，著重寫女畫家畫畫的艱苦。順著碼頭邊那條小公路，她來到油罐山上。八個橘紅色的大油罐連成一條線，顯得十分氣派。站在這里，長城站全貌盡收眼底，她為她找到這個最佳角度而高興。她把一張兩開白紙釘在畫板上，又把畫板擺在雪地上，坐著畫了一會兒，覺得不得勁兒，便雙腿跪在地上畫。沒有風(fēng)，干冷干冷的。她不得不畫幾筆停一停，用嘴里的熱氣呵呵凍得麻木的手。在這種極端寒冷的環(huán)境下作畫，真是一種挑戰(zhàn)。麻煩的是擠出的顏料也結(jié)出了冰碴子，她又得用熱氣呵呵蘸著顏料的畫筆。第5段，寫女畫家在極端寒冷的環(huán)境下作畫。她畫得很慢，一號房、二號房、發(fā)電房、奠基石、國旗每畫一樣,腦子里都要閃現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面,心里都要引起一陣激動。第6段，她的動力、她的激動，都是由于南極精神。從上午九時到下午三時，這張長城站全貌寫生終于完成。放下畫筆，她才發(fā)現(xiàn)膝蓋全濕了，兩條腿連站都站不穩(wěn)了。第7段，這張畫傾注了女畫家太多心血，這種創(chuàng)作的熱情體現(xiàn)了她對南極和“南極人”的愛。第二層（第27段），寫女畫家連續(xù)用六個小時，終于完成了長城站全貌的寫生。其中，對困難的描寫從側(cè)面寫出了女畫家對南極的愛?？煲吡?，大家都說：“畫家，給長城站留一幅畫，作個紀(jì)念吧！”她爽快地答應(yīng)了，開始構(gòu)思。然而一天過去了，兩天、三天過去了，她連一張草圖都沒勾勒出來。她曾創(chuàng)作過上百幅作品，但是眼前卻找不到恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖、適合的色彩來表現(xiàn)南極。她斜靠在床上，緊蹙著眉頭，木然望著天花板，忽地，又起來，在屋里來回踱著步子，不安，躁動，帶著幾分痛苦。第10段,這種痛苦是為藝術(shù)的苦思冥想而產(chǎn)生的。從宿舍里走出來，她重新審視著身旁一個個熟悉而陌生的“南極人”，竭力尋找和理解凝聚在他們身上的那種民族膽略和氣概，那種南極精神！第11段,女畫家有她心中的南極人形象，有她理解的南極精神內(nèi)涵，有她對一代代科學(xué)家的敬重，有她對南極的熱愛和忠誠。她踏著茫茫雪原，來到西海岸旁。夕陽快要落下，淡淡的余輝緩緩地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索著，南極，什么是你的真諦？哦，她又想起為了事業(yè)、為了祖國而不畏艱難險阻，連什么都可以拋棄的老知識分子的父親。第三層（第813段），寫女畫家給長城站作畫的原因和構(gòu)思的過程。一幅壁畫終于誕生了！這是人類贈給南極的第一幅壁畫嗎？簡潔明快而又協(xié)調(diào)的色彩，原始粗獷【粗獷粗率豪放?！慷挚鋸埑橄蟮木€條，借助于高度概括的裝飾手法，將人與自然巧妙地融為一體。特別令人注目的是，在壁畫的上方和左、右角，畫著三個太陽，一個中黃色、一個淡綠色、一個橘紅色?！疤貏e令人注目的是一個橘紅色”點題，照應(yīng)題目?？疾礻爢T們站在這幅沒有名字但似乎應(yīng)該取名為“三個太陽”的壁畫前議論著：“嗬，三個太陽！一個代表早晨，一個代表中午，一個代表下午，是不是，畫家？”“畫家，你的心地太善良了，你一定覺得我們在南極太冷了，所以多畫了兩個太陽?！薄笆裁囱?？畫家這幅畫是專門為我畫的，三個太陽，一個是我，一個是我愛人，還有一個是我兒子，哈哈”“嗨,人家畫家的畫,已經(jīng)過藝術(shù)概括,太陽是一種象征,象征著生命，象征著和平。” 第1720段，是“南極人”對三個太陽的不同理解。人們的多種理解表現(xiàn)了畫中三個太陽內(nèi)涵的豐富。她站在一旁，不說話，光是笑，藝術(shù)不是都能解釋的，對嗎？第四層（第1421段），簡介壁畫的色彩、線條、手法所呈現(xiàn)的特色和這幅畫的豐富內(nèi)涵。1987年2月3日，她依依不舍地離開了南極。當(dāng)智利空軍“大力神”號運輸機直插天空時，她將臉緊緊貼在舷窗上，再一次俯瞰【俯瞰俯視。瞰，從高處往下看?！磕蠘O大地。呵，又是茫茫雪原，又是萬年冰山她在心底動情地呼喚著:南極!南極!南極!緊貼舷窗的動作，三個“南極”的獨詞句，表現(xiàn)出這種感情的強烈。第五層（第22段）：寫女畫家登機離別南極時的依依不舍，表現(xiàn)她情系南極。第四部分：寫女畫家為長城站精心制作了一幅壁畫，畫中的三個太陽給考察隊員們留下了藝術(shù)想像的寬廣天地。學(xué)后須品味主旨這是一篇以表現(xiàn)一位向往南極的女畫家和我國南極考察隊員的生活為內(nèi)容，以歌頌“南極精神”為主題的通訊。記敘了一位中國女畫家經(jīng)過執(zhí)著努力來到南極，戰(zhàn)勝了生理和自然條件造成的困難，為中國南極長城站建設(shè)出力并為之作畫立傳的經(jīng)過，表現(xiàn)了南極考察隊員為祖國、為事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景，贊頌了我國科學(xué)工作者的民族氣概和非凡膽略。文法1.四個小標(biāo)題，領(lǐng)起緊密聯(lián)系又相對獨立的四個部分的文字。作者抓住那些最能表現(xiàn)中國婦女的堅強意志和高尚品質(zhì)、中國科學(xué)工作者的獻身精神和民族氣概的事例，以女畫家的切身感受這一強烈感情為線索，將南極戰(zhàn)斗生活中的一幕幕特寫鏡頭組合有序地展現(xiàn)在觀眾面前。四個動作性很強的小標(biāo)題揭示了各部分的主要內(nèi)容，突出了各自的側(cè)重點。2.線索清晰，構(gòu)思巧妙。全文以時間為順序，結(jié)合運用了回憶。各部分層次之間的過渡也都有一些表示時間或特定事物的詞語和句子連接，使全文渾然一體。結(jié)構(gòu)探究后爭鳴本文的標(biāo)題新穎醒目，含義深長，給讀者以充分的想像。你是如何理解“三個太陽”這個標(biāo)題的？本文的標(biāo)題“三個太陽”，直接取自女畫家為中國南極長城站所畫壁畫的內(nèi)容，既緊扣畫家的畫，又突出南極的特點：沒有黑夜，正如南極考察隊員開拓事業(yè)的忘我獻身精神。這樣的命題，新穎醒目，含義深長，給讀者以充分想像、深入思考的余地。高手支招3多維閱讀遠(yuǎn)征北極點位夢華1995年5月6日，在北冰洋上，一支隊伍人歡狗叫，向著一個既定目標(biāo)奮力沖擊。北京時間上午10時55分，“砰”的一聲槍響，兩顆信號彈騰空而起：“北極點到了！北極點到了！”狂熱的歡呼一聲接一聲。這時，在茫茫的冰雪之上，“嘩”地展開了一面紅旗，那是一面五星紅旗；它映紅了幾張激動的面孔，那是一群中國人的面孔；天上一輪輝煌的紅日，那是一輪不落的紅日；地上一道深深的痕跡，那是一道歷史的痕跡。中國首次遠(yuǎn)征北極點科學(xué)考察隊中的7名冰上隊員，經(jīng)過13天艱苦卓絕的奮力拼搏，克服了重重困難和險阻，終于把中華民族的足跡延伸到了地球之頂，完成了一個古老民族在進入21世紀(jì)之前，在地球上所能進行的最后一次遠(yuǎn)征。這一時刻，牽動著多少人的心弦；這一進軍，寄托著多少人的心愿；這一成功，凝結(jié)著多少人的汗水；這一勝利，使地球上最偉大的民族的一個長久夢想得以實現(xiàn)。北冰洋上的裂縫千姿百態(tài)，奇形怪狀。有的張著大口，海水裸露，翻滾流淌，像一頭饑餓的野獸，恨不得把一切吞食；有的剛剛結(jié)了一層薄冰，陷阱密布，危機四伏，像一個陰險的魔鬼，就等著你誤入歧途；有的剛剛破裂，嘎嘎作響，冰碎水涌，像在施著可怕的魔法，使你望而生畏；還有的早已固結(jié)，寬闊平坦，延伸數(shù)里，像是一條筆直的路，給你一個意外的驚喜。然而，所有這些都在變化之中，固結(jié)的可能破裂，裂開的又會重新凍住。因此，無論何時何地，都要倍加小心，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付不測，千萬不能麻痹大意。上冰以后，一連三天，萬里無云，風(fēng)和日麗。據(jù)鮑爾說，在北冰洋上能連續(xù)碰上這樣的好天氣是罕見的。但到4月26日上午，天開始陰起來，接著雪花飛舞，天昏地暗，四處茫茫，混沌一片，能見度極低，幾米之外就看不到任何東西。這時，我心頭一沉，似乎有一種不祥的預(yù)感，覺得可能要出問題。果然，走不多遠(yuǎn)，便遇到了一條冰縫，犬牙交錯，寬窄不一，海水烏黑，深不見底，肯定是剛剛裂開的。我們沿著它走了很久，想找一個地方跨過去，但都沒有成功?？匆娺@種情況，鮑爾有點著急，他把我拉到旁邊說：“遇到這種情況，最好的辦法是停下來等，等著冰縫重新凍起來，或者重新愈合。但這往往需要好幾天，弄不好還會愈裂愈寬。而我們攜帶的食品和燃料都很有限，時間一長，就有走不到北極點的危險，萬一有人落水，或者器物沉入海中，后果不堪設(shè)想。”說完后他兩眼緊緊地盯著我，希望我能表示一點意見。我雖然知道這是生死成敗的關(guān)鍵，但心中無底，因為實在沒有經(jīng)驗，于是沉思片刻，便又反問一句：“你覺得利用浮冰作橋，能有多大把握？”鮑爾搖搖頭說：“把握很難說，但我想應(yīng)該試一試?！碑?dāng)最后一名隊員張軍也平安地渡過來時，大家高聲歡呼起來，終于闖過了鬼門關(guān)，心中的石頭落了地。核心提示閱讀這篇文章時，你眼前浮現(xiàn)的一定是那冰天雪地一望無邊的茫茫世界，那隨時可能裂開的可怕的浮冰，底下是深不見底的烏黑的海水此時，你對考察隊員的敬佩之情一定會油然而生！我的感悟_高手支招4素材積累課內(nèi)素材挖掘優(yōu)美的景物描寫小山似的浪頭不停地翻涌而來，在船的周圍激起一片片白色浪花。茫茫雪原組成一個純潔、寧靜的世界；萬年冰山仿佛凝固著這亙古不變的天地；成群結(jié)隊的企鵝步履蹣跚地朝你走來，用真摯的眼神望著你；而調(diào)皮的雪燕,從空中俯沖而下,在你的帽子上輕輕一啄,又飛走了四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤，一座座山丘猶如晶瑩剔透的龍宮寶殿，一條條雪墻就像是翩躚起舞的銀龍。再遠(yuǎn)處便是紫霧飄繞的海了。簡析：這些對南極的景物描寫中傾注了人物對南極的強烈熱愛之情，表現(xiàn)了南極的美麗。素材拓展積累優(yōu)美句子海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。 海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾動的小山；有的撞在海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩嘩”的美妙聲音！優(yōu)美片段海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒見過那么美的海！天空上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個女郎，穿上了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我從沒見過那么美的海天。潮來了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過來，聲似雷霆萬鈞，勢如萬馬奔騰。大海霎時間變成了無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖厲的“號角”，海浪似乎是千百個英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的大海里，蘊藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩人無限的遐想。高手支招5習(xí)題探討一解題思路：對三個太陽的含義，考察隊員們七嘴八舌地講了四種理解，但畫家“不說話，光是笑”。畫家畫三個太陽的寓意究竟是什么呢？這得靠同學(xué)們發(fā)揮想像，看誰說得更合理，更切合“南極”“南極人”“南極精神”。答案：略二解題思路：該題沒有唯一的正確答案。故事的寫作要圍繞漂流瓶最終的歸宿展開。答案：略三解題思路：方法是復(fù)述，不能照本宣科，要在熟悉課文的基礎(chǔ)上，化為自己的語言進行復(fù)述；復(fù)述的內(nèi)容是“參加建設(shè)”“搶險”“畫畫”，復(fù)述時既要抓住女畫家的主要事跡，又要語言生動、流暢、干凈，避免令人厭煩的“口頭禪”。答案：略