2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.2《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》教學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會對蠟燭燃燒、人體吸入和呼出氣體實(shí)驗(yàn)探究的操作方法；2. 知道化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)報告的填寫方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】蠟燭燃燒、人體吸入和呼出氣體實(shí)驗(yàn)探究的操作【學(xué)習(xí)過程】一定向入境1情境激趣：T（投影）中、西方古代化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2揭題示標(biāo)：T學(xué)習(xí)目標(biāo)二自學(xué)建架（一）知識模塊（一）一、對蠟燭及其燃燒的探究個人自學(xué)1P：蠟燭及其燃燒2閱讀：P12P13相應(yīng)內(nèi)容3建構(gòu)： 蠟燭燃燒的產(chǎn)物分別是 和 ,可用（填試劑） 檢驗(yàn) 可用（填操作） 檢驗(yàn) 。蠟燭燃燒過程中，熔化屬于 變化，因?yàn)?；燃燒屬于 變化，因?yàn)?。 4即學(xué)即練 蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)記錄與分析步驟現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃前觀察蠟燭，聞氣味；刀切，放入水中 色 體 味（浮沉） 于水硬度 （大、?。┟芏缺人?。燃燒中觀察火焰，將火柴梗平放于火焰上，將干冷的 罩在火焰上取下，注入石灰水，振蕩?；鹧娣?、 、 先變黑部位是 杯壁上有 澄清石灰水 蠟燭有 性 溫度最高燃燒產(chǎn)物是 和 熄滅后熄滅蠟燭，立即用火柴點(diǎn)白煙蠟燭 （可否燃）白煙是 個人（小組）疑問 三精講補(bǔ)架（一）1通過操作或現(xiàn)象推斷物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)的方法，注意兩者要對應(yīng)。2蠟燭燃燒產(chǎn)物的多樣性及常見產(chǎn)物檢驗(yàn)方法，說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)特征。四知識模塊（二）二、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究師生共建1預(yù)備知識師：人體吸入和呼出氣體的成分較多，只檢驗(yàn)其中三種物質(zhì)二氧化碳、氧氣和水含量的多少。生：閱讀：P14“活動與探究”部分2氣體收集收集2瓶呼出氣體、2瓶空氣師：如何把人體呼出的氣體收集起來？生：生活中可能用的方法 師生：用排水法收集2瓶呼出氣體操作要點(diǎn)：3二氧化碳含量多少的檢驗(yàn)操作 現(xiàn)象：空氣中 呼出氣體中 結(jié)論 4氧氣含量多少的檢驗(yàn)操作 現(xiàn)象：空氣中 呼出氣體中 結(jié)論 5水蒸氣含量多少的檢驗(yàn)操作 現(xiàn)象：空氣中 呼出氣體中 結(jié)論 6綜合結(jié)論：人體吸入空氣和呼出氣體中各成分多少比較（填“>”，“<”或“=” ） 吸入空氣 呼出氣體二氧化碳 氧 氣 水蒸氣 即學(xué)即練(廈門中考)在“人吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（ ）A證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁B證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上有水蒸氣生成D判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收個人（小組）疑問 五精講補(bǔ)架（二）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水。燃著的木條在二氧化碳中熄滅，但能使火焰熄滅的不一定是二氧化碳。 檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，而檢驗(yàn)氧氣含量的多少是用燃著的木條。六歸納完型（請你歸納本課主要知識，形成知識框架，利于知識鞏固）七達(dá)標(biāo)鞏固1下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是( )A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D空氣2下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）A石蠟是無色、無味且硬度較大的固體B石蠟難溶于水且密度比水小C石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化成蠟油D石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成3通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出正確的結(jié)論是( )燃燒時發(fā)光、發(fā)熱 蠟燭燃燒時有水霧生成 火焰的溫度最高處是外焰 蠟燭先熔化再燃燒 熄滅時蠟燭冒白霧A B C只有 D4通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是( )A我們吸入的氣體全部是氧氣 B我們呼出的氣體全部為二氧化碳 C我們呼出的氣體極易溶于水 D我們呼出的氣體里含有水蒸氣5人呼出的氣體中的主要成分是（ ）A只有水蒸氣B只有二氧化碳C氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳和水蒸?D只有氧氣6.王華同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清的石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 （ ） A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論7為測定教室內(nèi)空氣的成分，請你設(shè)計兩條收集教室內(nèi)空氣的方法：