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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5.19《中華民族民間故事三則》教案 北京課改版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5.19《中華民族民間故事三則》教案 北京課改版.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5.19中華民族民間故事三則教案 北京課改版主干知識(shí)1、給下列加點(diǎn)的字注音。幽默( ) 捍衛(wèi)( ) 寒噤( ) 困難( ) 確切( )謊話( ) 臃腫( )( ) 勒緊( ) 袖筒( ) 暖和( ) 碰撞( )2、根據(jù)拼音寫漢字。z_牙 png_擊 狗zi_ pi_笑 飽g_ zhu_罵 d_意 cng_明 3、根據(jù)課文補(bǔ)充完整下列詞語(yǔ)。豐富多_ _日當(dāng)空 威風(fēng)_ _ _氣十足 張口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 揚(yáng)善_惡 4、解釋下列詞語(yǔ)。臃腫:寒噤:毫不氣餒: 夜以繼日: 恍然大悟:達(dá)官貴人:5、巴拉根倉(cāng)、阿一旦利用了王爺、木老爺什么弱點(diǎn)達(dá)到目的的?點(diǎn)擊思維1、“噤”不要讀作“jn”;“撞”不要讀成了“chung”;“難”“勒”“和”都是多音字,查字典整理一下,看看在文中分別讀哪個(gè)音?2、“齜牙”不要寫為“呲牙”;“賠笑”不要誤寫為“培笑”。3、注意“豐富多彩”“嘴歪眼斜”“大吉大利”“揚(yáng)善懲惡”中的“彩”“斜”“利”“懲”不要錯(cuò)誤地寫成“采”“邪”“力”“成”。4、“臃腫”一般有兩個(gè)意思:一是指過(guò)度肥胖,轉(zhuǎn)動(dòng)不靈;二是比喻機(jī)構(gòu)龐大,調(diào)度不靈。在文中應(yīng)該怎么解釋呢? 5、通讀兩篇文章,理解主人公表面上尊重他們,暗地里讓他們中了圈套,反受其辱,又不能發(fā)作的機(jī)智做法。 理清結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言特色 這三則民間故事在語(yǔ)言運(yùn)用上都體現(xiàn)了活潑風(fēng)趣、愛(ài)憎分明、耐人尋味,詼諧幽默的特點(diǎn)。例如課文讓王爺下轎寫王爺、巴拉根倉(cāng)斗智的言辭神態(tài)十分傳神。王爺開(kāi)始“自以為難住了巴拉根倉(cāng),得意地大笑起來(lái)”。下轎后“被巴拉根倉(cāng)耍得張口結(jié)舌,直瞪著那雙臃腫的眼睛”。上了轎“隨從們見(jiàn)王爺氣得嘴歪眼斜”,而巴拉根倉(cāng)機(jī)智、瀟灑,而又有修養(yǎng)。老是“笑著說(shuō)”,言辭幽默而又犀利:“聰明的王爺,這不是把你騙下轎了嗎!”“謝謝王爺按著巴拉根倉(cāng)的話又把轎停了下來(lái)!” “巴拉根倉(cāng)說(shuō)著催馬趕路去了?!备静话淹鯛敺旁谘劾铩0盐罩攸c(diǎn) 一、關(guān)于阿古頓巴的故事 藏族機(jī)智人物故事。在藏語(yǔ)中,阿古是“叔叔”,頓巴是“導(dǎo)師”,意譯為“導(dǎo)師叔叔”。它是藏族人民精心塑造的一個(gè)機(jī)智、幽默、正直、樂(lè)觀、善于斗爭(zhēng)、樂(lè)于助人的農(nóng)奴形象。關(guān)于阿古頓巴的故事很多,這些故事短小精悍、情節(jié)動(dòng)人,集中體現(xiàn)了藏族勞動(dòng)人民的才能智慧和高貴品質(zhì)。在阿古頓巴面前,沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有做不到的事情,沒(méi)有斗不敗的敵人,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望,他給人以信心和力量。 二、關(guān)于巴拉根倉(cāng)的故事 蒙古族機(jī)智人物故事。主人公巴拉根倉(cāng)是聰明機(jī)智、幽默風(fēng)趣的蒙古族勞動(dòng)人民的代表,他同情人民疾苦,到處替被侮辱被損害的貧苦牧民伸張正義,把斗爭(zhēng)矛頭指向兇殘暴戾、腐朽沒(méi)落的僧俗統(tǒng)治者及其意識(shí)形態(tài)宗教迷信和封建倫理道德。官僚、牧主和上層喇嘛給他加上“流氓”“騙子”的罪名加以迫害,但每次都被他機(jī)智地斗敗。在窮苦人民中間,巴拉根倉(cāng)到處受到歡迎和稱贊。“風(fēng)能刮到的地方,人們都知道巴拉根倉(cāng)的名字。巴拉根倉(cāng)走到哪里,哪里就是他的家,哪里就有許多朋友”,他是一個(gè)群眾基礎(chǔ)十分深厚的人物。 三、關(guān)于阿一旦的故事 納西族機(jī)智人物故事。清末以來(lái)流傳于納西族民間,是一組反映現(xiàn)實(shí)生活的口頭作品,它記述阿一旦同以土司木老爺為代表的的統(tǒng)治階級(jí)斗智的趣事。故事既各自獨(dú)立成篇又相互關(guān)聯(lián),短小精悍,展示出封建社會(huì)嚴(yán)峻的階級(jí)對(duì)立,贊美了阿一旦機(jī)智聰慧的性格和敢于嘲弄權(quán)貴的無(wú)畏精神,無(wú)情地鞭撻了統(tǒng)治者的無(wú)恥和愚蠢可笑。攻克難點(diǎn) 準(zhǔn)確理解阿古頓巴的寶物一文蘊(yùn)含的哲理是學(xué)習(xí)難點(diǎn),要結(jié)合故事內(nèi)容認(rèn)真把握。這個(gè)故事的前半部分是“找寶挖寶得寶”。窮哥們兒“生活困難的很”,找阿古頓巴想辦法。阿古頓巴叫大伙去找寶物,挖埋在土地里的他的寶物。這些人在地里一直挖出水來(lái)了,還沒(méi)找到寶物。此時(shí)阿古頓巴就“悄悄地把一塊石頭埋在地當(dāng)中”。其實(shí),本來(lái)并沒(méi)有能改變窮哥兒們貧窮的寶物,阿古頓巴是設(shè)計(jì)引導(dǎo)。他想叫這些人干什么呢?故事后半部分是“種地豐收覺(jué)悟”。原來(lái),阿古頓巴叫這些人勞動(dòng),種地澆水。有勞動(dòng)就有收獲。到了秋天,“大家得到了許多糧食,生活不愁了”。這時(shí),窮哥兒們覺(jué)悟了:“頓巴叔叔的意思是叫大家勞動(dòng),種地?!惫适伦詈?,交代了西藏農(nóng)民的風(fēng)俗習(xí)慣之一:“農(nóng)民每逢耕過(guò)地,總要拿幾塊石頭放在田地當(dāng)中”,這就看出大家多么尊重阿古頓巴的教導(dǎo)。阿古頓巴的寶物是塊石頭,這塊石頭隱含著阿古頓巴的教導(dǎo),這個(gè)教導(dǎo)就是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。質(zhì)詢疑點(diǎn) 公喜?母喜?中阿一旦是怎樣設(shè)計(jì)懲治木老爺?shù)模?大冬天,阿一旦凍得直打寒顫。木老爺利用納西族的“規(guī)矩”,讓長(zhǎng)工阿一旦在妻子生娃當(dāng)天做了“頭客”,迫使他喝下一大瓢涼水。于是阿一旦設(shè)計(jì)報(bào)復(fù)木老爺。寒冬臘月,阿一旦故意不去木老爺那里做長(zhǎng)工。木老爺找上門去,叫阿一旦干活兒。一進(jìn)門,阿一旦也利用納西族的“規(guī)矩”,讓木老爺當(dāng)上“頭客”,艱難地喝了一大瓢涼水。木老爺喝完涼水,阿一旦才告訴他,自己家母狗生了一窩崽,把他當(dāng)狗看待。主干知識(shí)1、yu hn jn nn qu hung yng zhng li xi huo zhung 2、齜 抨 崽 賠 嗝 咒 得 聰 3、彩 烈 凜 凜 神 結(jié) 斜 利 懲 4、臃腫:文中指因過(guò)度肥胖,眼部肌肉多。寒噤:因受冷或受驚而身體顫動(dòng)。毫不氣餒:一點(diǎn)兒也不會(huì)失掉勇氣.夜以繼日:目夜不停?;腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐?,明白過(guò)來(lái)。達(dá)官貴人:舊時(shí)指職位高的官吏,顯貴的人。5、王爺、木老爺都想迫害、欺侮主人公。他們狂妄自大,求勝心切,頭腦簡(jiǎn)單又死要面子。

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