詩情畫意相得益彰

詩情畫意相得益彰當你打開九年義務教育新教材，那色彩艷麗的插圖會映入你的眼簾，尤其是給古詩歌精心先配的插圖，更是意境深遠，獨具匠心。那清新淡雅的水墨畫，五彩繽紛的水彩畫，以生動多變的線條，形象直觀的畫面，給同學們開辟了一方思維、創(chuàng)造、想象的天地。學習這類課文時，同學們可以先仔細觀察圖畫，充分進行形象思維，由畫入詩，反復吟誦。這時，同學們定會以濃濃的感情、豐富的想象，欣欣然走進詩歌的意境，從而深入體會詩歌所描繪的景物和所表達的思想感情。李白的望廬山瀑布所配的插圖：事面上紅日高照，蒼山對峙，一掛瀑布飛流直下，詩人佇（音zh）立岸邊。整個畫面以紫色為基調(diào)，強調(diào)了“日照香爐生紫煙”的氛圍。那紅中帶紫的山峰，白中帶紫的瀑布，使整個畫面中的人、山、水渾然一體，在晶瑩卻又凝重的紫色世界里展示出一股脫俗超凡的力量，給人一種神秘而朦朧的美感。由畫入詩，更會使人有一種身臨其境的感覺。同學們在欣賞這幅圖畫之后，反復朗讀、體味，就會抓住“瀑布”壯觀的精彩描寫，進行創(chuàng)造想象：一座頂天立地的香爐，冉冉升起了白煙，縹緲于青山藍天之間，在紅日的照射下化成一片紫色的云霞。遠遠看去掛在山壁上的瀑布就如從云端飛流直下，臨空而落，像是一條銀河從天而降。面對這雄偉、壯觀的美景，同學們一定會深受感染，而對詩中化動為靜的“掛”字，極為生動的“飛”字以及“疑是銀河落九天”的奇特比喻心領神會。