2019-2020年九年級化學上冊《走進化學實驗室》教案2 新人教版.doc

2019-2020年九年級化學上冊走進化學實驗室教案2 新人教版【教學目標】認知目標：熟悉實驗規(guī)則，認識部分常用儀器，了解藥品的存放規(guī)則。技能目標：1、能遵守實驗室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實驗習慣；2、能進藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作；3、培養(yǎng)學生正確取用藥品的能力、細致的觀察能力與探究學習的能力。【教學重點】能進藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。【教學難點】培養(yǎng)學生正確取用藥品的能力、細致的觀察能力與探究學習的能力?！窘虒W方法】教師啟發(fā)與引導法。【教學用品】化學實驗基本操作的常用儀器與藥品?！窘虒W過程】第一環(huán)節(jié)：提出問題【引言】師：你們已經(jīng)知道，學習化學的一個重要途徑是科學探究。實驗是科學探究的重要手段，學習化學就必然要走進化學實驗室，因為這是你進行科學探究的重要場所，那里有很多儀器和藥品正等待著你，期望著你利用它們來探究化學的奧秘?！局笇в^察】觀察本校學生實驗室的設備設施。【指導閱讀】閱讀實驗規(guī)則、討論、理解規(guī)則?！竞喗椤砍Ｒ妰x器，例如試管、燒杯、水槽、鑷子、集氣瓶等儀器的基本用途（見附錄）討論下列問題：1、藥品使用的“三不”原則是什么？2、藥品取用過程應注意哪些事項？3、化學實驗稱量的藥品若是易潮解的、有腐蝕性的，使用時，應注意什么？4、如何正確連接玻璃和橡皮管的操作？（組織學生閱讀附錄1，根據(jù)提出的思考題進行討論并歸納總結。）第二環(huán)節(jié)：探究活動（1）【展示】一批易燃、易爆、有腐蝕性、有毒藥品及其圖標?！灸康摹孔寣W生初步了解部分典型的有毒、易燃、有腐蝕性的藥品。1、固體藥品的取用?！局笇嶒灐恳龑ч喿x課本；觀察學生的操作，糾正錯誤之處，正確規(guī)范地演示一次。【學生活動】觀察老師的示范操作，通過正誤對比進一步明確注意事項及原因。然后進行規(guī)范地操作練習?！緞赢嬚故尽垮e誤操作及后果。【討論】如果藥品是液態(tài)的，該如何取用呢？2、液體藥品的取用。【投影】液體的取用?！局笇嶒灐垦不赜^察，糾正學生的劃漏之處。【學生活動】認識取用液體的儀器觀察圖示，找出取用液體時的“三個要點”。練習氯化納溶液的取用。教師演示錯誤操作，讓學生找出錯誤之處并說明理由?！居懻摗恳∮靡欢康囊后w藥品，應該使用什么儀器呢？3、液體的定量取用?！竞喗椤苛客驳囊?guī)格?！狙菔尽拷處熯呇菔荆呏v解量筒使用的操作重點和讀數(shù)方式?！緞赢嫛垦鲆暫透┮晫ψx數(shù)的影響?！咀⒁狻咳∮靡后w時傾倒至接近刻度時，改用膠頭滴管?！狙菔尽磕z頭滴管的使用。【學生活動】1、練習50ml的水。2、觀看動畫，分組討論并回答有關問題：（見教材第15頁中“討論”）。3、觀察膠頭滴管的構造，討論膠頭滴管的使用方法及注意事項。4、完成規(guī)定的實驗，進行操作、觀察和實驗現(xiàn)象記錄練習。5、固、液體的取用小結（用表格形式完成記錄練習）。狀態(tài)儀器一般用量操作要點操作理由固體塊狀（顆粒）粉末液體第三環(huán)節(jié)【探究活動】（2）1、酒精燈的使用方法【觀察】指導學生觀察課本中“酒精的使用”示范力，歸納酒精燈使用的幾個注意點：【指導實驗】指導學生操作實驗1-4。教師可以先演示，讓學生仔細觀察，然后讓學生獨立探究本實驗?！居懻摗坑镁凭珶艏訜釙r，應該用哪一層的火焰加熱？2、給物質加熱?！局笇嶒灐扛鶕?jù)學生討論的結果（一般有3種方法）進行加熱操作，各組記錄在不同情況下加水加熱至沸騰所需的時間，并對結論加以討論?！拘〗Y】給物質加熱一般用外焰。因為外焰的溫度最高?！居懻摗咳绾斡猛庋娼o物質進行加熱呢？（以加熱液體藥品為例）。【演示】教師演示實驗1-5，并進行錯誤的操作，讓學生觀察現(xiàn)象并找出錯誤之處并說明理由?！緦W生活動】觀察教師的演示實驗，找出錯誤地方；按正確的方法進行加熱操作練習；結合課本中的討論題歸納給物質加熱的方法。第四環(huán)節(jié)：探究活動（3）【板書】洗滌儀器?！鹃喿x】課本中最后自然段，歸納洗滌儀器的正確步驟及如何判斷儀器洗滌干凈。【演示】教師示范洗滌試管?！緦W生活動】按照教師的示范方法，將實驗中所用的試管、燒杯、量筒等儀器都刷洗干凈，并一齊動手整理桌面物品。第五環(huán)節(jié)：課堂練習自己動手進行實驗操作練習。第六環(huán)節(jié)：歸納總結師：學完本課題你應該知道：1、化學實驗室是進行實驗的重要場所，要遵守實驗室規(guī)則，特別要注意安全；2、要學習一些最基本的實驗操作方法，例如，固、液體藥品的取用、量筒使用、物質的加熱法、儀器的洗滌等，這是你實驗成功的重要保證。第七環(huán)節(jié)：作業(yè)布置利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、飲料吸管以及食鹽、冰糖和水等進行固體藥品取用、液體傾倒等操作練習?！景鍟O計】 課題三：走進化學實驗室一、藥品的取用1、固體藥品的取用2、液體藥品的取用二、物質的加熱1、酒精燈的使用方法2、給物質加熱三、洗滌儀器【教學后記】