2019-2020年九年級政治全冊《走科教興國之路—創(chuàng)新是關鍵》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊走科教興國之路創(chuàng)新是關鍵教案 新人教版主備人課型復習課驗收結果：合格/需完善時間 年 月 日分管領導課時26第 周 第 2 課時 總第 26 課時 教學目標：教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀：樹立開放的胸懷和世界的眼光。增強努力學習、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，樹立成才成人、報效祖國的志向。2、能力目標：通過活動，培養(yǎng)學生具有增強科技創(chuàng)新的意識。具有結合科教興國和人才強國戰(zhàn)略等收集材料、分析材料、提煉觀點的能力。3、知識目標：理解科學技術是第一生產(chǎn)力以有科學技術對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響。理解教育對個人發(fā)展和社會進步具有的重要作用。認識到實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必要性。重點、難點1理解科教興國是時代的選擇。2感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性。3爭做創(chuàng)新型人才。教 學 過 程教師活動學生活動課前復習提綱1、我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。2、為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位，必須實施科教育興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。3、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，科技的本質是創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎。4、實施科教育興國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。展示學生的學習成果“知識網(wǎng)絡圖”適時點撥啟發(fā)引導怎樣做是什么為什么科教興則國興走科教興國之路科技在人類歷史進步中的作用百年大計，教育為本面對競爭與差距國際競爭日趨激烈科教發(fā)展水平較落后科教創(chuàng)新 趕超一流教育創(chuàng)新 人才蔚起青 創(chuàng)少 新年 型爭 人做 才1、 轉變學習方式自主、合作、探究學習2、 日常學習生活中創(chuàng)新 3、 樹立終身學習觀念展示教師制圖 展示制圖的同時，進行講解如何構建知識網(wǎng)絡圖遷移運用，當堂檢測1改革開放以來，我國采取了一系列重大措施加快科技的發(fā)展。如設立“國家最高科學技術獎”等，表明我們國家（ ）尊重知識，尊重人才 鼓勵科技創(chuàng)新把發(fā)展科技作為根本任務 鼓勵知識分子先富起來A. B. C. D.2被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領先水平，為我國糧食作出了巨大貢獻。這表明（ ）生產(chǎn)的發(fā)展離不開科學技術的進步 我國目前“吃飽飯”的問題還未解決 科學技術是第一生產(chǎn)力 必須實施科教興國戰(zhàn)略 我國科技進步和創(chuàng)新僅此一項走在世界前列 必須把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。A. B. C. D.3請閱讀稻草人環(huán)?？萍加邢薰镜恼衅笍V告，回答下列問題：該公司急聘人才說明了什么？為了多出人才，出好人才，國家實施了什么戰(zhàn)略？你打算如何成為創(chuàng)新型人才？教師點撥教師統(tǒng)計小組達標率，給予小組進行評價。自主鞏固主干知識：以小組為單位對本節(jié)內容進行知識梳理，構建知識網(wǎng)絡。小組之間進行合作交流與啟發(fā)，同學們以小組為單位交流答案，異組批閱小組內糾正反饋，進一步落實基礎知識點小結（教學反思）板書設計