2019-2020年九年級政治全冊 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案3 新人教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案3 新人教版一、明確目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及特點(diǎn)。2.明確人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。3.體會人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。（二）重難點(diǎn)重點(diǎn)：我國的資源國情。難點(diǎn)：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀。二、自主學(xué)習(xí)1地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的_。自然資源總量_、_多，但人均資源_少、_大，這是我國的又一個重要國情。長期以來，我國資源開發(fā)利用_、不夠科學(xué)，由此造成的_十分嚴(yán)重。2同人口、環(huán)境問題一樣，資源問題說到底也是_問題。人類社會發(fā)展到今天，_、_、_、_，等系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。3什么是可持續(xù)發(fā)展？4可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？5實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目的是什么?三、合作探究任務(wù)一 我們共同的家園活動一 1閱讀教材第54頁砍樹制筷子資料及相關(guān)鏈接，思考：資料說明了什么？結(jié)論：（1）地球是_，地球上的自然資源是人類賴以生存的_。（2）我國的資源現(xiàn)狀：_。_。2體會教材第55頁恩格斯的名言，說明人與自然是什么樣的關(guān)系？任務(wù)二 走可持續(xù)發(fā)展之路活動二 閱讀教材，結(jié)合自己所了解的人口、環(huán)境、資源方面的問題，說明：我國現(xiàn)在面臨著什么樣的問題？怎樣才能解決上述問題？活動三1有人有這樣的看法：“要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然帶來環(huán)境、破壞。先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，等經(jīng)濟(jì)，發(fā)展了，再回頭治理環(huán)境。”你贊同這樣的觀點(diǎn)嗎？2討論：“我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有了錢就可以到國際市場去買資源?！边@種說法你贊成嗎？3我們青少年能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？四、精講歸納1正確認(rèn)識我國的資源狀況。2理解可持續(xù)發(fā)展的含義、要求和必要性。3認(rèn)識到在我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。4明確努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要性，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路與建設(shè)生態(tài)文明的必要性。五、練習(xí)反饋“地球一小時”，簡言之就是在每年3月最后一個星期六熄燈一小時。我國的北京、上海、香港等許多城市也參與到了這一活動中。據(jù)此回答13題。1這一活動有利于 ( )立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 北京、上海等大城市的發(fā)展 走可持續(xù)發(fā)展之路 公民保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源習(xí)慣的養(yǎng)成A BC D2“關(guān)燈，以行動支持地球是xx年活動的主題，作為青少年，我們最需要做好的是 ( )A從點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源B積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國策C從國家戰(zhàn)略出發(fā)，放眼世界D處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系32008年8月1日國務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能活動的通知列出了10項主要行動內(nèi)容，比如：每周少開一天車、三層樓以下（含三層）原則上停開電梯等。這些舉措有利于 ( )A節(jié)約自然資源，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識B使人們認(rèn)識到我國是一個資源大國C合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境D把節(jié)約能源作為當(dāng)前的中心工作4“福建圣農(nóng)雞糞發(fā)電廠”是我國第一個利用家禽便發(fā)電的項目，變廢為寶，形成了循環(huán)經(jīng)，濟(jì)生產(chǎn)模式。這一模式的建成體現(xiàn)了 ( )A可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B西部大開發(fā)戰(zhàn)略C科教興國戰(zhàn)略 D人才強(qiáng)國戰(zhàn)略5與百姓生活相關(guān)的塑料袋已誕生百年，它曾被評為“20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”我國在全國范圍內(nèi)已禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度0.025毫米的塑料購物裳，并在所有超市、商場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度。我國有關(guān)部門之所以大力提倡布袋子、竹籃子代替塑料袋，其主要原因是 ( )塑料袋用處太小，對人類貢獻(xiàn)太大 這項發(fā)明給人類帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題 能減少商品零售場所的消費(fèi)支出 有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型社會A BC D6“節(jié)約能源造福后代子孫；減少排放建設(shè)良好環(huán)境。這副對聯(lián)說明節(jié)能減排 ( )符合科學(xué)發(fā)展觀的要求 符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求 有利于落實計劃生育的基本國策 有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會A BC D選作題7材料一 漫畫大人的事材料二 1980年xx年，中國能源捎費(fèi)以年均5.4%的增長支撐了GDP年均9.9%的增長，能源自給率始終保持90%以上，萬元GDP能耗3.39噸標(biāo)準(zhǔn)煤降至1.17噸，年均節(jié)能率3.9%。自1980年起，通過植樹造林等綠化措施，中國累計少排放二氧化碳50億噸。閱讀上述材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：(1)材料一說明了什么？(2)材料二說明了什么？為什么？(3)如何才能有效地解決材料一中存在的問題？（4）作為青少年，應(yīng)該如何去做？