2019-2020年高考政治大二輪復習 增分策略 專題一 2概括材料信息歸納調用知識技巧點撥.doc

2019-2020年高考政治大二輪復習 增分策略 專題一 2概括材料信息，歸納調用知識技巧點撥有些材料層次清晰明顯，有些材料信息比較具體，與學科理論不能直接對應，可以通過歸納材料調用知識。例2(xx四川高考)四川作為內陸省份，處于陸上絲綢之路和海上絲綢之路的交匯點，是溝通中亞南亞東南亞的重要交通走廊，擁有通往歐洲的快鐵大通道，國際航線數量居中國西部第一。四川電力設備、電子信息、服裝紡織、農機農資、能源綜合利用等產業(yè)基礎較好、具有特色，但鋼鐵、水泥、化工等行業(yè)存在富余產能。借“一帶一路”建設之勢，四川力爭3年內對沿線國家的貿易從200億美元擴至300億美元，集中突破20個對外投資項目；在軌道交通、航空航天、現代金融、現代物流等領域打造一批新的千億產業(yè)集群，著力培育信息服務、跨境電子商務、服務外包等新型服務貿易。結合材料，從經濟生活角度，分析四川融入“一帶一路”建設有哪些機遇。解析本題知識限定為經濟生活角度，題目類型原因類，問題指向四川融入“一帶一路”建設的機遇。此類題目單純依靠設問解讀是無法準確定位所運用的知識點的，需要對題目材料信息進行深入詳細的解讀，對材料信息進一步的總結概括，想方設法對應教材上的理論點；材料中“處于一帶一路的交匯點”，說明四川具有區(qū)位優(yōu)勢，四川應該發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，成為對外開放前沿；材料中“四川存在部分行業(yè)存在富余產能，將擴大沿線國家的貿易額”，概括為 四川擴大對外貿易，轉移富余產能；材料中“集中突破20個對外投資項目，部分產業(yè)基礎較好，具有特色”，概括為四川擴大對外投資，促進特色優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展；材料中“打造新的產業(yè)集群，著力培育新型服務貿易”，上升到理論層面，可概括為優(yōu)化經濟結構，提高經濟增長的質量和效益。答案四川融入“一帶一路”建設有以下機遇：(1)發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，成為對外開放前沿。(2)擴大對外貿易，轉移富余產能。(3)擴大對外投資，促進特色優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展。(4)優(yōu)化經濟結構，提高經濟增長的質量和效益。概括材料信息時要注意：(1)找準角度。按照題目要求準確地概括材料。(2)突出主旨。概括材料時中心思想要抓準，重點要突出，根據題目不同的要求，突出不同的重點。(3)注意層次。有些材料，層次性強，要逐層概括材料。2近年來，我國對外直接投資快速增長，但也受到諸多因素的制約：對東道國市場缺乏全面了解，投資目標不清晰，隨機性較強；在大型投資管理、資本運作、創(chuàng)新模式等方面缺乏相關經驗；在品牌、環(huán)境保護等方面重視不夠；遭遇貿易壁壘層出不窮，投資風險增加。運用經濟生活知識，說明我國企業(yè)應如何解決材料所示問題。答案(1)以國際市場為導向，制定正確的經營戰(zhàn)略。(2)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，不斷提升企業(yè)國際競爭力。(3)注重品牌效應，承擔社會責任，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。(4)增強規(guī)則意識和經濟安全的防范意識，遵循和利用世貿規(guī)則，維護企業(yè)合法權益。解析首先注意設問的主體是我國企業(yè)，不能從政府角度作答，然后針對材料中我國企業(yè)存在的四個方面的問題，企業(yè)主要應從加強制定正確的經營戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力、承擔社會責任、增強規(guī)則意識，善于利用國際規(guī)則保護自身合法權益等角度展開分析即可。(三)把握知識聯系，聯想調用知識有些題目材料只提供背景，答案僅從材料中難以概括出來，設問又沒有明確的答題指向，我們就可以根據知識的內在聯系，在知識結構中找到可用的知識。例3(xx天津高考)閱讀材料，回答問題。經濟下行與新增勞動力就業(yè)壓力是當前宏觀經濟面臨的突出問題。xx年至xx年我國經濟增長率分別是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；中國勞動保障發(fā)展報告(xx)顯示，xx年我國勞動年齡人口9.2億，之后幾年每年新增勞動力數量將維持在1 600萬人左右的水平。李克強總理在今年的政府工作報告中指出“我國是世界上最大的發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發(fā)展是硬道理”，“要穩(wěn)住速度，確保經濟平穩(wěn)運行，確保居民就業(yè)”。結合材料，根據經濟生活知識，說明為什么要“穩(wěn)增長、保就業(yè)”。解析本題考查學生理論聯系實際的能力和準確再現課本基礎知識的能力。本題屬于原因意義類試題，解答此題的關鍵是審題，明確設問的方向是為什么要“穩(wěn)增長、保就業(yè)”，可以首先根據設問回憶課本相關知識，比如就業(yè)的重要性；穩(wěn)增長、保就業(yè)也是國家宏觀調控的目標；也可以考慮經濟和就業(yè)的關系。其次要審讀材料，獲取材料中的有效信息，比如從“經濟下行與新增勞動力就業(yè)壓力是當前宏觀經濟面臨的突出問題”可以考慮經濟發(fā)展，有利于勞動力就業(yè)；“我國是世界上最大的發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發(fā)展是硬道理”，可以考慮社會主義初級階段的主要矛盾和社會主義的根本任務，說明要發(fā)展經濟，穩(wěn)定就業(yè)。答案(1)解決社會主義初級階段的主要矛盾，要大力發(fā)展生產力；面對經濟增長下行壓力，必須保持一定的經濟增長速度。(2)就業(yè)是民生之本；在就業(yè)壓力大的形勢下，保就業(yè)就是保民生。(3)保證一定的經濟增長速度是確保居民就業(yè)的基礎；保就業(yè)有利于增加居民收入，從而擴大消費，拉動經濟增長。(4)“穩(wěn)增長、保就業(yè)”是政府宏觀調控的重要目標，有利于調結構轉方式。有些題的答案組織不僅僅是根據材料來的，還有些是從知識的內在聯系中獲得，要依據關鍵詞語，通過演繹、推導，在知識結構中找到可用的知識。如回答人民群眾的問題，從政治生活我們可以聯想我國的國家性質，政府的宗旨和原則，黨的宗旨、執(zhí)政方式和執(zhí)政理念等；從文化生活我們可以聯想文化創(chuàng)新的主體，發(fā)展大眾文化滿足人民的文化需求，發(fā)展公益性文化事業(yè)保障人民基本文化權益等；從哲學上我們可以聯想人民群眾是歷史的主體，價值判斷與價值選擇的最高標準等。3xx年，是全面深化教育綜合改革的開局之年，各項新政不斷出臺，讓人耳目一新。高考改革落地，職教改革提速，校園足球“升級”，義務教育力爭實現“無擇校”等等。結合材料，運用文化生活的相關知識談談教育改革的重要性。 答案(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。深化教育改革，不僅影響到我們每一個人的成長，而且深刻影響我國的綜合國力和民族的復興。(2)教育是文化傳播的重要途徑，深化教育綜合改革有利于文化的傳播。(3)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。深化教育改革有利于發(fā)揮教育在人類文化傳承中的重大影響。(4)教育是民族振興和社會進步的基石，深化教育改革，努力辦好人民滿意的教育，有利于推進社會主義精神文明建設。