2019-2020年九年級歷史第一單元人類起源與上古文明導(dǎo)學(xué)案 華師大版.doc

2019-2020年九年級歷史第一單元人類起源與上古文明導(dǎo)學(xué)案 華師大版等第： 班級： 組別： 學(xué)生姓名： 組長簽名： 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1） 列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。（2） 講述該亞與厄瑞斯特的傳說，知道母系氏族社會與父系氏族社會形成的原因及特點?！局攸c】 南方古猿和爪哇直立人；母系氏族社會和父系氏族社會的特點？【難點】氏族社會經(jīng)歷先是母系階段后是父系階段的原因?！咀晕野l(fā)現(xiàn)】一、原始人類的出現(xiàn)：1、人類的起源：（1）關(guān)于人類的起源，你聽說過哪些傳說？西方： 中國： （2）關(guān)于人類的起源，為什么會有那么多眾說紛紜的傳說？（3）人類的始祖到底從何而來？2、猿人的典型：（1）據(jù)課文介紹，在世界范圍內(nèi)幾乎各大洲都先后發(fā)現(xiàn)過史前人類的活動遺跡，這說明了什么呢？（2）人類最早的起源地在哪里？ （3）從名稱、體質(zhì)和生活特點來看，“南方古猿”與“爪哇直立人”有有哪些主要區(qū)別？二、三大人種的形成：（1）三大人種的類別有： 、 、 （2）觀察課本插圖，舉例說明造成人種差別的主要因素有哪些？ （3）當(dāng)今三大人種在地球上的分布范圍如何？三、氏族社會：（1）人類經(jīng)歷的氏族社會為什么首先是母系氏族社會？（2）氏族社會后期為什么會過渡到父系氏族社會？四、本課小結(jié)：【當(dāng)堂檢測】一、單項選擇題：1、迄今為止最古老的人類化石出土于（ ）A、亞洲 B、非洲 C、歐洲 D、美洲2、目前比較普遍的觀點認(rèn)為現(xiàn)代人類起源于（ ）A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人 C.中國南方古猿 D.中國元謀人3、最早發(fā)現(xiàn)的猿人人化石是（ ）A.南方古猿 B.晚期猿人 C.爪哇直立人 D.晚期智人4、世界各地的人們由于不同的膚色、發(fā)色和面目特征等差別，形成了今天我們所說的種族。你知道世界三大人種包括那些嗎？（ ）黑色人種 紅色人種 白色人種 褐色人種 黃色人種A. B. C. D. 5、人們“既知其父，又知其母”反映的是何時期（ ）A古代猿群 B原始人群 C母系氏族社會 D父系氏族社會【反思感悟】_編寫人員：王瑞之 員： 王瑞之 編定時間2010-8-30正德中學(xué)初三歷史導(dǎo)學(xué)案第2課 大河流域的上古文明等第： 班級： 組別： 學(xué)生姓名： 組長簽名： 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（3） 知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典和古代印度的種姓制度，了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。（4） 了解佛教的產(chǎn)生和傳播?！局攸c】 古埃及金字塔；佛教的產(chǎn)生【難點】為什么說金字塔、漢謨拉比法典、種姓制度、佛教的產(chǎn)生等折射出上古時代的階級關(guān)系?！咀晕野l(fā)現(xiàn)】一、金字塔：1、地理環(huán)境：2、政治環(huán)境：3、形體結(jié)構(gòu)：4、建造過程：5、反映關(guān)系：6、歷史之謎：二、漢謨拉比法典：1、歷史背景：2、發(fā)現(xiàn)過程：3、內(nèi)容實質(zhì)：維護(hù) 和 。4、歷史地位：迄今所知 。三、種姓制度：1、背景：（1）地域環(huán)境：（2）歷史演變：2、內(nèi)容：（1）種姓的產(chǎn)生：（2）種姓的區(qū)分：（3）種姓的類別：A、 B、 C、 D、（4）種姓的差異：（5）種姓制度的實質(zhì)： 四、佛教的產(chǎn)生：1、興起背景：（1）產(chǎn)生的原因： 。（2）產(chǎn)生的經(jīng)過：時間： 發(fā)源地： 創(chuàng)始人： 2、早期教義：倡導(dǎo) ，反對 3、對外傳播： 五、本課小結(jié)：【當(dāng)堂檢測】一、單項選擇題：1、埃及被稱為“尼羅河的饋贈”。下列屬于尼羅河流域文明成果的是（ ） A阿拉伯?dāng)?shù)字 B金字塔 C漢謨拉比法典 D造紙術(shù)2、戰(zhàn)火紛飛的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點，伊拉克所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地 之一，下列哪一文明成果出自該地區(qū)（ ）A胡夫金字塔 B佛教 C漢謨拉比法典 D荷馬史詩3、不可一世的秦始皇穿越時空隧道來到了公元前7世紀(jì)的印度，他驚訝地發(fā)現(xiàn)依據(jù)當(dāng)?shù)刂贫?，他的社會地位竟然不是最高的。這種制度是（ ）A宗法制度 B種姓制度 C采邑制度 D民主制度4、下面一段是產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)一個宗教的教義：“徹底消除和根絕欲望后，生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光?！贝私塘x屬于（ ）A道教 B佛教 C基督教 D5、圖中（亞非歐文明區(qū)域圖）英文字母分別代表了人類早期文明四個區(qū)域，其中所具有的文明成就是( )A金字塔 B漢謨拉比法典 C佛教 D甲骨文【反思感悟】_編寫人員：王瑞之 員： 王瑞之 編定時間2010-8-30正德中學(xué)初三歷史導(dǎo)學(xué)案第3課 希臘羅馬的上古文明等第： 班級： 組別： 學(xué)生姓名： 組長簽名： 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（5） 了解伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。（6） 講述布匿戰(zhàn)爭的故事，了解羅馬共和國的興衰。（7） 了解基督教的產(chǎn)生與傳播。【重點】 雅典民主政治；羅馬帝國興衰【難點】辯證分析雅典民主政治和早期基督教的進(jìn)步性和局限性?！咀晕野l(fā)現(xiàn)】一、雅典民主政治：1、古希臘文明的起源： 2、古希臘的著名城邦：（1）斯巴達(dá)：崇尚 （2）雅典： 發(fā)達(dá)A、基礎(chǔ)： 改革B、全盛： 時代 a、核心： ， ， 。b、評價： 積極性：這種先進(jìn)的古代政治制度 ，為公民創(chuàng)造了 ，激發(fā)了 ，推動了 ；對 產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 局限性：當(dāng)時真正享有民主權(quán)利的，還僅限于 ， 、 和 被排除在政治生活之外。 二、羅馬的興衰：1、羅馬城邦：2、羅馬共和國： （1）政權(quán)性質(zhì)： （2）立國基礎(chǔ)： 3、羅馬帝國：（1）形成帝國：背景： 標(biāo)志：公元前 年， 攫取了羅馬國家最高權(quán)力，羅馬進(jìn)入了帝國時代。 （2）達(dá)到全盛：公元 初（3）羅馬分裂：分裂原因： 分裂后果：395年羅馬帝國分裂為 和 。 （4）西羅馬滅亡：滅亡的原因： 、 和 滅亡的標(biāo)志：476年 三、早期基督教：1、產(chǎn)生的經(jīng)過：時間： 發(fā)源地： 信奉教主： 經(jīng)典： 2、早期教義：鼓吹 ，宣揚 3、對后世的影響： 四、本課小結(jié)：【當(dāng)堂檢測】一、 單項選擇題：1、2008年3月24日，第29屆夏季北京奧運會的圣火在希臘的雅典點燃。從歷史上來看，古代希臘是：（ ）A東方文明的搖籃 B游牧文明的搖籃 C西方文明的搖籃 D農(nóng)業(yè)文明的搖籃2、民主政治對人類文明的發(fā)展具有重要意義，對后世民主政治制度演進(jìn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的西方古國是： （ ）A古埃及 B古巴比倫 C雅典 D羅馬帝國3、同桌給你出了一個謎語，謎面是：“她是西方民主政治的搖籃；她是奧林匹克的故鄉(xiāng)，奧運火炬在那里點燃?！敝i底是：（ ）A古希臘 B古羅馬 C古埃及 D古印度4、有人說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”是指（ ）A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代印度 D.古代羅馬5、 “如今有個趨勢，人們懷念他的民主制度，并將其視為現(xiàn)代西方民主制度的源頭”，對這一“民主制度”作出重大貢獻(xiàn)的是（ ）A伯利克里 B亞歷山大 C屋大維 D華盛頓6、穿越時光隧道，讓時間倒流到公元前6世紀(jì)末，當(dāng)你以一位學(xué)者的身份前往希臘羅馬考察時，你能看到的現(xiàn)象有（ ） 雅典婦女經(jīng)常參與政治活動 羅馬最高行政長官是2名 雅典民主政治高度發(fā)達(dá) 斯巴達(dá)社會儼如大軍營A、 B、 C、 D、【反思感悟】_編寫人員：王瑞之 員： 王瑞之 編定時間 2010-8-30