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飽和溶液與不飽和溶液.ppt

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飽和溶液與不飽和溶液.ppt

飽和溶液、不飽和溶液,1.什么是溶液?溶液有什么特性?2.怎樣判斷溶液中哪種物質(zhì)是溶劑?,溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。,只要溶液里有水,水就是溶劑固體+液體:液體是溶劑液體+液體:量多的液體為溶劑,溶液的特性:均一、穩(wěn)定,溫故而知新,要解決的問題:,1.什么是飽和溶液?什么是不飽和溶液?2.什么是濃溶液?什么是稀溶液?3.飽和溶液一定是濃溶液嗎?不飽和溶液一定是稀溶液嗎?,【故事】沖糖水的故事,女孩:“媽媽,我要喝糖開水?!保▼寢寣⒁徊AП旁谧郎?,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)女孩:“媽媽,再加點糖吧”媽媽:“已經(jīng)很甜了,再加也不會更甜了?!迸ⅲ骸盀槭裁囱??”,1.在一定的條件下,糖能不能無限地溶解在水里?2.糖在什么情況下能繼續(xù)溶解,在什么情況下不能繼續(xù)溶解?,【實驗一】,鹽溶解在水中。,鹽繼續(xù)溶解在水中。,燒杯底部有鹽。,在一定的條件下,物質(zhì)能夠溶解的量是有限的。,在一定溫度下,一定量溶劑里還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的不飽和溶液,在一定溫度下,一定量溶劑里不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的飽和溶液,【實驗一】,(C),(A),(B),【故事】沖糖水的故事,女孩:“媽媽,我要喝糖開水?!保▼寢寣⒁徊AП旁谧郎?,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)女孩:“媽媽,再加點糖吧”媽媽:“已經(jīng)很甜了,再加也不會更甜了?!迸ⅲ骸盀槭裁囱剑俊?1.在一定的條件下,糖能不能無限地溶解在水里?2.糖在什么情況下能繼續(xù)溶解,在什么情況下不能繼續(xù)溶解?,你可以回答了嗎?,飽和溶液與不飽和溶液的最大區(qū)別就在于:在該條件下能否繼續(xù)溶解該溶質(zhì)?,在一定溫度下,一定量溶劑里,這種溶液如果還能繼續(xù)溶解該種溶質(zhì),那么這種溶液就叫這種溶質(zhì)的不飽和溶液。在一定溫度下,一定量溶劑里,這種溶液如果已經(jīng)不能繼續(xù)溶解該種溶質(zhì),那么這種溶液就叫這種溶質(zhì)的飽和溶液。,能力升級,不飽和,飽和,飽和,136,二、判斷溶液是否飽和最簡單的方法,在一定溫度時,向溶液中加入少量同種溶質(zhì),如果不再溶解,則為該溶質(zhì)的飽和溶液,如果繼續(xù)溶解,則為該溶質(zhì)的不飽和溶液。,蒸發(fā)水或改變溫度下,有溶質(zhì)析出的溶液,一定是該溫度下,這種物質(zhì)的飽和溶液。,實驗探究:飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化,1、在盛有10毫升水中,加入5g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢琛S^察現(xiàn)象。,硝酸鉀有剩余,2、取少量上述清液于試管中,加入少量硝酸鉀,充分?jǐn)嚢?。觀察現(xiàn)象。,硝酸鉀未溶解,3、將試管加熱,觀察現(xiàn)象。待試管冷卻,觀察現(xiàn)象。,硝酸鉀完全溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤?硝酸鉀從溶液中析出,變?yōu)轱柡腿芤?4、在步驟1的小燒杯中再加入10毫升水充分?jǐn)嚢?。觀察現(xiàn)象。,剩余的硝酸鉀固體全部溶解,5克硝酸鉀,10毫升水中加入,飽和溶液,飽和溶液,不飽和溶液,不飽和溶液,三、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化,蒸發(fā)水分,加水,增加溶質(zhì),降低溫度,升高溫度,減少溶質(zhì),飽和石灰水,不飽和石灰水,升溫或蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì),降溫或增加溶劑,對少數(shù)溶液來說:(如:氫氧化鈣溶液),結(jié)晶(分離混合物的方法),結(jié)晶:物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體,結(jié)晶后所得到的溶液是飽和溶液。,小結(jié):物質(zhì)不能無限制地溶解在一定量的溶劑中,它是受到溫度、物質(zhì)本身在溶劑中的溶解能力等條件的影響。,定義:我們把從溶液中析出晶體的過程叫做結(jié)晶。方法:冷卻熱飽和溶液;蒸發(fā)溶劑,有甲、乙兩杯等量、同溫度的水,甲,乙,哪杯糖水更甜(即:那杯糖水更濃)?,一匙蔗糖兩匙蔗糖,想一想:,問題討論,你能說說它們之間的相同點和不同點嗎?,相同點:都是食鹽溶液,溶質(zhì)是食鹽,溶劑是水。,含有較多溶質(zhì)的溶液叫濃溶液,含有較少溶質(zhì)的溶液叫稀溶液。,飽和溶液是否一定是濃溶液?不飽和溶液是否一定是稀溶液?,不同點:A是食鹽的不飽和溶液,溶質(zhì)比較少是食鹽的飽和溶液。溶質(zhì)比較多。,【實驗二】,多少,相等相等,不飽和飽和,濃溶液稀溶液,飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,濃溶液稀溶液,不飽和溶液飽和溶液,稀溶液濃溶液,不飽和溶液飽和溶液,四、濃溶液和稀溶液,定義,濃溶液:含溶質(zhì)較多的溶液。,稀溶液:含溶質(zhì)較少的溶液。,溫馨提示:將溶液分為濃溶液和稀溶液,是根據(jù)一定量的溶液中所含溶質(zhì)的相對多少來分的,而與溶液是否飽和并沒有必然的聯(lián)系。,1.對于不同溶質(zhì)來說:飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液也不一定是稀溶液。2.在同一條件下,對于同一種溶質(zhì)來說,飽和溶液要比不飽和溶液濃些。,結(jié)論:,結(jié)論:飽和溶液不一定是濃溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液,討論,飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間關(guān)系怎樣?,討論,濃溶液稀溶液,加溶質(zhì);,蒸發(fā)溶劑,飽和溶液不飽和溶液,升溫,降溫,溶液的相互轉(zhuǎn)化:,飽和石灰水不飽和石灰水,降溫,升溫,小結(jié),飽和溶液,不飽和溶液,濃溶液,稀溶液,概念,概念,升溫或增加溶劑,降溫.蒸發(fā)溶劑.加溶質(zhì),判斷下列說法是否正確,為什么?,同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃(),同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液濃(),同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液中的溶質(zhì)多(),同一溫度,同等溶劑,同一溫度,同種溶質(zhì),一定溫度下的氯化鈉飽和溶液,一定不能繼續(xù)溶解硝酸鉀(),一定溫度下,向硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀,如果溶液質(zhì)量不變,則該溶液是飽和溶液(),一定溫度下,溶質(zhì)的質(zhì)量不改變,則無法使不飽和溶液變成飽和溶液(),蒸發(fā)溶劑,指出下列各題的錯誤之處,并加以改正:1.不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫飽和溶液;2.裝有飽和溶液的瓶的瓶底,一定有這種溶質(zhì)的固體;3.使一接近飽和的溶液變成飽和溶液,可將其中的溶劑倒出一些;4.在同一溫度下,同體積的某物質(zhì)的飽和溶液,一定會比另一物質(zhì)的不飽和溶液含有的溶質(zhì)多;5.濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液。,在一定溫度.一定量的溶劑中,不能.,不一定,有可能剛好達(dá)到飽和.,依然是不飽和溶液.,不一定,這兩種物質(zhì)的溶解能力有可能不同.,濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液,1、在溫度為t時,某物質(zhì)的飽和溶液一定是()A、稀溶液B、含有100g溶劑的溶液C、濃溶液D、不能再溶解該物質(zhì)的溶液,實踐與應(yīng)用,D,2.某物質(zhì)的飽和溶液中,加入一些該溶質(zhì)的固體,則下列說法正確的是()A.溶質(zhì)質(zhì)量減少;B.溶液質(zhì)量增大;C.固體質(zhì)量不變;D.溶質(zhì)質(zhì)量增加.,C,3.下列說法正確的是:A.一定溫度下,往50g食鹽飽和溶液里加入3g水,食鹽溶液一定還是飽和溶液。B.20oC下,把100g蔗糖的飽和溶液加熱到70oC,蔗糖溶液一定還是飽和溶液。C.一定溫度下,向飽和食鹽水中加入食鹽,食鹽不能繼續(xù)溶解。D.一定溫度下,向飽和食鹽水中加入白糖,白糖不會溶解。,C,4.有關(guān)飽和溶液的下列敘述正確的是,A、溫度不變的情況下,某飽和溶液中再加入這種溶質(zhì),溶液的質(zhì)量不變B、在飽和溶液里再加入任何物質(zhì)都不能溶解C、20oC時,向50g食鹽的飽和溶液中加入5g食鹽,溶液的質(zhì)量是55gD、20oC時,從50g食鹽的飽和溶液中取出5g溶液,剩下的45g溶液變成不飽和溶液,A,5.在下列三只燒杯中,加入一定量的水,然后在各杯中加入食鹽,且加入食鹽的量從A到C依次增加,肯定是飽和溶液的是(),C,6.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是()(A)非常濃的溶液(B)很稀的溶液(C)增加該溶質(zhì),溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解的溶液(D)增加該溶質(zhì),溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的溶液,D,7.下列說法正確的是,A.濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液。B.一定溫度下,100g的食鹽飽和溶液中加入3g食鹽,用力攪拌后可得到103g食鹽溶液C.一定溫度下,向飽和食鹽水中加入蔗糖,蔗糖不會溶解。D.飽和溶液是包含其底部未溶解的溶質(zhì)的混合物。,A,D,8.下列說法正確的有()A.濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液B.一定溫度下的食鹽飽和溶液,一定不能繼續(xù)溶解其他物質(zhì)。C.20時的食鹽飽和溶液,當(dāng)溫度升高到60時,其它條件不變,該溶液還是飽和溶液D.在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,食鹽的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃,再見!,

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