PEP第六冊(cè)英語(yǔ) Unit4教案 第二課時(shí)
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PEP第六冊(cè)英語(yǔ) Unit4教案 第二課時(shí)
-PEP第六冊(cè)英語(yǔ) Unit4教案 第二課時(shí)一、教學(xué)重點(diǎn): 句型“what are you doing? i am .”,并能在情景中進(jìn)行應(yīng)用。 動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá),即ing形式 。 二、教學(xué)難點(diǎn): 動(dòng)詞ing形式的讀音。 實(shí)際情景中語(yǔ)言運(yùn)用的能力。 三、課前準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備電話等道具。 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。 教師準(zhǔn)備動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)卡片和圖片。 學(xué)生每人準(zhǔn)備一張白紙,并自己提前制作盤子、炒鍋等圖片或用玩具、實(shí)物代替。 四、教學(xué)過(guò)程: 1、warm up (熱身) 活動(dòng)一:歌曲演唱 教學(xué)參考時(shí)間:12分鐘 教師播放歌曲what are you doing?的錄音,師生共同演唱。 活動(dòng)二:口語(yǔ)練習(xí) 教學(xué)參考時(shí)間:1- 2分鐘 教師就學(xué)生所學(xué)過(guò)的內(nèi)容,尤其是新學(xué)內(nèi)容進(jìn)行日常交際,目的在于運(yùn)用語(yǔ)言。可以是學(xué)生自我介紹,也可以是學(xué)生間對(duì)話練習(xí)。如: a: my english name is . whats your english name? b: m y english name is . how do you do? a: how do you do? where are you from? b: australia. a: what are you doing? b: im waiting for my mom. a: nice to meet you. good-bye. b: bye. 2、review (復(fù)習(xí)) 活動(dòng)三:詞匯復(fù)習(xí) 教學(xué)參考時(shí)間:45 分鐘 教師出示第一課時(shí)所學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)的圖片,找能力好的學(xué)生認(rèn)讀,其他同學(xué)跟讀。 教師說(shuō)動(dòng)詞短語(yǔ),學(xué)生做動(dòng)作,再次復(fù)習(xí)第一課時(shí)的短語(yǔ)。 學(xué)生邊做動(dòng)作邊說(shuō)單詞。 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)前五冊(cè)學(xué)生用書,特別是五年級(jí)上冊(cè)第四單元已涉及到一些動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ),注意比較動(dòng)詞原形和動(dòng)詞ing形式,注意發(fā)音。 教師在黑板上寫好兩列詞,讓學(xué)生連線并進(jìn)行問答練習(xí)。 drawing the dishes doing the phone answering a book cooking pictures reading dinner 3、presentation (呈現(xiàn)新知) 活動(dòng)四:猜猜猜 教學(xué)參考時(shí)間:34 分鐘 讓一名學(xué)生抽取一張單詞卡片,然后躲在講臺(tái)后面。教師帶領(lǐng)其他學(xué)生問:what are you doing? ,抽取卡片的學(xué)生站起來(lái)邊做相應(yīng)的動(dòng)作邊回答 i am 請(qǐng)五至六名學(xué)生輪流上臺(tái)抽卡片,直到全班學(xué)生都初步會(huì)說(shuō)句型what are you doing? 再進(jìn)行下面的活動(dòng)。 學(xué)生同桌之間背對(duì)背,一邊做動(dòng)作一邊用主要句型問答:what are you doing? i am . 活動(dòng)五:句子接力 教學(xué)參考時(shí)間:1- 2分鐘 學(xué)生五人一組。教師問各組的第一名學(xué)生hello. what are you doing?每組的第一名學(xué)生回答后轉(zhuǎn)身問后面的學(xué)生:what are you doing?,依此類推,每名學(xué)生的回答不能與同組前面學(xué)生的回答重復(fù),看哪個(gè)小組最先完成游戲。 活動(dòng)六:試試看 教學(xué)參考時(shí)間:23分鐘 教師播放lets try 部分的錄音,讓學(xué)生完成聽錄音選圖的練習(xí)。錄音內(nèi)容如下:共32-