歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年九年級體育 排球教案1 人教新課標(biāo)版.doc

  • 資源ID:3256306       資源大小:64KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年九年級體育 排球教案1 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級體育 排球教案1 人教新課標(biāo)版教材1、排球(1) 2、素質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo);學(xué)生知道準(zhǔn)備姿勢和移動的正確步伐;能記住雙手上下墊球時兩臂伸直夾緊成一平面。2、技能目標(biāo):85%以上的同學(xué)能模仿做出準(zhǔn)備姿勢和移動步伐,80%以上的學(xué)生在墊球時初步能做到“兩臂伸直夾緊成一平面”。3、情意目標(biāo):學(xué)生樂意按老師的要求進(jìn)行練習(xí),并積極投入到運(yùn)動之中。4、運(yùn)動負(fù)荷:學(xué)生能完成教師布置的練習(xí)量,并達(dá)到一定的負(fù)荷。教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一、常規(guī)二、準(zhǔn)備活動教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課。在集合地點觀察、檢查學(xué)生服裝,并接受體育委員匯報。1、“同學(xué)們好!”2、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。3、安排見習(xí)生。1、慢跑教師講解跑動的路線及有關(guān)要求,哨音指揮學(xué)生練習(xí),并慢跑伴隨。內(nèi)容:裂隊跑并隊跑 裂隊跑合隊跑分隊跑并隊跑等2、游戲:頭上、胯下,左、右傳接球練習(xí)。 1分2分體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、 班成二列橫隊集合。組織如圖一: O O (圖一)、 “老師好?。骸?學(xué)生認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。、 見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。學(xué)生根據(jù)教師的要求進(jìn)行有序的練習(xí)。 O O O O O O O O O O組織: (圖二) 圈教學(xué)過 程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)基本部分 一排球(1)教師講解游戲方法、要求。男、女生各排成二路縱隊,前后間隔一臂,排頭持一排球,經(jīng)左(右)轉(zhuǎn)向后傳球,接球者經(jīng)右(左)轉(zhuǎn)向后傳球,依次傳至最后(轉(zhuǎn)身時雙腳不能移動),最后一人接球后快速前跑至排頭再向后傳,最先到達(dá)終點隊為勝隊。(2)組織學(xué)生練習(xí)。3、準(zhǔn)備操16節(jié)把學(xué)生分成四大組,分別由小組長帶領(lǐng)完成準(zhǔn)備操。1、教師示范講解動作要領(lǐng)。準(zhǔn)備姿勢并步跨步2、組織學(xué)生練習(xí)。雙手墊球(自拋自墊)要求:兩手互握,手腕下壓,兩臂伸直,兩臂夾緊并外翻形成一個平面,擊球的剎那保持手臂與身體垂直,與地面平行。 教師巡回檢查,輔導(dǎo)糾錯6分3分5分15分 學(xué)生認(rèn)真聽講,記住游戲的方法及要求。學(xué)生按下圖進(jìn)行練習(xí)。 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O (圖三)組織:如圖四 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O (圖四) 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,記住有關(guān)動作要領(lǐng)。2、認(rèn)真觀看示范。3、學(xué)生集體練習(xí)。徒手做準(zhǔn)備姿勢和各種移動步法的模仿練習(xí)。根據(jù)口令或手勢反復(fù)做不同方向的移動練習(xí)。兩人面對站立,保持好準(zhǔn)備姿勢做互相“摸背游戲”。組織:同圖三4、學(xué)生明確要求5、學(xué)生練習(xí)。徒手模仿原地墊球動作。一人一球,自拋自墊(體會擊球點和控制球能力)。各2次各拍1015次810次58次1012次教學(xué)過 程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)二、跳動練習(xí) 組織學(xué)生進(jìn)行正、誤對比評價。教師講解跳動練習(xí)的內(nèi)容:(1) 跳長繩(2) 跳短繩方法自己確定。8分組織:自由組合,散點練習(xí)。學(xué)法(1)學(xué)生自練自評。(2)學(xué)生互練互評。(3)以小組為單位進(jìn)行評比練習(xí)。學(xué)生明確跳繩時的要求,積極參加到練習(xí)之中。方法:學(xué)生自己商量確定。組織:散點結(jié)束部分1、組織學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè),安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見”5分1、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,共同參與小結(jié),明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見!”實施情況記載班級預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均45% 132次/密度 心率日期場地器材籃球場一片、排球30只、長、短繩若干根

注意事項

本文(2019-2020年九年級體育 排球教案1 人教新課標(biāo)版.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!