2019-2020年九年級物理上冊 11.3 功教學案（無答案） 蘇科版.doc

2019-2020年九年級物理上冊 11.3 功教學案（無答案） 蘇科版教學目標： 1.理解做功的兩個必要因素，能用生活、生產中的實例解釋機械功的含義。2.理解功的計算公式W=FS，并能進行相關計算，知道功的單位（是焦J）。3.通過對生活中實例的解釋，讓學生體會到物理知識的應用，增強學生學習物理知識的欲望。教學重、難點： 1、理解做功的兩個必要因素。2、能夠正確的理解、計算功。教學過程：大家對功這個詞并不陌生，如功課，功勞、立功、大功告成、事半功倍、用功學習等等。這些詞中有的功具有“成效”的意思，力學里所說的“功”就吸收了“成效”的意思，當然在力學中還有它嚴格的含義。一、力學中的功1觀察課本P15中幾個做功的實例。可以看出他們有什么共同點？2觀察課本P15中幾個沒有做功的實例。想想力為什么沒有做功？3. 結論：做功的兩個必要因素： ， 。二、做功1. 定義： 。2. 公式： ，其中W表示功，F(xiàn)表示力，s表示距離。3. 單位： 符號（ ） 1J= Nm，三、功的計算在W=Fs中，W的單位是J，F(xiàn)的單位是N，得出的功才是以J作單位的?？凑n本15頁的例題 ，然后進行計算四、功的原理 使用杠桿、滑輪這些簡單機械能夠省力，是否在省力的同時也能省距離呢？假如利用簡單機械技既省力又省距離，功=力X距離，我們就省力。針對這個猜想結合教材P106演示實驗，動手完成實驗內容。 結論 ：大量事實表明：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械是多做的功，也就是使用任何機械都不省功。 課堂練習1. 關于功的概念，下列說法中正確的是 （ ）A力對物體做功多，說明物體的位移一定大 B力對物體做功少，說明物體的受力一定小C力對物體不做功，說明物體一定無位移 D功的大小是由力的大小和物體在力的方向上的位移的大小確定的2. 大小相等的水平拉力分別作用于原來靜止、質量分別為和的物體A、B上，使A沿光滑水平面運動了位移s，使B沿粗糙水平面運動了同樣的位移，則拉力F對A、B做的功W和W相比較 （ ）A B C D無法比較3. 足球運動員用100N的水平力將質量為0.5kg的足球踢出，足球沿水平地面前進40m 停止，則運動員對足球做的功是 （ ） A、4103J B、196J C、20J D、條件不足，無法確定4.做功的兩個必要因素是:（1）_;（2）_.計算公式_單位為_.5.一個小孩用力提一桶水靜止不動,他對水桶有向上的_力,這個力對水桶_ 做功,（填不做功或者做功）原因是_.課后反饋：1. 通過對不同機械的研究，我們發(fā)現(xiàn)：利用動滑輪提升重物可以_，但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離_；用掃帚掃地，雖然費力，但手移動_的距離，就可以使掃帚在地上掃過一大片。這說明，省力的機械費_，省距離的機械費_；_（本空選填“有”或“沒有”）既省力又省距離的機械。2. 力學中規(guī)定，功等于_。寫成公式就是W_。在國際單位制中，功的單位是_，簡稱_，符號是_。3. 將一只蘋果舉高1 米，我們克服重力做功大約是_J。4. 把水桶從水井里提到地面上，提水桶的力_功；用力提著水桶沿水平路面向前走，提水桶的力_功；小孩用力提水桶時，桶沒被提起來，小孩的提力_功（選填“做”或“不做”）。5. 一個人用100N的力往下按某一杠桿，把一個物體舉高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在這一過程中，人做的功是_J，被舉高的物體重_N。6. 用10N的水平拉力拉著重為60N的小車在水平路面上前進3.5m，拉力做的功為_J，重力對小車做的功是_J。7. 某同學用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中，人對球做的功是_J，重力對球做的功是_J。8. 雅典奧運會上，我國25歲的女子舉重選手唐功紅最后一把挺舉成功舉起了182.5公斤的杠鈴，奪得金牌。如果唐功紅完成一次挺舉需要的時間是2.5s鐘，那么她在最后一次挺舉過程中做的功大約是 （ ）A.375J B. 3750J C. 37500J D. 375000J9.舉重運動員把重1500N的杠鈴舉在2m高處靜止不動時，下列說法正確的是 （ ）A.人既用了力，也做了功 B. 人既沒用力，也不做功C.人在用力，但沒做功 D. 無法確定10.對于功的理解，下列說法正確的是 （ ）A.作用在物體上的力越大做的功越多B.物體通過的距離越長，對物體做的功越多C.物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動時，沒有力做功D.有力作用在物體上這個力就一定做功11.一個人把5N的磚頭沿冰面水平拋出, 磚頭在冰面上滑行20m停下來, 則磚頭在滑行的過程中 （ ）A. 人對磚頭做功100J B. 慣性做功100J C. 重力做功100J D. 上述均不正確12.起重機的鋼繩將500牛頓的物體勻速提高6米后，又水平勻速移動4米，鋼繩對物體所做的功為 （ ）A.3000焦耳 B.5000焦耳 C.xx焦耳 D.1000焦耳。13.質量為40千克的物體受到100牛的水平拉力，移動了50厘米。求：（1）拉力對物體做了多少功？（2）重力對物體做了多少功？14.步槍槍膛里火藥爆炸產生的氣體往外推子彈的力量是11760N，把子彈從槍膛里推出共做了7291.2J的功。求槍膛的長。