語(yǔ)文八上《湖心亭看雪》.ppt
西湖冬景雪亦奇,共賞奇景品雅趣,湖心亭看雪,張岱,湖心亭,位于杭州西湖之中,據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。,杭州西湖,西湖是我國(guó)著名的旅游勝地,被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。一山(孤山)兩堤(蘇堤、白堤)三島(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚(yú)、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月),初探張岱情:明末清初文學(xué)家。號(hào)陶庵。出身仕宦世家,愛(ài)繁華,好山水,曉音樂(lè)。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書(shū)。著有陶庵夢(mèng)憶西湖夢(mèng)尋等。湖心亭看雪選自陶庵夢(mèng)憶。陶庵夢(mèng)憶這部散文集,是明末清初風(fēng)霜雨雪的產(chǎn)物,是中國(guó)夢(mèng)文化的藝術(shù)結(jié)晶,是國(guó)破家亡后的一曲曲悲哀的挽歌。沒(méi)有希望,沒(méi)有奢求,沒(méi)有期待,唯有哀怨,唯有夢(mèng)憶。以夢(mèng)憶為解脫,將家國(guó)之嘆、故園之思、人生之悲寄予夢(mèng)憶之中,這就是陶庵夢(mèng)憶的藝術(shù)真諦。,關(guān)于“絕”字,斷,斷絕。盡,窮盡。隔絕,隔斷。與人世隔絕的。停止,消失。極,非常。到了極點(diǎn),絕:斷,斷絕,往來(lái)而不絕者,滁人游也。天柱折,地維絕。,絕:盡,窮盡。,雖殺臣,不能絕也。,絕:隔絕,隔斷。,至于夏水襄陵,沿溯阻絕。,絕:與人世隔絕的。,自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。,絕:停止,消失。,夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕??展葌黜?,哀轉(zhuǎn)久絕。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。忽然撫尺一下,群響畢絕。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。,絕:極,非常。,佛印絕類(lèi)彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬。絕多生怪柏。,絕:到了極點(diǎn),滿坐賓客無(wú)不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆,以為妙絕。奇山異水,天下獨(dú)絕。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。,二、注意下列詞語(yǔ)的翻譯,是日:惟:更定:挐一小船:擁毳衣?tīng)t火:霧凇沆碭:而已:,代詞,這。,只,只有。,完了,結(jié)束。,通“橈”,撐,劃。,穿著,帶著。,白氣彌漫的樣子。,語(yǔ)氣詞,罷了。,是日更定湖中焉得更有此人,更,余挐一小船上下一白,一,客此,數(shù)詞,譯為“一(葉)”,古時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位,客居(名詞作動(dòng)詞),是日更定是金陵人,這,判斷動(dòng)詞,是,副詞,全,還,知識(shí)存儲(chǔ)卡,1、一字多義,2、詞類(lèi)活用,一童子燒酒爐正沸,數(shù)詞,譯為“一個(gè)”,3、通假字:,通“橈”,撐船。,崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。,譯文:崇禎五年十二月,我住在西湖。接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。這一天晚上初更時(shí),我劃著一葉扁舟,穿著毛皮衣服、帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。,到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”,譯文:到了亭子上,看見(jiàn)有兩個(gè)人已鋪好了氈子,相對(duì)而坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(他們)看見(jiàn)我,非常高興地說(shuō):“在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢!”拉著我一同飲酒。我盡力飲了三大杯,然后(和他們)道別。問(wèn)他們的姓氏,得知他們是金陵人,在此地客居。等到(回來(lái)時(shí))下了船,船夫嘟噥道:“不要說(shuō)相公您癡,還有像您一樣癡的人呢!”,西湖冬景雪亦奇,共賞奇景品雅趣,合作探究,1.請(qǐng)同學(xué)們找出文中寫(xiě)景的句子。,(1)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。,(2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。,(3)湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,2.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照文中寫(xiě)景的句子,并分析它們奇在何處?想像一下,如果你是張岱,你站在一片白茫茫的冰雪世界之中,會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?,(1)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。,(2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。,(3)湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,3.說(shuō)說(shuō)文中描寫(xiě)西湖雪景的文字有什么特色?,本文描寫(xiě)西湖雪景的文字簡(jiǎn)練自然,不加修飾。,本文運(yùn)用了白描手法,白描原是一個(gè)繪畫(huà)術(shù)語(yǔ),指在繪畫(huà)中只用線條勾勒,不著顏色的畫(huà)法。在寫(xiě)作上,白描是指抓住事物的主要特征,用簡(jiǎn)練的文字,樸實(shí)地進(jìn)行描寫(xiě)的方法。,文中的白描能夠抓住景物的突出特征,頗有韻味。一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒,高度抽象、概括,宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水,寥寥數(shù)筆,傳達(dá)出景物的形與神。,1、“一個(gè)凸顴(qun)骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我的眼前,兩手搭在髀(b)間,沒(méi)有系裙。張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?!濒斞腹枢l(xiāng)中的楊二嫂2、“他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)的一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)”唐韜瑣憶中的魯迅先生,白描手法用于寫(xiě)人的范例:,4、感悟張岱的情致:,抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè),醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。,中國(guó)歷史上,有多少這樣的古代文人,他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中被壓彎了腰,透不過(guò)氣來(lái),于是,只有在大自然中來(lái)舒展自己。他們寧愿自己是山是水是樹(shù)是花是草是一朵云是一片冰。他們寄情于山水,在山水中來(lái)尋找心靈的依托。雪是其節(jié),冰是其志,蒼茫天地是其歸宿,凌寒獨(dú)立是其人格。,背誦,默寫(xiě)。,