歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(III).doc

  • 資源ID:3248990       資源大?。?span id="28zntrz" class="font-tahoma">28.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(III).doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(III)課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】本課題圍繞水的凈化問題,將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來,前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法,后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)操作技能,也是本課題中要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容分析:從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)入手,通過分析討論、實(shí)驗(yàn)探究、等方法,在解決生活問題的過程中,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而掌握凈化水方法中的沉淀、過濾、吸附的。對(duì)于過濾操作的訓(xùn)練及其方法掌握,采取學(xué)生自學(xué)課本的教學(xué)方法。對(duì)于“自來水凈化過程”的這個(gè)難點(diǎn),主要采用觀看錄像、課堂講解啟發(fā)的方法突破,對(duì)于“過濾操作”不僅是這節(jié)課的重點(diǎn),而且是每年實(shí)驗(yàn)考試的必考內(nèi)容,故將書中的演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),這樣不僅使學(xué)生在輕松愉快的親身體驗(yàn)中掌握了本節(jié)課的重點(diǎn),而且為將來的實(shí)驗(yàn)考試奠定了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道沉淀、吸附、過濾、等常用的凈化水的方法,能述說自來水的凈化過程。2初步學(xué)會(huì)過濾的操作。3懂得純凈水和自來水的區(qū)別。過程與方法1通過對(duì)水凈化方法的學(xué)習(xí),體會(huì)化學(xué)知識(shí)在生活生產(chǎn)中的廣泛運(yùn)用,增強(qiáng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。2通過過濾操作的訓(xùn)練,提高動(dòng)手、觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力。情感 態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)習(xí),明白要從衛(wèi)生、健康的角度,正確選擇飲用水,感受化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用,激發(fā)努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)過濾的操作方法難點(diǎn)1自來水的凈化過程。2過濾的操作方法。媒 體教 具課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、情景導(dǎo)入陳述:1、洪災(zāi)過后,有些災(zāi)區(qū)自來水還沒來得及恢復(fù)供應(yīng),面對(duì)污濁的河水,這些水可否飲用?為什么?回答:不能,因?yàn)樗杏须s質(zhì)、細(xì)菌,飲用后會(huì)生病。從解決生活問題入手,聯(lián)系學(xué)生生活舊經(jīng)驗(yàn),引入新課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)2提問:你有什么簡單的辦法能使渾濁的水變得清澈嗎?學(xué)生回答:可以把水靜置一段時(shí)間。可以用家里的棉布或紗布來過濾水。(學(xué)生可能會(huì)有不同答案)3肯定學(xué)生的回答,進(jìn)一步問,這樣得到的水就純凈了嗎?學(xué)生思考、回答:不純凈,細(xì)菌、病毒,還有一些物質(zhì)可能溶解在水中。4陳述:由于種種原因,自然界的水里混有多種雜質(zhì)、細(xì)菌和病毒,僅用靜置、沉淀的方法,還不能將全部雜質(zhì)去除,我們要選擇衛(wèi)生、健康、安全的飲用水,今天我們一起來學(xué)習(xí)怎樣更好地將水凈化。(明確本課題的教學(xué)內(nèi)容)二、自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)74-75頁,思考下列問題1、水為什么要凈化?2、明礬有什么作用?3、74頁討論:自來水廠凈水過程中用了哪些步驟使渾水變清水?4、過濾是分離_與_混合物的一種操作。5、過濾操作需要哪些儀器?6、過濾的操作要點(diǎn)有哪些?(讓學(xué)生帶著問題閱讀課本,做到有的放矢)三、學(xué)生小組討論,找出共性問題四、合作釋疑(一)觀看視頻:自來水廠凈水過程思考:1、74頁討論:自來水廠凈水過程中用了哪些步驟使渾水變清水?2、明礬有什么作用?3、實(shí)驗(yàn)4-1中的現(xiàn)象、結(jié)論如何填寫?學(xué)生交流,教師適時(shí)點(diǎn)撥:補(bǔ)充講解:農(nóng)民為了凈化水,會(huì)去藥店買一種廉價(jià)的物質(zhì)明礬,灑入水中,利用明礬溶于水后生成的膠狀物,對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水目的,這種凈水方法稱作吸附法。(增加學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),使學(xué)生體會(huì)到化學(xué)知識(shí)在生活生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的熱情。)(擴(kuò)寬知識(shí)面。)提問:還有什么物質(zhì)也有這種吸附能力呢?講述:市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附水中的雜質(zhì)?;钚蕴课侥芰^強(qiáng),不僅可以吸附液體中不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些可溶性雜質(zhì),除去臭味。現(xiàn)代科技發(fā)展,發(fā)明的納米新型材料做凈水器的過濾層,自來水通過時(shí),它不僅能吸附不溶物、臭味,甚至連細(xì)菌也能除去,使自來水變?yōu)榭芍苯语嬘玫臐崈羲?感受到科技的發(fā)展,新材料的發(fā)明,對(duì)人類生活、生產(chǎn)的貢獻(xiàn)。)(二)過濾過渡:通過上述學(xué)習(xí)讓我們已了解凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附等方法。請(qǐng)同學(xué)們觀察杯自己桌上的污水,我們先倒出來一部分,振蕩一下,然后在靜置一會(huì),沉降下來的不溶物和水是分為上下兩層,而沒有徹底分開。那如何讓將他們徹底分開呢?過渡到過濾操作的學(xué)習(xí)?!斑^濾”不僅是這節(jié)課的重點(diǎn),而且是每年實(shí)驗(yàn)考試的必考內(nèi)容,下面我們就一起來攻克它,大家有沒有信心呢?齊答:有請(qǐng)同學(xué)們觀察杯自己桌上的污水,我們先倒出來一部分,振蕩一下,然后在靜置一會(huì),沉降下來的不溶物和水是分為上下兩層,而沒有徹底分開。那如何讓將他們徹底分開呢?過渡到過濾操作的學(xué)習(xí)。(激發(fā)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的欲望)學(xué)生觀看視頻“過濾操作”思考:過濾中的要點(diǎn)。交流討論后,學(xué)生分組動(dòng)手實(shí)驗(yàn)(熟練過濾操作,提高實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。)學(xué)生評(píng)價(jià):(1)濾紙沒有和漏斗壁緊貼。(2)濾液傾倒太快,使濾液未經(jīng)濾紙而流下。(3)有的同學(xué)太緊張,玻璃棒把濾紙弄破了。交流展示:請(qǐng)做的較好的一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組派代表給大家演示。介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。(與同學(xué)們分享成功的喜悅,同時(shí)再次強(qiáng)化操作要點(diǎn))五、反饋檢測1、下列混合物可用過濾方法來分離的是()A、水和二氧化錳B、鐵粉和銅粉C、酒精和水D、泥沙和食鹽水2、能除去河水中的不溶性雜質(zhì)的方法是()A、沉淀B、過濾C、吸附4、自來水廠過濾池的作用是()A、除去礦物質(zhì)B、殺菌消毒C、除去不溶性雜質(zhì)D、除去各種雜質(zhì)3、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過程的是()A、沉淀B、消毒C、過濾D、吸附5、生活中常見的應(yīng)用過濾的例子_老師提問學(xué)生回答問題學(xué)生各抒己見從解決生活問題入手,聯(lián)系學(xué)生生活舊經(jīng)驗(yàn),引入新課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣師生共同解決學(xué)生中存在的問題補(bǔ)充講解:這里用的絮凝劑的作用和明礬相同。在消毒滅菌時(shí),主要是往水中通入適量的氯氣,這樣千家萬戶就可以使用較純凈、安全的自來水了。教師總評(píng):同學(xué)們觀察仔細(xì),評(píng)價(jià)也很正確,可見自學(xué)、觀察、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用,是十分重要的。過濾操作注意事項(xiàng)很多,我們總結(jié)為“一貼、二低、三靠”。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,理清思路,掌握好過濾的操作技能。板 書設(shè) 計(jì)水的凈化一、 措施二、 自來水的生產(chǎn)流程作業(yè)布置P78 1、2、3

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化教案 (新版)新人教版(III).doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!