2019三年級語文下冊 第七單元 23《海底世界》課件 新人教版.ppt

海底世界,大海深處到底是什么樣的呢？你聽，“嗡嗡嗡”“啾啾啾”那是海底動物在竊竊私語；你看，紫色的、褐色的那是海底奇異的植物。多么神奇??！,海底世界五彩繽紛神秘物種千奇百怪,烏賊也叫墨魚，屬于軟體動物，頭部有一對大眼睛，嘴的邊緣有十只腕足，體內(nèi)墨囊發(fā)達，遇到敵人就放出墨汁逃走。烏賊不但能夠像魚類一樣長期地在海里游泳，而且游泳的速度還非?？欤小昂＠锏幕鸺敝Q。章魚身體卵圓形，無鰭，頭小，有八只腳，腳上有吸盤，體內(nèi)有墨囊，墨囊含毒素，用來防御或進攻敵人。有趣的是，章魚在休息的時候，并不是全身一齊休息，而是留有一條或兩條長腳“值班”，不停地轉(zhuǎn)動。,1.背景資料,初讀感知,會寫的字,易錯提示,正音：旅行()烏賊()閃爍()辨形：“劃”左邊是“戈”,不要少寫一點或一撇；“執(zhí)”右邊是“丸”,不要少寫一點。,多音字,否(否決)(否極泰來)運用：遇到困難的時候，不要一味地否（）定自己，說不定馬上就否（）極泰來了。,重難點詞語,洶涌()：(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。寧靜()：形容環(huán)境或心情很安靜。本課指海底很安靜。伸縮()：伸展和收縮。竊竊私語()：原指人們偷偷地小聲說話。本文是把海底動物發(fā)出的輕微聲音比作人在“竊竊私語”。警報()：通過電臺、電視臺或用汽笛、喇叭等發(fā)出的將有危險到來的通知或信號。本文指海底動物遇到危險時發(fā)出的聲音。攻擊()：進攻；惡意指責(zé)。天然氣()：一種埋藏在地下可以燃燒的氣體。蘊藏()：蓄積而未顯露或未開發(fā)。,學(xué)一學(xué),用一用海底世界并不像大海表面那么（），也沒有想象中那么（）。那里的動物會（）。它們的運動方式更是各種各樣：有的靠（）身體爬行，有的游得特別快，有的巴在輪船下做長途旅行。,洶涌,寧靜,竊竊私語,伸縮,詞語辨析,近義詞：依然依舊寧靜安靜閃爍閃耀豐富豐盛波濤洶涌狂風(fēng)巨浪反義詞：伸縮豐富貧乏竊竊私語大聲喧嘩,近義詞辨析：閃爍閃耀二者都表示“光亮一閃一閃地四射”的意思。都能用于星光、燈光、火光、淚花等。區(qū)別在于：“閃爍”著重指光亮忽明忽暗，明暗不定；“閃耀”著重指光彩耀眼，多形容動搖不定地四射。,(1)讀課文，試著填一填。海底世界是一篇關(guān)于海洋的常識性課文。作者用()的語言介紹了海底的()、()奇異發(fā)我們熱愛大自然，長大后去探索大自然的奧秘的興趣。,生動形象,奇異景色,3.整體感知,豐富物產(chǎn),請你找出文中總領(lǐng)全文的句子。你可知道，大海深處是什么樣的嗎？,(2)特殊語句,請對文章的結(jié)構(gòu)進行劃分：一、問詢大海深處。()二、詳述海底世界。()三、贊嘆海底世界。(),(3)段落大意,色彩褐紫紅形態(tài)海藻：八千多種地形：山峰峽谷礦藏：煤鐵石油天然氣稀有金屬(豐富),(4)結(jié)構(gòu)圖示,活動,海參：肌肉伸縮、四米(列數(shù)字)梭子魚：幾十千米、比火車還快(列數(shù)字作比較)烏賊、章魚：利用水的反推力后退貝類：巴在船底旅行(擬人)深水魚：像閃爍的星星(打比方),植物,總結(jié)全文景色奇異物產(chǎn)豐富,海底世界,提出問題大海深處是什么樣的,聲音竊竊私語：嗡嗡、啾啾、汪汪、打呼嚕,動物,具體介紹,（差異大）,（多種方式）,生命的搖籃豐富的資源,二、再讀課文,1.第段在文中有什么作用？(1)總領(lǐng)全文；(2)照應(yīng)標題；(3)以問題的形式吸引讀者，引出下文。,2.第段用了哪些說明方法？（1）舉例子（2）列數(shù)字（3）作比較（4）打比方,3.讀完全文，你知道海底世界是什么樣的了嗎？海底世界的特點是什么呢？海底世界有各種各樣的聲音；海底動物各有各的活動特點；海底植物多種多樣，形態(tài)不一；海底地形多變，礦藏豐富?！熬吧娈?、物產(chǎn)豐富”是海底世界的特點。段析：寫海底的植物多種多樣。,三、精讀課文,1.分析文章的中心思想和結(jié)構(gòu)模式？點撥：課文通過分類介紹海底世界，說明了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點，激發(fā)我們熱愛大自然，長大后去探索大自然的奧秘的興趣。,點撥：“總分總”的結(jié)構(gòu)模式。本文開門見山，以設(shè)問導(dǎo)入，激發(fā)讀者的閱讀興趣。隨后用充滿童趣的語言從五個方面聲音、動物、植物、地形和礦藏為我們揭開了大海那不為人熟知的面紗，同時也解開了我們有關(guān)大海的一些疑問。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文。全文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。,四、互動反饋,心靈感悟,我來說：讀了這篇文章，我真想到海底去看看海底世界的迷人風(fēng)光，去聽聽海底動物的各種聲音，去感受海底世界的奇異。你來寫：,仿寫訓(xùn)練,梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。說明某些抽象的或人們比較陌生的事物時，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，這樣能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象。,答案示例：太平洋的面積差不多等于其他三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。,語言積累,帶“海”字的歇后語：海水煮黃連苦上加苦龍王爺搬家離海（厲害）海上聊天漫無邊際海底打拳有勁使不上九條江河流兩處五湖四海海底撈月，天上摘星想得到，辦不到,五、隨堂練習(xí),1.填上合適的修飾詞。,()的陽光()的大海()的森林()的風(fēng)浪()地爬著()地后退,明媚,遼闊,蔥綠,洶涌,緩慢,迅速,2.讀句子，給劃線的詞換一個意思相近的詞。1.海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。()2.有些深水魚游動起來像閃爍的星星？()3.海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。()4.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。(),依舊,閃耀,奇特,顏色,謝謝！,