2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題12 辯證法 辯證法和創(chuàng)新意識(shí)易混易錯(cuò)點(diǎn).doc
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2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題12 辯證法 辯證法和創(chuàng)新意識(shí)易混易錯(cuò)點(diǎn).doc
2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題12 辯證法 辯證法和創(chuàng)新意識(shí)易混易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:辯證法和創(chuàng)新意識(shí) 副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:創(chuàng)新意識(shí)難度:4重要程度:5內(nèi)容:熟記易混易錯(cuò)點(diǎn)。1.是創(chuàng)造性思維的源泉(1)懷疑是對(duì)現(xiàn)存事物的質(zhì)疑,是敢于、善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。相對(duì)于常規(guī)性思維而言,創(chuàng)造性思維是一種打破常規(guī)、敢于超越的思維活動(dòng)。創(chuàng)造性思維始于發(fā)現(xiàn)和提出問題,懷疑是創(chuàng)造性思維的必要前提。(2)但創(chuàng)造性思維的源泉不是懷疑,而是實(shí)踐。我們要立足于現(xiàn)實(shí),以實(shí)踐為基礎(chǔ),正確發(fā)揮懷疑在創(chuàng)造性思維中的作用。2只要?jiǎng)?chuàng)新就能推動(dòng)事物向前發(fā)展人們?cè)趯?shí)踐中一定會(huì)遇到新問題、新情況,這就要求必須在科學(xué)理論指導(dǎo)下用新的觀點(diǎn)、新的方法去解決。要推動(dòng)事物向前發(fā)展必須創(chuàng)新,但創(chuàng)新僅僅是其中的一個(gè)主觀條件。人們只有具備正確的世界觀、良好的知識(shí)構(gòu)成、創(chuàng)新能力、意志力等主觀條件,同時(shí)又能夠尊重客觀規(guī)律,充分利用客觀條件,才能推動(dòng)事物向前發(fā)展。3科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo),科技創(chuàng)新有利于推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新,從而推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。4懷疑是創(chuàng)造性思維的源泉 (1)懷疑是對(duì)現(xiàn)存事物的質(zhì)疑,是敢于、善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。相對(duì)于常規(guī)性思維而言,創(chuàng)造性思維是一種打破常規(guī)、敢于超越的思維活動(dòng)。創(chuàng)造性思維始于發(fā)現(xiàn)和提出問題,懷疑是創(chuàng)造性思維的必要前提。(2)但創(chuàng)造性思維的源泉不是懷疑,而是實(shí)踐。我們要立足于現(xiàn)實(shí),以實(shí)踐為基礎(chǔ),正確發(fā)揮懷疑在創(chuàng)造性思維中的作用。例如:1(xx,高考江蘇卷,30)在人類文明發(fā)展的進(jìn)程中,“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”起著作用。以奔馳、通用、波音、西門子等為代表的汽車飛機(jī)、電力電器設(shè)計(jì),引領(lǐng)了現(xiàn)代交通和電氣化社會(huì);以英特爾、微軟、蘋果、聯(lián)想等為代表的芯片、軟件、智能終端涉及,造就了信息網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的生活方式。這說明( )A創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的發(fā)展B社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反映C創(chuàng)新促進(jìn)思維方式的變革D社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作本題答案為D試題解析:本題以在人類文明發(fā)展的過程中,“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”起著非常重要的作用為背景,考查創(chuàng)新、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系等相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。體感未涉及社會(huì)制度的發(fā)展、思維方式的變革,A、C兩項(xiàng)不選;題干材料主要強(qiáng)調(diào)了社會(huì)意識(shí)的反作用,而不是社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反映,B項(xiàng)不選,D項(xiàng)正確。2. 某飯店老板請(qǐng)來許多一流的建筑師和工程師,探討如何擴(kuò)建狹小老舊的電梯。他們一致認(rèn)為:飯店必須停業(yè)半年才能擴(kuò)建好電梯。飯店一位清潔工說:“要是我,就會(huì)直接在屋外裝上電梯?!备鶕?jù)清潔工的建議,新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明()豐富的專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新思維的源泉豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然促進(jìn)思維創(chuàng)新正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破AB C D本題答案為D。試題解析:題考查辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí),考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。創(chuàng)新思維屬于主觀認(rèn)識(shí)層面,因此其源泉只能是生活和實(shí)踐,而不可能是知識(shí)和理論,錯(cuò)誤,排除。清潔工能創(chuàng)造性地提出安裝室外電梯的新建議,充分表明豐富的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新的重要意義,但中用“必然”一詞夸大了經(jīng)驗(yàn)的作用,應(yīng)排除。創(chuàng)新不僅要以既有理論和實(shí)踐為前提,更要有所突破、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,符合題意,應(yīng)入選。表達(dá)了正確發(fā)現(xiàn)和提出問題對(duì)于創(chuàng)新的重要意義,應(yīng)入選。2某飯店老板請(qǐng)來許多一流的建筑師和工程師,探討如何擴(kuò)建狹小老舊的電梯。他們一致認(rèn)為:飯店必須停業(yè)半年才能擴(kuò)建好電梯。飯店一位清潔工說:“要是我,就會(huì)直接在屋外裝上電梯?!备鶕?jù)清潔工的建議,新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明()豐富的專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新思維的源泉豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然促進(jìn)思維創(chuàng)新正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破AB C D本題答案為D。試題解析:本題考查辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí),考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。創(chuàng)新思維屬于主觀認(rèn)識(shí)層面,因此其源泉只能是生活和實(shí)踐,而不可能是知識(shí)和理論,錯(cuò)誤,排除。清潔工能創(chuàng)造性地提出安裝室外電梯的新建議,充分表明豐富的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新的重要意義,但中用“必然”一詞夸大了經(jīng)驗(yàn)的作用,應(yīng)排除。創(chuàng)新不僅要以既有理論和實(shí)踐為前提,更要有所突破、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,符合題意,應(yīng)入選。表達(dá)了正確發(fā)現(xiàn)和提出問題對(duì)于創(chuàng)新的重要意義,應(yīng)入選。