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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13《音樂(lè)巨人貝多芬》同步練習(xí)(3)(新版)新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13《音樂(lè)巨人貝多芬》同步練習(xí)(3)(新版)新人教版.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13音樂(lè)巨人貝多芬同步練習(xí)(3)(新版)新人教版一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。門檻( ) 喧囂( ) 重荷( ) 深邃( ) 躊躇( ) 磐石( ) 紐扣( ) 下頦( ) 喃喃( ) 惹人注目( )2下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )A“他不肯接見(jiàn)你的?!币粋€(gè)女傭站在門檻上為難地說(shuō):“他誰(shuí)都不肯接見(jiàn)”B“還有他那個(gè)流氓一樣的侄子,一天到晚來(lái)麻煩他。瞧,他下來(lái)了,我希望他不會(huì)責(zé)怪我?!盋“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的樣子?!盌我有時(shí)不免嘆息,我真軟弱一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)。3.結(jié)合課文,解釋下列句子中加點(diǎn)詞的具體含義。(1)這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室,牢牢地困住了他。_(2)他誠(chéng)然孤獨(dú),可是有“永恒”為伴。_ _ (3)請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫,在那本大書(shū)里流著一條大河,那條大河就是從貝多芬身上流出來(lái),并且加以引申開(kāi)的。 4文章中“你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”是什么意思?_。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。申請(qǐng)主辦xx年世界博覽會(huì)成功,上海沸騰了,浦江兩岸、大街小巷、校園社區(qū),燈火 ,人流 ,彩旗 ,歌聲 。這個(gè)美好的夜晚又將在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中定格今夜屬于上海,今夜屬于中國(guó)。6.請(qǐng)選出表述正確的一項(xiàng)( )。A.開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。B.熊熊大火中,一位遇難者向人們呼救。C.家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深,D.高速公路上,南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。二、課內(nèi)精段閱讀命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室,牢牢地困住了他。不過(guò),“聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩惱,卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠(chéng)然孤獨(dú),可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡(jiǎn)便的晚餐。在晚餐桌上說(shuō)起他往昔的許多故事,包括他在童年時(shí)跟海頓學(xué)習(xí)時(shí)的生活,包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂(lè)隊(duì)的生活請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫,在那本大書(shū)里流著一條大河,那條大河就是從貝多芬身上流出來(lái),并且加以引申開(kāi)的。貝多芬向他的客人敘述最后一次指揮音樂(lè)會(huì)的情形。那次節(jié)目是費(fèi)黛里奧。當(dāng)他站在臺(tái)上按著節(jié)拍指揮時(shí),聽(tīng)眾的臉上都有一種奇怪的表情,可是誰(shuí)也不忍告訴他。演奏告終,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。貝多芬什么也聽(tīng)不見(jiàn),很久很久背身站在指揮臺(tái)上,直到一個(gè)女孩拉著他的手向觀眾答謝時(shí),他才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。原來(lái)他完全聾了!他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了!貝多芬對(duì)客人大聲說(shuō):“聽(tīng)我心里的音樂(lè)!你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!”1.作者將“耳聾”比作了什么?有什么表達(dá)作用? 2.貝多芬最后一次指揮音樂(lè)會(huì)的情形說(shuō)明了什么?_3.段末尾連用兩個(gè)嘆號(hào),有什么作用? 4“聽(tīng)我心里的音樂(lè),你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!”這句話表達(dá)了貝多芬怎樣的心聲?_5根據(jù)這幾個(gè)段落,歸納貝多芬的形象。 6.假如你是貝多芬最后一次指揮的音樂(lè)觀眾,當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面。 三、課外拓展閱讀這位年輕婦人,是居里夫人。1898年,居里夫人和她的丈夫一起,發(fā)現(xiàn)了一種未被人類知曉的金屬,它以微小的含量混雜在其他礦物質(zhì)中,尋找提煉它,確定它的化學(xué)性質(zhì),是一件極其困難的工作。居里夫婦沒(méi)有經(jīng)費(fèi),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,也沒(méi)有幫手。怎么辦?他們只能因陋就簡(jiǎn),利用最簡(jiǎn)單的設(shè)備,開(kāi)始做這件在旁人看來(lái)匪夷所思的事情。婁蒙路的那間舊棚屋,夏天像鍋爐,冬天像冰窟,刮風(fēng)時(shí),風(fēng)從棚壁的裂縫中鉆進(jìn)來(lái)滿屋子亂竄,下雨時(shí),屋里到處是滴滴答答的漏水聲,積水就在他們腳邊流淌。如果風(fēng)雨交加,棚屋就會(huì)像一只在波濤中顛簸的破船。整整四年時(shí)間,居里夫婦就在這樣艱苦的條件下工作。第一年,他們共同從事新金屬的化學(xué)分析工作,并且研究它的放射作用。不久,他們認(rèn)為兩個(gè)人分工合作的效率更高,居里先生試著確定新元素的特性,而居里夫人則繼續(xù)負(fù)責(zé)制提煉取。在這種分工中,居里夫人選擇了應(yīng)由男人來(lái)做的體力活,她獨(dú)自一人搬運(yùn)蒸餾器,倒出溶液,每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)在冶鍋里沸騰的材料,溶液的氣體刺激著她的眼睛和咽喉,毀損著她的健康。晚上回到家里,她總是精疲力盡地癱倒在床上,累得說(shuō)不出一句話來(lái)。1“居里夫婦就在這樣艱苦的條件下工作”一句中“這樣艱苦的條件”具體是指哪些?_。2作者描寫(xiě)居里夫婦從事新金屬制取提煉的棚屋,分別用了三個(gè)比喻句。它們是:_;從而形象地反映了居里夫婦工作環(huán)境的_。3作者具體詳盡地描敘居里夫婦工作環(huán)境的惡劣對(duì)表現(xiàn)人物形象起了怎件的作用?_ _。4作者在寫(xiě)居里夫人分工負(fù)責(zé)制取提煉新金屬的工作時(shí),運(yùn)用了一系列富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ),如“選擇了應(yīng)由男人來(lái)做的體力活”“她獨(dú)自一人搬運(yùn)”“每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)”等,這些表現(xiàn)了居里夫人怎樣的品質(zhì)?_。5本自然段若從“居里夫婦就在這樣艱苦的條件下工作”切開(kāi)分為上下兩個(gè)層次,請(qǐng)分別概括這兩層的層意。第一層:_ 。第二層:_ _。音樂(lè)巨人貝多芬同步練習(xí)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.門檻kn 喧囂xio 重荷h 深邃su 躊躇ch 磐石pn 紐扣ni 下頦k 喃喃nn 惹人注目r2.A3.(1)“不見(jiàn)天日的囚室”指不幸的命運(yùn),即“磐石一樣密不通風(fēng)的耳聾之中”。(2)“永恒”指由于耳聾而帶帶的與人世喧囂相隔絕的安靜。(3)“大河”意指約翰克利斯朵夫的生命歷程,它大都取自貝多芬本人的真實(shí)經(jīng)歷。4.這是一個(gè)比喻句。貝多芬的意思是說(shuō),一般人都以為他很可怕,很難接近,而這個(gè)客人居然敢來(lái)拜訪他,女傭也未經(jīng)他的允許就讓客人進(jìn)門,他對(duì)他們的做法感到吃驚。5.輝煌 涌動(dòng) 飄揚(yáng) 嘹亮6.C二、課內(nèi)精段閱讀1.比作密不通風(fēng)的磐石和不見(jiàn)天日的囚室。生動(dòng)形象地表明了耳聾帶給貝多芬的極大不幸。 2貝多芬太愛(ài)音樂(lè)了,他多么愿意永遠(yuǎn)在指揮臺(tái)上為人們演奏,人們也太愛(ài)這位音樂(lè)家了,為他的精神鼓掌。3.表現(xiàn)了人們對(duì)貝多芬遭遇不幸的震驚和痛惜,傳達(dá)出強(qiáng)烈的感情。4耳聾可以使“我”聽(tīng)不到聲音,限制了“我”的創(chuàng)作,但“我”的心中永遠(yuǎn)流淌著希望的音樂(lè)之聲。5這是一位遭受命運(yùn)沉重打擊、內(nèi)心十分孤獨(dú)痛苦但仍堅(jiān)忍無(wú)比、對(duì)音樂(lè)充滿激情的音樂(lè)巨人。 6. 言之有理即可。三、課外拓展閱讀1沒(méi)有經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室和幫手;實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所是一個(gè)四面通風(fēng)、漏雨而且隨時(shí)有倒坍危險(xiǎn)的舊棚屋。2夏天像鍋爐;冬天像冰窟;如果風(fēng)雨交加,棚屋就會(huì)像一只在波濤中顛簸的破船;艱苦和惡劣3寫(xiě)工作環(huán)境的艱苦和惡劣,有力地烘托了居里夫婦為科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)不畏艱辛、勇敢頑強(qiáng)的探索和創(chuàng)新的科學(xué)精神。4勇于擔(dān)重?fù)?dān)、不顧勞累、體貼丈夫的高尚人品。5第一層:寫(xiě)居里夫婦艱苦惡劣的工作條件和環(huán)境。第二層:寫(xiě)居里夫人不畏艱辛勞累勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神。

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