2019-2020年七年級(jí)音樂下冊(cè) 《四渡赤水出奇兵》教案 人音版.doc

2019-2020年七年級(jí)音樂下冊(cè) 四渡赤水出奇兵教案 人音版教學(xué)目標(biāo)： 通過講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握音樂知識(shí)，組歌的概念和特點(diǎn)，體驗(yàn)力度、速度的變化在作品中的作用。 過程與方法目標(biāo)： 通過欣賞四渡赤水出奇兵讓學(xué)生在音樂中了解歷史，以及體會(huì)長(zhǎng)征精神。在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧，以達(dá)到對(duì)作品的深層感悟和理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過欣賞長(zhǎng)征組歌，使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝政治上、軍事上以及自然界的無數(shù)困難，勝利到達(dá)陜北根據(jù)地的英雄壯舉，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛人民軍隊(duì)的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過欣賞和講解，使學(xué)生懂得組歌的概念和特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 速度、力度的變化在作品中的作用。 教學(xué)用具： 計(jì)算機(jī)、教學(xué)光盤、鋼琴 教學(xué)過程： 1.教師：同學(xué)們，上課的時(shí)候，我們先來復(fù)習(xí)一下歌唱祖國，講解：同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)候注意咬字要清晰，唱的的時(shí)候每個(gè)字要陰陽頓挫，要有爆發(fā)力，有積極向上的精神勁。要為即將到來的全校性的歌詠比賽做好準(zhǔn)備。 2.導(dǎo)入：同學(xué)們，再這首曲子的歌詞中：越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江，以及我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。你們能聯(lián)想到什么歷史事件？（震驚中外的中國工農(nóng)紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征），那么今天，我們就來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)征組歌中的第四個(gè)樂章四渡赤水出奇兵（5分鐘） 3.音樂知識(shí)講解： 師：同學(xué)們，你們都知道，要欣賞一樣藝術(shù)作品，首先就是要知道它的創(chuàng)作背景 PPT展示：介紹長(zhǎng)征組歌（何為組歌）1965年，為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年，曾參加過長(zhǎng)征的一位名叫肖華的將軍回顧他在長(zhǎng)征中的真實(shí)經(jīng)歷，寫成了12首形象鮮明、感情真摯的史詩。隨后，晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的10首譜成了組歌，分別描繪了10個(gè)環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場(chǎng)面，并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲調(diào)融合在一起，最終匯成了一部主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎、風(fēng)格獨(dú)特的大型聲樂套曲-長(zhǎng)征組歌。整個(gè)組歌共分為告別、突破封鎖線、遵義會(huì)議放光芒、四渡赤水出奇兵、飛越大渡河、過雪山草地、到吳起鎮(zhèn)、祝捷、報(bào)喜和大會(huì)師10個(gè)部分，接下來我們簡(jiǎn)要的來看看紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過！PPT展示路線圖 今天我們要欣賞的四渡赤水出奇兵，是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年而編寫的長(zhǎng)征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難當(dāng)中的第4首。（8分鐘） 3.接下來，請(qǐng)同學(xué)們分段欣賞視頻片段四渡赤水出奇兵 欣賞時(shí)，請(qǐng)思考以下問題 告訴同學(xué)們欣賞音樂作品的幾個(gè)要素：1.旋律歌詞2.表演形式3.節(jié)奏速度 4.和聲伴奏由這幾個(gè)方面得出作曲家想要表達(dá)的情緒以及思想。 每段所表達(dá)的音樂情緒是怎么樣的？ 這首合唱曲合唱的形式都有哪些？（教師可解釋：演唱形式如有齊唱、混聲合唱，領(lǐng)唱，跟唱、對(duì)唱、輪唱，獨(dú)唱等（3分鐘） 聆聽第一段： 請(qǐng)學(xué)生回答它的演唱形式， 第一段女聲領(lǐng)唱跟唱，輪唱 教師講解：“橫斷山，路難行，天如火，水似銀。”開頭幾句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷自然環(huán)境。所以演唱者也用十分緩慢的節(jié)奏，和悠長(zhǎng)的曲調(diào)來表達(dá)紅軍長(zhǎng)征環(huán)境的艱苦(橫斷山脈位于我國西南部，因橫隔東西交通，故名“橫斷”。) 范唱曲調(diào)：說明節(jié)奏緩慢，旋律悠長(zhǎng)，（引入貴州，云南等地干旱的事件）中間的的滑音解釋（演唱手法是模仿哭腔，最后的水似銀哪，運(yùn)用語氣詞來表達(dá)嘆氣的感覺）所要表達(dá)紅軍長(zhǎng)征路途艱苦，行路之難。（節(jié)奏緩慢，通常以小調(diào)式來表現(xiàn)）伏爾加河上的纖夫?qū)Ρ刃蕾p（4分鐘） 聆聽第二段： 第二段女聲合唱男聲合唱混聲合唱；講解何為混聲合唱：表現(xiàn)了軍民魚與水般的關(guān)系，互相支持，互相依靠。 2、“親人送水來解渴，軍民魚水一家人。”這兩句寫沿途人民群眾對(duì)工農(nóng)紅軍的支持和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)（6分鐘） 聆聽第三段 1.第三段表演形式男聲齊唱； 2.“橫斷山壓黔境”，描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。語氣沉重。對(duì)比第一段（鋼琴演示）（4分鐘） 聆聽第四段 1.第四段男中音領(lǐng)唱。而后勇跟唱輪唱的合唱形式 2.表現(xiàn)的情緒是自豪的，愉快的（可對(duì)比欣賞豬八戒背媳婦 3.突出表現(xiàn)和贊揚(yáng)了毛主席用兵如神，以少勝多，出其不意的軍事藝術(shù)。 視頻講解四渡赤水的大概過程（5分鐘） 學(xué)唱第四段 教師范唱，學(xué)生跟唱， 而后進(jìn)行跟唱游戲，男女生配合。（8分鐘） 總結(jié)：同學(xué)們，我們通過學(xué)習(xí)四渡赤水出奇兵這首曲子，了解了長(zhǎng)征的經(jīng)過，通過音樂欣賞到了紅軍不怕艱苦，頑強(qiáng)抗敵的作風(fēng)，以及毛澤東獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，最重要是我們要領(lǐng)悟這些長(zhǎng)征精神，用到我們的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中去。