2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 實(shí)驗(yàn)活動3 燃燒的條件講學(xué)稿（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 實(shí)驗(yàn)活動3 燃燒的條件講學(xué)稿（新版）新人教版 實(shí)驗(yàn)題目：燃燒的條件 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、用棉花分別蘸酒精和水放到酒精燈火焰上加熱片刻2、(1)取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片在酒精燈火焰上加熱(2)從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大?。┓珠_放在薄銅片兩側(cè)加熱3、利用蠟燭和燒杯（或選擇其他用品），設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一：需要有氧氣（或空氣）交流與討論燃燒的條件：滅火的原理：當(dāng)堂訓(xùn)練（燃燒的條件） 班級 姓名 1、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（ ）A 用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣B 汽油放置在空氣中沒有燃燒，是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顲 房屋失火，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D 撲滅森林火災(zāi)時，開辟隔離帶，其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離2、小紅在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容后，用圖所示的兩種不同方法熄滅蠟燭（1）兩種不同方法熄滅蠟燭的滅火原理是分別是：實(shí)驗(yàn)1 ，實(shí)驗(yàn) 2 ；（2）請你再舉一個生活中滅火的實(shí)例 3.人們的日常生活與化學(xué)密切相關(guān)：（1）汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產(chǎn)品?；剂蠈伲ㄌ睢翱稍偕被颉安豢稍偕保?能源。（2）雨后晴天的空氣清新潔凈，此時的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”） （3）下列著火的應(yīng)急處理不合理的是（填序號） 實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈被碰倒著火，立即用濕毛巾蓋滅； 油在炒菜鍋內(nèi)因溫度過高著火，立即向鍋內(nèi)倒入冷水滅火； 電器著火時，立即斷電，再用干粉滅火器滅火4.燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進(jìn)步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系（1）關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是 ；根據(jù) 現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為 （2）燃燒與熱量燃燒產(chǎn)生的熱量為我們所用?；剂鲜钱?dāng)前人類的主要燃料，包括煤、 （填字母序號）和天然氣A木材B石油C酒精某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）燃燒與滅火 火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅“火立熄”的滅火原理是 （填標(biāo)號）A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點(diǎn)CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的 和密度比空氣大的性質(zhì)。