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2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 9.2乙醇 乙酸 基本營養(yǎng)物質(zhì) 合成高分子課時作業(yè).doc

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2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 9.2乙醇 乙酸 基本營養(yǎng)物質(zhì) 合成高分子課時作業(yè).doc

2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 9.2乙醇 乙酸 基本營養(yǎng)物質(zhì) 合成高分子課時作業(yè)一、選擇題1下列說法正確的是()A乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可以通過石油分餾得到C向乙酸乙酯中加入飽和碳酸鈉溶液,振蕩、分液,可除去乙酸乙酯中少量的乙酸D天然植物油呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔沸點解析:A項聚乙烯中不含碳碳雙鍵,不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng);B項苯在工業(yè)上通過煤的干餾得到,乙烯通過石油裂解得到;C項飽和碳酸鈉能與乙酸反應(yīng),降低乙酸乙酯的溶解度,從而可以除去乙酸乙酯中少量的乙酸;D項天然植物油呈液態(tài),但為混合物,沒有固定的熔沸點。答案:C2下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識正確的是()A天然油脂是高分子化合物,同時也是混合物B淀粉、纖維素的分子式都是(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體C氨基酸和蛋白質(zhì)分子中都含有氨基和羧基,二者均有兩性D糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能水解解析:油脂不是高分子化合物,故A錯;淀粉、纖維素的分子式都是(C6H10O5)n,但其中的n值不同,不是同分異構(gòu)體,故B錯;糖類中的單糖不能水解,故D錯;氨基酸和蛋白質(zhì)分子中都含有氨基和羧基,二者均有兩性,故C正確。答案:C3下列與有機(jī)物有關(guān)的說法不正確的是()A石油是混合物,但分餾得到的汽油是純凈物B乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,但兩者反應(yīng)原理不同C乙醇、乙酸、水都能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2,但反應(yīng)的劇烈程度不同D蛋白質(zhì)溶液中分別加入飽和(NH4)2SO4溶液或CuSO4溶液均出現(xiàn)沉淀,但原理不同解析:石油是混合物,分餾得到沸點相近物質(zhì)的混合物,A項錯誤;B項乙烯能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,高錳酸鉀本身褪色,乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色;C項乙醇、乙酸、水中均含羥基但活潑性不同,都能與Na反應(yīng),劇烈程度不同;D項飽和(NH4)2SO4溶液會使蛋白質(zhì)鹽析,CuSO4溶液會使蛋白質(zhì)變性。答案:A4下列說法正確的是()A糖類化合物都具有相同的官能團(tuán)B酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分C油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇D蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基解析:運用常見有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分析。A項,糖類化合物為多羥基醛或多羥基酮,以及它們的脫水縮合物,所含官能團(tuán)并不一定相同;B項,酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分;C項,油脂的皂化反應(yīng)為油脂在堿性條件下的水解反應(yīng),生成高級脂肪酸鹽和丙三醇;D項,蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為氨基酸,含有氨基和羥基。答案:B5下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是()A乙醇不能發(fā)生取代反應(yīng)BC4H10有三種同分異構(gòu)體C氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物D乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別解析:將乙醇與濃硫酸、乙酸混合加熱生成乙酸乙酯和水的反應(yīng)是取代反應(yīng),故A錯誤;C4H10只有正丁烷和異丁烷兩種同分異構(gòu)體,故B錯誤;淀粉和蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物,而蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物氨基酸不是高分子化合物,故C錯誤;乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,而甲烷則不能,故D正確。答案:D6下列關(guān)于有機(jī)物的說法不正確的是()A乙烯和苯可以用石油和煤為原料制得,它們均能使溴水褪色,但褪色的原理不同B糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng),且均屬于高分子化合物C用飽和Na2CO3溶液能除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇雜質(zhì)D研究表明禽流感病毒H7N9在沸水中兩分鐘就能被殺死,是因為病毒蛋白質(zhì)受熱變性所致解析:A項中乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),苯遇到溴水會產(chǎn)生萃取,溴轉(zhuǎn)移到苯中。B項油脂、單糖不是高分子化合物。D項加熱可以使蛋白質(zhì)變性從而殺死細(xì)菌病毒。答案:B7在一定條件下,動植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油,化學(xué)方程式如下:下列敘述錯誤的是()A生物柴油由可再生資源制得B生物柴油是不同酯組成的混合物C動植物油脂是高分子化合物D“地溝油”可用于制備生物柴油解析:動植物油脂及短鏈醇(如乙醇)是可再生資源,A正確;生物柴油中R1、R2、R3不相同,為混合物,B正確;動植物油脂的相對分子質(zhì)量雖然較大,但不是高分子化合物,C錯誤;“地溝油”的主要成分是油脂,可用于制備生物柴油,D正確。答案:C8將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流動的溫水中,經(jīng)過足夠長的時間,取出袋內(nèi)的液體,分別與碘水新制Cu(OH)2加熱濃硝酸(微熱)作用,其現(xiàn)象依次是()A顯藍(lán)色;無磚紅色沉淀;顯黃色B不顯藍(lán)色;無磚紅色沉淀;顯黃色C顯藍(lán)色;有磚紅色沉淀;不顯黃色D不顯藍(lán)色;有磚紅色沉淀;不顯黃色解析:淀粉在淀粉酶作用下經(jīng)足夠長的時間后,完全水解為葡萄糖后滲透到袋外水中,而淀粉酶屬于高分子留在袋內(nèi),遇濃硝酸變性顯黃色。答案:B9能一次區(qū)分CH3CH2OH、CH3COOH、和CCl4四種物質(zhì)的試劑是()AH2OBNaOH溶液C鹽酸 D石蕊試液解析:依次分析如下:CH3CH2OHCH3COOHCCl4A形成均一溶液形成均一溶液分兩層,上層為油狀液體分兩層,下層為油狀液體B形成均一溶液形成均一溶液分兩層,上層為油狀液體分兩層,下層為油狀液體C形成均一溶液形成均一溶液分兩層,上層為油狀液體分兩層,下層為油狀液體D不變色變紅色分兩層,上層為油狀液體分兩層,下層為油狀液體答案:D10為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是()ABCD被提純物質(zhì)酒精(水)乙醇(乙酸)乙烷(乙烯)溴苯(溴)除雜試劑生石灰氫氧化鈉溶液酸性高錳酸鉀溶液KI溶液分離方法蒸餾分液洗氣分液解析:A項生石灰與水反應(yīng),消耗酒精中的水,蒸餾可得到酒精;B項乙醇易溶于水,利用分液的方法不能將乙醇與鹽溶液分離;C項酸性高錳酸鉀溶液可將乙烯氧化為二氧化碳,引入了新的雜質(zhì);D項溴可將KI溶液氧化為碘單質(zhì),而碘易溶于溴苯,達(dá)不到除雜的目的。答案:A11具有一個羥基的化合物A 10 g,與乙酸反應(yīng)生成乙酸某酯11.85 g,并回收了未反應(yīng)的A 1.3 g,則A的相對分子質(zhì)量為()A98 B116C158 D278解析:一元羧酸與一元醇發(fā)生酯化反應(yīng)時的物質(zhì)的量之比為11,根據(jù)有機(jī)羧酸脫羥基醇脫氫原理,寫出化學(xué)方程式,然后根據(jù)質(zhì)量守恒求解。設(shè)化合物A為ROH,相對分子質(zhì)量為Mr,則發(fā)生的酯化反應(yīng)方程式為:CH3COOHHORCH3COORH2O Mr Mr6018 (101.3)g 11.85 g,解得Mr116。答案:B121 mol X能與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出44.8 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則X的分子式是()AC5H10O4BC4H8O4CC3H6O4 DC2H2O4解析:1 mol X能與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出44.8 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),從而可知X應(yīng)為羧酸且為二元羧酸,若為飽和二元羧酸,則其通式為CnH2n2O4,對照四個選項中只有D符合,故A、B、C錯誤,D正確。答案:D13蘋果酸是一種常見的有機(jī)酸,結(jié)構(gòu)簡式為:下列說法不正確的是()A蘋果酸分子式為C4H6O5B蘋果酸含有兩種官能團(tuán)C蘋果酸在一定條件下既能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),又能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)D1 mol蘋果酸與足量Na反應(yīng)可生成1 mol H2解析:A項根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式得分子式;B項分子中含有兩種官能團(tuán)分別為羥基和羧基;C項,含羥基,能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),含羧基,能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng);D項,羥基和羧基均能與鈉反應(yīng),根據(jù)H原子守恒,1 mol蘋果酸與足量金屬鈉反應(yīng),應(yīng)生成1.5 mol H2。答案:D14.某新型藥物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于該化合物的說法正確的是()A能發(fā)生加成反應(yīng)不能發(fā)生取代反應(yīng)B在一定條件下能與乙酸發(fā)生反應(yīng)C不能使溴的四氯化碳溶液褪色D該分子中所有碳原子可能共平面解析:分子中的H在一定條件下可被其他原子或原子團(tuán)取代,OH也能與酸發(fā)生取代反應(yīng),A錯誤;該分子中含有羥基, 類似于乙醇,能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),B正確;該分子中含有碳碳雙鍵,能與溴發(fā)生加成,從而使溴的四氯化碳溶液褪色,C錯誤;該分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子,因此所有碳原子不可能共平面,D錯誤。答案:B二、非選擇題15有關(guān)催化機(jī)理等問題可從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認(rèn)識,實驗裝置如圖所示。實驗操作:預(yù)先使脫脂棉浸透乙醇,并照圖安裝好儀器,在銅絲的中間部分加熱,片刻后開始有節(jié)奏地鼓入空氣,即可觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。請回答以下問題:(1)被加熱的銅絲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)從A管中可觀察到的實驗現(xiàn)象為_,從中可認(rèn)識到在該實驗過程中催化劑起催化作用的同時參加了化學(xué)反應(yīng),還可認(rèn)識到催化劑起催化作用時需要一定的_。(3)實驗一段時間后,如果撤掉酒精燈,反應(yīng)還能否繼續(xù)進(jìn)行?原受熱的銅絲處有什么現(xiàn)象?為什么會有這種現(xiàn)象?_。解析:反應(yīng)歷程為2CuO22CuO、CuOCH3CH2OHCH3CHOCuH2O,在反應(yīng)中Cu做催化劑,因此被加熱的銅絲隨著間歇性地鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑(CuO)、變亮(Cu)的實驗現(xiàn)象。答案:(1)2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O(2)受熱部分的銅絲隨著間歇性地鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑、變亮溫度(3)能;仍可看到原受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變亮的現(xiàn)象;因為醇的催化氧化是放熱反應(yīng)16實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入_,目的是_。(2)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是_。(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加乙酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是_。(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:則試劑a是_,分離方法是_,分離方法是_,試劑b是_,分離方法是_。(5)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物質(zhì),丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實驗沒有成功。試解答下列問題:甲實驗失敗的原因是_;乙實驗失敗的原因是_。解析:(1)乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)需要加熱,所以為防止液體受熱時劇烈沸騰,需要加入碎瓷片來防止暴沸。(2)由于酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以加入過量的乙醇可以提高乙酸的轉(zhuǎn)化率。(3)這樣操作可以及時把乙酸乙酯蒸發(fā)出來,從而降低生成物的濃度,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行。(4)乙酸乙酯不溶于水,所以可以通過加入飽和碳酸鈉溶液來除去乙酸和乙醇,然后分液即得到乙酸乙酯,干燥后即得到純凈的乙酸乙酯。B中含有乙醇、乙酸鈉和碳酸鈉。由于乙醇的沸點低,蒸餾即得到乙醇。然后加入硫酸,將乙酸鈉轉(zhuǎn)化成乙酸,最后蒸餾將得到乙酸。(5)乙酸乙酯能在堿性條件下水解,甲同學(xué)加入的堿量不足,有酸剩余,所以蒸餾后得到含有乙酸的酯;乙同學(xué)加入的堿過量使生成的酯發(fā)生了水解,所以得到了大量水溶性的物質(zhì)。答案:(1)碎瓷片防止暴沸(2)提高乙酸的轉(zhuǎn)化率(3)及時地蒸出生成物,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行(4)飽和Na2CO3溶液分液蒸餾硫酸蒸餾(5)所加的NaOH溶液較少,沒有將余酸中和完全所加的NaOH溶液過量使酯發(fā)生水解

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