2019-2020年七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

2019-2020年七年級語文上冊皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計 新人教版教學(xué)目的：1認(rèn)識生活中的美和丑、真和假、善和惡。2了解童話想象和夸張的特點。3理解這篇童話的諷喻意義。4培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。重點難點：1重點：（1）學(xué)習(xí)復(fù)述課文；（2）賞析文章寫作特色。2難點：童話想象和夸張的特點。教學(xué)方法：討論法教具準(zhǔn)備：投影片2張教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.大家都知道，皇帝是九五至尊，萬金之軀，可是有一個皇帝竟然在大庭廣眾之下，赤身裸體的舉行什么游行大典。這是怎么回事呢？我們學(xué)了十九世紀(jì)丹麥著名的童話大師安徒生的童話皇帝的新裝就明白是怎么一回事了。2.揭題。二、走進(jìn)作家、作品（出示投影）三、初讀課文，理清故事情節(jié)故事情節(jié)新裝：愛新裝做新裝看新裝穿新裝、展新裝、笑新裝（緣由）（發(fā)生）（發(fā)展）（高潮、結(jié)局）騙：（皇帝受騙騙子行騙大臣助騙百姓傳騙小孩揭騙）四、閱讀思考探究1.圍繞“新裝”或者“騙”給文章理清情節(jié)。2.這件似有實無的衣服，為什么皇帝、大臣、隨員、百姓都不敢說真話？揣摩人物性格文章為什么讓一個孩子戳穿騙局？3.騙子的詭計騙局為何得逞？作者安排這么兩個騙子的用意是什么？4.皇權(quán)神圣威嚴(yán)，皇帝在丑劇-赤身裸體的游行大典結(jié)束后，回到皇宮，事情將會怎樣呢？張開你的想像的翅膀5.選擇一點或兩點進(jìn)行賞析：本文想像運用很成功表現(xiàn)人物性格等本文對比運用很成功皇帝喜好的對比、成人與小孩的對比心理描寫成功的刻畫了皇帝的性格。附板書設(shè)計