2019-2020年七年級思想品德上冊 《維護人格尊嚴》(第2課時)學案 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級思想品德上冊 《維護人格尊嚴》(第2課時)學案 蘇教版.doc
2019-2020年七年級思想品德上冊 維護人格尊嚴(第2課時)學案 蘇教版一、學習目標1、提高公民素養(yǎng),培養(yǎng)自己高尚的人格,展現(xiàn)人格力量。2、懂得維護自己人格尊嚴的正確方法,提高依法維護自己人格尊嚴的能力。3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,增強權利與義務相統(tǒng)一的觀念,尊重他人人格。二、課堂預習(一)基礎知識梳理1、人格尊嚴權包括的內(nèi)容2、侵犯人格尊嚴權的法律責任3、消費者的合法權益4、權利與義務的關系(二)預習檢測1、人與人之間在 上是平等的。中華人民共和國公民的 不受侵犯。2、對于侵犯人格尊嚴權的,受害人有權要求侵權人或請求 責令侵權人 、 、 、 ,并可以要求 。3、“顧客是上帝”體現(xiàn)的是一種 的禮遇,是一種 的心態(tài)。4、對于公民來說,權利和義務是 的。不做有損人格的事,才能真正維護自己的 。5、消費者和商品經(jīng)營者都不能違背 的原則。三、課堂教學(一)構建知識體系 人格尊嚴權包括: 法律維護人格尊嚴權維護人格尊 如何維護人格尊嚴權 權利和義務的關系(二)課堂練習【判斷題】1、一個人有了信譽才能有良好的名譽,如果失去了信譽,遲早會身敗名裂。( )2、我國法律規(guī)定:禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。( )3、維護自己的尊嚴,就要不惜一切代價。( )4、對于每個公民來說,權利和義務是相同的。( )5、不做有損人格的事,才能真正維護好自己的人格尊嚴。( )【單選題】1、某服裝廠老板懷疑工人下班時把服裝偷帶出去,叫保安對本廠女工進行搜身。這種行為( )A、維護了工廠利益 B、侵犯了女工的人格尊嚴C、不道德但是不違法 D、侵犯公民的姓名權2、女工們將該廠老板告上法庭并勝訴,這說明( )A、工人們沒有處理好個人和工廠的關系 B、我國的法律制度還不完善C、婦女的人身權利受法律保護 D、公民的法律意識在不斷增強3、下列行為屬于侵犯公民生命健康權的是( )泄露別人隱私 恐嚇、毆打他人誹謗獲得榮譽稱號的人 拐賣、殘害婦女、兒童。A、 B、 C、 D、4、當你在商場買到假冒偽劣商品時,你正確的做法是( )A、依法討回公道 B、自認倒霉C、將經(jīng)理打一頓 D、提醒自己下次別去那家5、下列關于我國公民權利和義務的關系,敘述正確的是( )A、公民享有權利,就不能履行義務 B、公民的權利和義務具有一致性C、公民先享有權利,后履行義務 D、公民先履行義務,后享有權利6、某校中學生小楊到某超市購物,在出門時被該超市保安人員攔住,說他偷了超市東西,并遭到搜身,保安人員沒有搜到什么。于是小楊將超市告上法院,結果小楊勝訴。這件事說明( )A、超市不該設立保安人員 B、消費者應該依法維權C、消費者在受到侵害時,都要上法院起訴 D、保安是履行職責,法院判錯了【分析題】1、一天,某中學初一年級兩名女生,在一超市選購了一臺復讀機,當她們付完款準備離開時,被該超市的保安攔住,聲稱她們偷了化妝品,兩位女生被懷疑為小偷,與保安爭執(zhí)起來。超市保安不但不聽她們的解釋,反而在眾目睽睽之下,將她們帶到保衛(wèi)科,強行搜身。事后,兩位女生將超市推上了被告席,該超市被判處對她倆公開道歉,并付給一定的精神損害費。根據(jù)材料,結合所學知識回答下列問題:(1)超市保安侵犯了兩名女生的什么權利?請列舉兩條法律依據(jù)。(2)兩位女生將超市推上了被告席的做法給了我們什么啟示?四、課后拓展訓練 1、對漫畫不賣中的人物進行評析。