2019-2020年七年級語文上冊 2《秋天的懷念》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年級語文上冊 2秋天的懷念（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1體會作者抒發(fā)的感情及母親話語中含著的意思。2領(lǐng)會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點(diǎn)。3有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1重點(diǎn)：體會作者抒發(fā)的感情以及母親話語中含著的意思。2難點(diǎn)：透過生活小事感受母親對“我”的愛，透過生活中的小事表達(dá)“我”對母親的深情。學(xué)法指導(dǎo)：自主、合作、探究教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：導(dǎo)入在我們的生活中，與父母的意見不合甚至爭吵都時(shí)有發(fā)生，那么這個(gè)時(shí)候，我們怎么辦？或許，人就是在這樣的爭吵中走向成熟，逐漸懂得生命的真諦。今天我們一起欣賞一篇散文，來看看殘疾人作家是如何讀懂母親，讀懂生命的。一、問題導(dǎo)學(xué)1品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子、表達(dá)對兒子的愛？“擋在窗前”怕兒子觸景生情“一會坐下，一會站起”為兒子愿意看花而產(chǎn)生的難以抑制的喜悅之情“央求般的神色”母親的執(zhí)著“對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感”細(xì)心、體貼2母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？身患絕癥 兒子癱瘓3“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。”朗讀描寫菊花的句子，找出形容菊花的品質(zhì)的詞語：黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。淡雅、高潔母親的寫照熱烈而深沉母愛的寫照4文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對生命的熱愛菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷【歸納總結(jié)】：課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。二、拓展延伸這篇課文樸實(shí)無華，感人至深，因?yàn)槟笎凼侨祟愖钌袷サ母星?。同學(xué)們，你還了解哪些關(guān)于母愛的作品、故事？在你的生活中感受到平凡而又偉大的母愛了嗎？請說一說。三、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)1給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。癱瘓（ ） 憔悴（ ）（ ） 仿膳（ ）x叨（ ） wn豆（ ） ci扁（ ） ju別（ ）2已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價(jià)“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。3文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。板書設(shè)計(jì)：課后反思：補(bǔ)充：