2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案.doc

2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案教學內(nèi)容立 定 跳 遠課的類型新授課水平階段水平四學習目標1、 通過學習立定跳遠技術(shù)動作，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)展個性特長，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。2、 促進青少處學生的正常發(fā)育，有效地發(fā)展跳的基本活動能力的精神。第二板塊（22分鐘）立定跳遠第一板塊（8分鐘）課前準備（游戲熱身）學生活動教師活動學生活動教師活動、 學生面向教師成散點坐下，各小組報告人數(shù)。、 學生在輕快的音樂以及教師的帶領(lǐng)下做準備運動。、學生散開自由組合做游戲。、 師生問好，教師宣布課的內(nèi)容。、 教師帶領(lǐng)學生做熱身練習。、 教師講解游戲規(guī)則，同時參與其中，提高學生學習激情。、 學生了解立定跳遠運動的技術(shù)要領(lǐng)，領(lǐng)會技術(shù)的重點和難點。、 自由組合進行練習，在練習中各小組長帶領(lǐng)組員相互學習、相互指導。、 學生練習時注意技術(shù)結(jié)構(gòu)，在練習中熟悉動作，以及技術(shù)動作準確性。、 教師講解、示范立定跳遠技術(shù)。、 教師參與其中，巡回對第組學生進行指導。、 對技術(shù)較差的學生進行個別指導。、對技術(shù)較好的學生及時進行表揚，對全班學生技術(shù)優(yōu)、缺點及時指出。組織：、教師帶領(lǐng)、散點坐下組織：自由組合、散開站立第四板塊（5分鐘）結(jié)束部分第三板塊（10分鐘）教學比賽學生活動教師活動課堂尾聲、 學生分為四組進行立定跳遠比賽和游戲教學。、 各組學生之間進行輪換。3、各級小組長組織學生進行教學比賽。同時簡單講解比賽方法。、 教師對各小組指導，對比賽規(guī)則加以說明。、 教師在旁邊指揮。3、對在比賽中技術(shù)表現(xiàn)好的學生及時贊揚，提高學生比賽激情。、 音樂調(diào)息：教師帶領(lǐng)學生進行放松，全體學生伴隨著輕松柔和的音樂充分放松身心。、 課堂總結(jié)：教師對本節(jié)課各方面進行總結(jié)，表揚課堂上學生表現(xiàn)好的方面，提高學生往后對體育參與的激情。、 布置器材收回。組織：兩個籃球場組織：四列橫隊場地：兩個籃球場 器材：錄音機一臺心率：140150次/分 運動密度：40%以上