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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 蘇教版.DOC

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 蘇教版.DOC

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 蘇教版雙基題1如果留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的很多動(dòng)物的生活離不開(kāi)信息傳遞,其中既有物理信息,又有化學(xué)信息、行為信息和營(yíng)養(yǎng)信息,下列信息屬于物理信息的是()A生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素B孔雀開(kāi)屏C花朵鮮艷的色彩D松鼠數(shù)量的消長(zhǎng)依從于云杉種子的豐收情況2狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明()A生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C所有生物都有信息傳遞D信息傳遞具有普遍性和多樣性3下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()A利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類(lèi),使其結(jié)群捕食害蟲(chóng)B控制日照時(shí)間以控制開(kāi)花時(shí)間C利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲(chóng)D利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草4若森林地區(qū)持續(xù)干旱,樹(shù)木往往會(huì)擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)()A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)B抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱D抵抗力穩(wěn)定性較弱5下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,不正確的是()A任何生命形式,如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無(wú)法適應(yīng)環(huán)境B信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制C延長(zhǎng)短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于行為信息的合理利用D在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的6演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)群落演替到與環(huán)境條件處于平衡狀態(tài)時(shí),演替就不再進(jìn)行了,此時(shí)所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)就叫頂極群落,頂極群落主要由平均溫度和年降水量決定。以下對(duì)頂極群落的理解有誤的是()A群落演替的終點(diǎn)是頂級(jí)群落B若沒(méi)有外力干擾,頂極群落將保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)C達(dá)到頂級(jí)群落時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)比演替早期時(shí)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)D形成哪種頂級(jí)群落主要取決于氣候條件7(xx北京西城區(qū)質(zhì)檢)在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護(hù)林”,單一種植的是樟子松。有一段時(shí)間松毛蟲(chóng)肆虐,使這一地區(qū)的防護(hù)林幾乎成了不毛之地。這個(gè)事實(shí)最能說(shuō)明()A樟子松本身的抗蟲(chóng)能力很差B松毛蟲(chóng)是專(zhuān)一性侵害樟子松的昆蟲(chóng)C引入本地區(qū)沒(méi)有的外來(lái)樹(shù)種可抑制松毛蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)D物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持8下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,錯(cuò)誤的是()A森林中,害蟲(chóng)數(shù)量增多時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多,害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)B負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其穩(wěn)定性也高D當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)減弱9下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)在外界干擾作用下自身結(jié)構(gòu)與功能不受損害的能力叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性B在一塊草原生態(tài)系統(tǒng)上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高C過(guò)度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高,其恢復(fù)力穩(wěn)定性也高10下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()11.如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)間的相互關(guān)系。圖中各種類(lèi)均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和??讨趲r石表面,海星、石鱉和石蜐則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類(lèi)所占的比例(%)。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有_條食物鏈,海藻和??g是_關(guān)系。(2)若海葵增重a kg,能量傳遞效率按10%計(jì)算,需要消耗浮游植物_kg。(3)當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類(lèi)組成發(fā)生了很大變化,其中藤壺成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石蜐數(shù)量大為減少,其原因是_大量繁殖,占據(jù)了巖石表面,使_不能生長(zhǎng),石鱉和石蜐因失去食物而數(shù)量減少。(4)由于海灘旅游開(kāi)發(fā),使巖石海岸群落物種豐富度降低,則導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性降低,同時(shí)說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_進(jìn)行。12(xx江蘇省四校聯(lián)考)近年來(lái),包括我國(guó)在內(nèi),世界很多國(guó)家和地區(qū)遭受了各種自然災(zāi)害。生態(tài)學(xué)家分析,自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有密切聯(lián)系。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。(1)大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變化,海平面上升。為了減緩溫室效應(yīng)帶來(lái)的危害,中國(guó)政府做出了節(jié)能減排的承諾,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活。降低大氣中二氧化碳含量的有效措施有_。(寫(xiě)出兩種即可)(2)xx年夏天西南地區(qū)的旱災(zāi)有人猜測(cè)與綠化過(guò)程中大面積種植桉樹(shù)有關(guān)。桉樹(shù)根系吸水能力極強(qiáng),會(huì)減少地下水的儲(chǔ)備,桉樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_。據(jù)調(diào)查,大面積桉樹(shù)林周?chē)鷰缀醪荒苌L(zhǎng)其他植物,這是由于桉樹(shù)與其他植物存在_關(guān)系,因此桉樹(shù)林的_穩(wěn)定性較弱。(3)品種單一的桉樹(shù)林容易引發(fā)蟲(chóng)災(zāi),原因是_。相關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備引進(jìn)一些青蛙來(lái)消滅以桉樹(shù)為食的害蟲(chóng),在這條食物鏈中,青蛙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_。提升題13(xx陜西安康模擬)下列描述屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是()生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗在植物鼠蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中ABC D14在建設(shè)“森林城市”時(shí),欲通過(guò)人工造林使荒坡逐漸演替為森林。下列對(duì)演替過(guò)程中圖中曲線和曲線的生物學(xué)含義的描述全都正確的是()A為土壤中的有機(jī)物量,為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度B為土壤中的微生物數(shù)量,為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性C為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性D為群落呼吸消耗的有機(jī)物量,為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性15請(qǐng)回答下列問(wèn)題:.蜜蜂是一種群居的益蟲(chóng),蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語(yǔ)言”等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后,回到蜂窩內(nèi)通過(guò)特殊的“語(yǔ)言”傳達(dá)給其他同伴,如果偵查蜂跳“圓形舞”,則表明蜜源的距離很近,一般在百米之內(nèi)。這種信息是_。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉,同時(shí)也為這些植物傳粉,這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為_(kāi),從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,信息傳遞可以_,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的,我們可以進(jìn)行模擬探究實(shí)驗(yàn)。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究,所用的實(shí)驗(yàn)材料有蜜蜂100只,1枝作為常見(jiàn)蜜源的黃色5瓣花兒,白紙,剪刀,染料,無(wú)色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設(shè)1通過(guò)花的氣味識(shí)別2通過(guò)花的顏色識(shí)別3通過(guò)花的外形識(shí)別(1)第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于_。(2)第1組的“模擬花”在顏色、氣味和外形上的要求是:_。(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周?chē)瑫r(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),寫(xiě)出兩條應(yīng)該注意的問(wèn)題:_。(4)每組實(shí)驗(yàn)測(cè)量的指標(biāo)是_。16為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見(jiàn)下表。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成光水草藻類(lèi)浮游動(dòng)物小魚(yú)泥沙生態(tài)瓶編號(hào)甲乙丙丁注:“”表示有;“”表示無(wú)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)乙瓶中,藻類(lèi)的種群密度變化趨勢(shì)為_(kāi),原因是_。(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是_。(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量_,原因是_。(4)根據(jù)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:_;_。答案與解析1解析:選C??股厥羌?xì)菌的次級(jí)代謝產(chǎn)物;孔雀開(kāi)屏是行為信息;松鼠數(shù)量的消長(zhǎng)是食物等因素引起的,屬于營(yíng)養(yǎng)信息傳遞。2解析:選B。生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息??梢?jiàn),信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3解析:選D。音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類(lèi),利用的是物理信息;植物的開(kāi)花需要一定時(shí)間的光照,根據(jù)對(duì)日照長(zhǎng)短要求不同,分為長(zhǎng)日照植物、短日照植物等,利用植物的這一特點(diǎn),創(chuàng)造長(zhǎng)日照或短日照條件,可以使植物提前或延后開(kāi)花;“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線,用來(lái)引誘一些對(duì)紫外線敏感的害蟲(chóng),進(jìn)一步將其殺死;生長(zhǎng)素類(lèi)似物如2,4D等是人工合成的具有一定生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì),它不能在生物體外自行傳播,所以,它的使用不屬于信息傳遞。4解析:選B。由題干分析可知,森林生態(tài)系統(tǒng)中樹(shù)木在干旱環(huán)境下通過(guò)擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性。5解析:選C。本題考查信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用,A項(xiàng)正確;信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,對(duì)有害生物進(jìn)行控制等,B項(xiàng)正確;光照屬于物理信息,而不是行為信息,C項(xiàng)錯(cuò)誤;能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體,D項(xiàng)正確。6解析:選C。當(dāng)群落處于頂級(jí)群落時(shí),與演替早期相比,生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性弱。7解析:選D。由于樟子松防護(hù)林生物種類(lèi)單一,松毛蟲(chóng)缺少天敵,數(shù)量增長(zhǎng)較快,說(shuō)明物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持。8解析:選C。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?xún)蓚€(gè)方面。營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。9解析:選C。生態(tài)系統(tǒng)在外界干擾作用下自身結(jié)構(gòu)與功能不受損害的能力叫做抵抗力穩(wěn)定性;生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高;一般來(lái)說(shuō),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性之間存在著相反的關(guān)系。10解析:選C。本題考查生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的知識(shí)。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。C項(xiàng)初級(jí)消費(fèi)者種群數(shù)量恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)間短,其抵抗力穩(wěn)定性最高。11解析:(1)題圖中以海藻為起點(diǎn)的食物鏈有2條,以浮游植物為起點(diǎn)的食物鏈有5條,故共有7條食物鏈,海藻與??诳臻g上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)若海葵增重a kg,按最大能量傳遞效率計(jì)算,所需的浮游植物的量為a10%10%100 akg。(3)圖中數(shù)字表示海星食物中各種類(lèi)生物所占比例,從圖中看出,藤壺占海星食物的64%,當(dāng)海星全部死亡后,藤壺迅速繁殖,占據(jù)大量巖石表面,從而使海藻在斗爭(zhēng)中處于劣勢(shì),石鱉和石蜐數(shù)量因食物減少而減少。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)減少,則食物網(wǎng)會(huì)變得簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低;人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。答案:(1)7競(jìng)爭(zhēng)(2)100a(3)藤壺海藻(4)抵抗力速度和方向12解析:(1)降低大氣中二氧化碳含量,關(guān)鍵是增加二氧化碳的去路,減少二氧化碳的來(lái)源,因此可以多種植綠色植物,同時(shí)減少化石燃料的燃燒。(2)桉樹(shù)能夠進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者。由于桉樹(shù)吸水能力強(qiáng),在與其他植物競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中處于優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致其他植物死亡。其他植物死亡后,該地生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,抵抗力穩(wěn)定性較弱。(3)由于品種單一的桉樹(shù)林抵抗力穩(wěn)定性較弱,容易引發(fā)蟲(chóng)災(zāi)。由題意可知,青蛙直接捕食以桉樹(shù)為食的害蟲(chóng),因此青蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。答案:(1)種植綠色植物,減少化石燃料的燃燒(答案合理即可)(2)生產(chǎn)者競(jìng)爭(zhēng)抵抗力(3)生態(tài)系統(tǒng)組成成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)13解析:選B。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。屬于能量流動(dòng),屬于信息傳遞,屬于物質(zhì)循環(huán)。描述的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),不屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能。14解析:選C。土壤中的有機(jī)物量和微生物數(shù)量不斷增加,生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性不斷增加,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷減弱,群落呼吸消耗的有機(jī)物量不斷增加,群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性也不斷增加。15解析:.“跳舞”是蜜蜂的一種行為,屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食,為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。.(1)花的氣味傳遞的信息屬于化學(xué)信息,花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(2)第1組是假設(shè)通過(guò)花的氣味識(shí)別,因此白紙要染成黃色,無(wú)特殊的氣味,形狀與花的形狀相同。(3)實(shí)驗(yàn)中除自變量外均要保持一致,以防止無(wú)關(guān)變量的干擾。(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料上的蜜蜂的數(shù)目。答案:.(1)行為信息(2)捕食和種間互助調(diào)節(jié)種間關(guān)系.(1)化學(xué)信息和物理信息(2)將白紙染成花兒的顏色(黃色),無(wú)花的特殊氣味,且形狀與花兒相同(3)“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無(wú)風(fēng)(其他合理答案也可)(4)單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目16解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性觀察的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。據(jù)表格分析可知:(1)乙瓶無(wú)光照,藻類(lèi)因光合作用無(wú)法進(jìn)行而死亡,種群密度下降。(2)丙瓶與甲瓶相比,少泥沙,分解者很少,無(wú)法將該瓶中動(dòng)植物的遺體、動(dòng)物的排泄物等中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。(3)丁瓶與甲瓶相比,多小魚(yú),小魚(yú)進(jìn)行呼吸作用要消耗水中大量的氧氣。(4)總結(jié)結(jié)論的方法:找出該組實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量,歸納出自變量與因變量之間的關(guān)系。據(jù)表格分析,甲瓶為對(duì)照組,乙瓶、丙瓶、丁瓶都為實(shí)驗(yàn)組。乙瓶與甲瓶相比少光,造成穩(wěn)定性降低,說(shuō)明光照是維持該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的必要條件;丙瓶與甲瓶相比少分解者,造成穩(wěn)定性降低,說(shuō)明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成成分;丁瓶與甲瓶相比多小魚(yú),消費(fèi)者過(guò)多,也造成穩(wěn)定性降低,說(shuō)明生態(tài)瓶中消費(fèi)者不能過(guò)多。最后整體歸納得出結(jié)論。答案:(1)下降在缺乏光照的情況下藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用,不能生長(zhǎng)(2)丙瓶缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少(3)少消費(fèi)者較多,消耗較多的氧氣(4)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物成分(太陽(yáng)能)生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定

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本文(2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第34講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 蘇教版.DOC)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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