二年級下冊數(shù)學課件 - 2.1 認識時、分 蘇教版

時、分、秒 認識時、分蘇教版 數(shù)學 二年級 下冊認識時、分認識時、分情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)時、分、秒時、分、秒課堂練習課堂練習2 2時、分、秒 認識時、分你知道小紅什么時間從家出發(fā)嗎？你知道小紅什么時間從家出發(fā)嗎？你每天上學是什么時間從家出發(fā)你每天上學是什么時間從家出發(fā)的？你是怎樣知道這一時間的？的？你是怎樣知道這一時間的？情境導情境導入入返回例例 1 1時、分、秒 認識時、分鐘面上的短針是時針，鐘面上的短針是時針，分針指著分針指著1212，時，時針指著針指著8 8，是，是8 8時。時。長針是分針。長針是分針。8 8時寫作時寫作8 8：0000探究新知探究新知返回時、分、秒 認識時、分先說一說鐘面上各是幾時，再寫一寫。先說一說鐘面上各是幾時，再寫一寫。6 6 00009 9 00001111 0000返回時、分、秒 認識時、分鐘面上有幾個大格？鐘面上有幾個大格？每個大格里有幾個小格？每個大格里有幾個小格？一共有多少個小格？一共有多少個小格？1212個大格。個大格。5 5個個小小格。格。6060個個小小格。格。5 510101515202025253030353540404545505055556060返回例例 2 2時、分、秒 認識時、分時針走時針走1 1大格是大格是1 1小時，分針走小時，分針走1 1小格是小格是1 1分。分。返回時、分、秒 認識時、分在鐘面上撥一撥，看時在鐘面上撥一撥，看時針走針走1 1大格，分針走了多大格，分針走了多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？少？你有什么發(fā)現(xiàn)？時針走時針走1 1大格，大格，分針走了分針走了6060小格。小格。時針走時針走1 1大大格格是是1 1小時，分小時，分針走針走6060小格是小格是6060分。分。時針走時針走1 1大大格，分針正格，分針正好走一圈。好走一圈。1 1時時= =（ ）分）分6060返回時、分、秒 認識時、分1 1. .先說出鐘面上是幾時，再寫一寫。先說出鐘面上是幾時，再寫一寫。 8 0012 004 00課堂課堂練習練習返回時、分、秒 認識時、分2 2. .在鐘面上分別撥出在鐘面上分別撥出3 3時、時、9 9時和時和1212時。時。 返回時、分、秒 認識時、分3 3. .你能給下面的鐘面畫上時針或分針嗎你能給下面的鐘面畫上時針或分針嗎？返回時、分、秒 認識時、分4 4. .做一做，填一填。做一做，填一填。 1 1分鐘還能做些分鐘還能做些什么？試一試。什么？試一試。返回時、分、秒 認識時、分5 5. .一部兒童電視連續(xù)劇，播放一部兒童電視連續(xù)劇，播放1 1集的時間是集的時間是2020分分鐘，播放（鐘，播放（ ）集的時間是）集的時間是1 1小時。小時。6 6. .一節(jié)課是（一節(jié)課是（ ）分鐘，再加上（）分鐘，再加上（ ）分鐘是）分鐘是1 1小時。小時。3 340402 20 0返回時、分、秒 認識時、分1.1.我認識了鐘面，認識了我認識了鐘面，認識了時、分時、分。2.2.時針時針走走1 1大格是大格是1 1小時，分針走小時，分針走6060小格是小格是6060分分。 1 1時時=60=60分分。課堂小結課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？返回時、分、秒 認識時、分課后作業(yè)課后作業(yè)補充習題：補充習題：對應練習對應練習返回