2019-2020年七年級科學(xué)下冊 第3章第3節(jié) 走向成熟教案 浙教版.doc

2019-2020年七年級科學(xué)下冊 第3章第3節(jié) 走向成熟教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1 知道人的發(fā)育所要經(jīng)歷的幾個時期。2 知道青春期發(fā)育的特點。3學(xué)生初步樹立正確的性道德觀，并認(rèn)識到科學(xué)的性知識和正確的性道德觀對身心健康的深遠(yuǎn)意義。4通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己健康度過青春期的能力重點難點：重點：青春期發(fā)育的特點。難點：了解青春期的身心變化，加強衛(wèi)生保健學(xué)情分析：對學(xué)生在青春期出現(xiàn)的一些疑惑不解的、羞于啟齒的問題教師應(yīng)給與科學(xué)的解釋和正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生健康地度過青春期。教學(xué)方法：觀察、討論、談話教學(xué)準(zhǔn)備： 1 課前讓學(xué)生做有關(guān)青春期的問卷調(diào)查2 準(zhǔn)備好圖片和青春期的錄象片。3 和青春期有關(guān)的教育片教學(xué)過程設(shè)計：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動你和你的同學(xué)們都在步入青春期，這是你重要的發(fā)育時期。你準(zhǔn)備怎樣渡過呢？：一、青春期的身體的變化遺精和月經(jīng)二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生分析討論：小結(jié)歸納：作業(yè)：思考、交流先看人體的生長曲線圖，學(xué)生總結(jié)哪二時期人生長的最快？觀察課本上的2幅圖片，討論：看錄象。組間交流觀察、分析課本上的圖片思考：應(yīng)該怎樣處理？觀看錄像、樹立正確的觀點青春期是你一生中最美妙、最活躍又最困惑的時期。有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地”。請你與同學(xué)討論交流：“你準(zhǔn)備如何讓自己的青春期更加健康美好？地歸納和整理、理清思路課上完成創(chuàng)設(shè)情景、提出探究的問題提出觀察的要求，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育舉例說明播放錄像，進行青春期的教育引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)歸納的能力 1、青春期的身體變化資料分析、識圖、討論、總結(jié)。身高體重突增、心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強。遺精、月經(jīng)及衛(wèi)生保健。2、青春期的心理變化及其衛(wèi)生 1獨立意識與依賴性并存；內(nèi)心世界復(fù)雜而封閉；對異性的依戀。2努力學(xué)習(xí)，多參加活動，加強交流，健康度過青春期教學(xué)過程：第三節(jié) 青春期引入：人的一生要經(jīng)過幾個生長期？你已經(jīng)經(jīng)歷了那幾個生長期，正處什么時期？學(xué)生回答。師總結(jié)：青春期是從童年到成年的過渡階段。女孩1314歲進入青春期，男孩一般玩二年。師：你近來從自己和同學(xué)的身上感受和觀察到某些變化了嗎？（身體變化、心理變化）一、青春期的身體變化資料分析看人體的生長曲線圖。學(xué)生小組討論人在哪二個時期生長最快？青春期人的體重和身高如何變化？學(xué)生回答師：學(xué)生看人體青春期和兒童期的對比圖并結(jié)合自身的發(fā)育特點說說青春期的發(fā)育特點。 學(xué)生總結(jié)。并寫出來錄象：遺精及其原因，月經(jīng)來潮的原因及經(jīng)期衛(wèi)生。小結(jié)：青春期的身體變化：形態(tài)、功能發(fā)育：身高突增是青春期的一個顯著特點。另外，體重顯著增加。差異以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。（分析、理解等能力迅速提高；心臟重量增加；肺活量顯著增大）二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生對疑惑不解的問題要詢問、求教，求得指導(dǎo)幫助，以獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待身心變化，因為性知識是一門科學(xué)知識，不應(yīng)回避；在人際交往中，要做到自尊、自愛。學(xué)會培養(yǎng)自控能力！小結(jié)歸納：按板書作業(yè)：P94