2019-2020年高考物理專題復(fù)習(xí) 第四章 牛頓運(yùn)動定律.doc
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2019-2020年高考物理專題復(fù)習(xí) 第四章 牛頓運(yùn)動定律.doc
2019-2020年高考物理專題復(fù)習(xí) 第四章 牛頓運(yùn)動定律一、選擇題1下面幾個說法中正確的是 A靜止或作勻速直線運(yùn)動的物體,一定不受外力的作用B當(dāng)物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態(tài) C當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體一定受到外力作用D物體的運(yùn)動方向一定是物體所受合外力的方向2關(guān)于慣性的下列說法中正確的是 A物體能夠保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性 B物體不受外力作用時才有慣性C物體靜止時有慣性,一開始運(yùn)動,不再保持原有的運(yùn)動狀態(tài),也就失去了慣性D物體靜止時沒有慣性,只有始終保持運(yùn)動狀態(tài)才有慣性3關(guān)于慣性的大小,下列說法中哪個是正確的? A高速運(yùn)動的物體不容易讓它停下來,所以物體運(yùn)動速度越大,慣性越大B用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體,則難以推動的物體慣性大C兩個物體只要質(zhì)量相同,那么慣性就一定相同D在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小4火車在長直的軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回到原處,這是因為 A人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨火車一起向前運(yùn)動B人跳起的瞬間,車廂的地板給人一個向前的力,推動他隨火車一起運(yùn)動C人跳起后,車?yán)^續(xù)前進(jìn),所以人落下必然偏后一些,只是由于時間很短,偏后的距離不易觀察出來D人跳起后直到落地,在水平方向上人和車具有相同的速度5關(guān)于運(yùn)動和力,正確的說法是 A物體速度為零時,合外力一定為零 B物體作曲線運(yùn)動,合外力一定是變力C物體作直線運(yùn)動,合外力一定是恒力 D物體作勻速直線運(yùn)動,合外力一定為零6靜止在光滑水平面上的木塊受到一個方向不變,大小從某一數(shù)值逐漸變小的外力作用時,木塊將作 A勻減速直線運(yùn)動 B勻加速直線運(yùn)動C速度逐漸減小的變加速運(yùn)動 D速度逐漸增大的變加速運(yùn)動7在牛頓第二定律公式F=kma中,比例常數(shù)k的數(shù)值: A在任何情況下都等于1 Bk值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的Ck值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定的 D在國際單位制中,k的數(shù)值一定等于18設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力f和其速度v成正比則雨滴的運(yùn)動情況是 A先加速后減速,最后靜止 B先加速后勻速C先加速后減速直至勻速 D加速度逐漸減小到零9放在光滑水平面上的物體,在水平拉力F的作用下以加速度a運(yùn)動,現(xiàn)將拉力F改為2F(仍然水平方向),物體運(yùn)動的加速度大小變?yōu)閍則 Aa=a Ba a2a Ca=2a Da2a10一物體在幾個力的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)使其中向東的一個力F的值逐漸減小到零,又馬上使其恢復(fù)到原值(方向不變),則 A物體始終向西運(yùn)動 B物體先向西運(yùn)動后向東運(yùn)動C物體的加速度先增大后減小 D物體的速度先增大后減小11下列的各對力中,是相互作用力的是 A懸繩對電燈的拉力和電燈的重力 B電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力 D懸繩拉天花板的力和電燈的重力12關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中,正確的是 A有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力B只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中,作用力與反作用才大小相等C作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間 D作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同13粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn),則 A拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力B木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力D木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力14下面說法不正確的是 A物體的質(zhì)量不變,a正比于F,對F、a的單位不限B對于相同的合外力,a反比于m,對m、a的單位不限C在公式F=ma中,F(xiàn)、m、a三個量可以取不同單位制中的單位D在公式F=ma中,當(dāng)m和a分別用千克、米每二次方秒做單位時,F(xiàn)必須用牛頓做單位15一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了對這個過程中作用于雙方力的的關(guān)系,正確的說法是 A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小C大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等D只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大16關(guān)于力的單位“牛頓”下列說法不正確的是 A“牛頓”這個單位是由質(zhì)量1kg的物體所受重力為9.8N這個規(guī)定定下來的B“牛頓”這個力的單位是根據(jù)在牛頓第二定律F=kma中取k=1時定下來的C1N就是使質(zhì)量1kg的物體產(chǎn)生1ms2加速度的力D質(zhì)量1kg物體所受的重力是9.8N,并不是規(guī)定的,而是根據(jù)牛頓第二定律F=ma得到的結(jié)果12345678910111213141516二、填空題 17一物體重40N,由靜止開始勻加速下落,2s內(nèi)下落19m,它下落的加速度的大小為_ms2,它的質(zhì)量是_kg,空氣對它的平均阻力是_N18在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中砂和桶的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是_實驗中打出的紙帶如圖所示,相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是_ms219現(xiàn)有下列的物理量或單位,按下面的要求選擇填空:A密度 BmsCND加速度E質(zhì)量 FsGcmH長度I時間Jkg屬于物理量的是_;在國際單位制中,作為基本單位的物理量有_;在國際單位制中基本單位是_,屬于導(dǎo)出單位是_20甲、乙兩隊舉行拔河比賽,甲隊獲勝,如果甲隊對繩的拉力為F甲,地面對甲隊的摩擦力為f甲;乙隊對繩的拉力為F乙,地面對乙隊的摩擦力為f乙,繩的質(zhì)量不計,則有F甲_F乙,f甲_f乙(選填“”、“=”或“”)。三、計算題 21用一水平恒力將質(zhì)量為250kg的木箱沿水平地面推行50m,歷時10s,若物體受到阻力是物重的0.1倍,則外加的推力多大?(g取10ms2)22地面上放一木箱,質(zhì)量為40kg,用100N的力與水平成37角推木箱,如圖所示,恰好使木箱勻速前進(jìn)若用此力與水平成37角向斜上方拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10ms2,sin37=0.6,cos37=0.8)23一個物體從長L=10m、高h(yuǎn)=6m的斜面頂端由靜止開始滑下,設(shè)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為=0.2,求物體滑到斜面底端所用的時間和速度大小。24如圖,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少?答案1C2A3C4D5D6D7CD8BD9D10AC11B12D13C14C15C16A17.9.5, 4. 218. m<<M, 0.4619.ADEHI , EHI , FJ , BC20. = , > 21.x=1/2 at2 a=1m/s2F-f=maF=0.1mgF=0.1mg+ma=500N22.推時,Fcos370-f1=0N1-mg-Fsin370=0 F1=N得=4/23拉時,Fcos370-f2=maN2 +Fsin370-mg =0 F2=N得:a=12/23=0.52m/s223.受力分析得:Mgsin-f=maN-mgcos=0F=Na=gsin-gcos=4.4m/s2由運(yùn)動學(xué)公式得: 24.物體先加速:umg=ma a=g=5m/s2加速時間t1=v/a=0.4s加速位移:x1=0.4m再勻速:X2=x-x1=9.6mT2=x2/v=4.8st=t1+t2=5.2s