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2019年高中語文 單元寫作導(dǎo)航 議論文的結(jié)尾 粵教版選修《唐宋散文選讀》.doc

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2019年高中語文 單元寫作導(dǎo)航 議論文的結(jié)尾 粵教版選修《唐宋散文選讀》.doc

2019年高中語文 單元寫作導(dǎo)航 議論文的結(jié)尾 粵教版選修唐宋散文選讀單元寫作導(dǎo)航議論文的結(jié)尾俗話說:“編筐編簍,全在收口?!?議論文的結(jié)尾起到收束全文的作用,是對論點的充分顯示和升華,也是衡量考生寫作水平的標(biāo)尺。好的結(jié)尾一要收束全文;二要簡潔有力;三要激勵讀者,發(fā)人深省;四要呼應(yīng)開頭,照應(yīng)前文。那么,怎樣才能寫好議論文的結(jié)尾呢?我們總結(jié)出幾種結(jié)尾方法供大家參考:一、戛然而止,干脆利落文章結(jié)尾重在自然簡潔,議論文主要是對所論之事的剖析和推理,當(dāng)闡述的事理已經(jīng)說清,文章就可戛然而止,語盡意完,不結(jié)為結(jié),顯得干脆利落。例1讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花叢的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!我心飛翔。奇跡無處不在!(我心飛翔)點評:文章以“我心飛翔”為標(biāo)題,用抒情的筆調(diào)來寫充滿哲理思考的內(nèi)容,意境博大,胸襟開闊,思路敏捷流暢,用詞優(yōu)美,文采飛揚(yáng)。大量使用比興手法,由蝸牛、小溪、綠葉,到中外歷史,深情飽滿,理性十足。結(jié)尾深情地發(fā)出號召,戛然而止。二、水到渠成,卒章顯志為幫助讀者把握和理解文章的論證思路和進(jìn)一步增強(qiáng)論證的力量,我們可以在本論部分充分分析、論證的基礎(chǔ)上,于結(jié)尾處自然地歸納出中心論點,給讀者以深刻、鮮明的印象。例2我們走過了許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導(dǎo)。在如此生動豐富的中國革命環(huán)境和世界革命環(huán)境中,我們在學(xué)習(xí)問題上的這一改造,我相信一定會有好的結(jié)果。點評:三句話,水到渠成,進(jìn)一步肯定了“改造”,很自然地將全文收束起來。三、首尾圓合,畫龍點睛指依據(jù)議論文的結(jié)構(gòu)特點,聯(lián)系題目、開頭、中心論點等來設(shè)計文章的結(jié)尾,使之與論題、開頭相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)調(diào)并凸現(xiàn)文章的主旨。這類議論文的結(jié)尾部分往往就是文章的中心論點所在。例3如玫瑰風(fēng)骨,嬌艷的身軀展示的是桀驁不馴;像峭壁蒼松,沖天的氣勢展示的是剛強(qiáng)不屈;似風(fēng)中傲菊,淡淡的清香展示的是曠達(dá)的心胸。(開頭)玫瑰風(fēng)骨,峭壁蒼松,風(fēng)中傲菊,你可曾體現(xiàn)他們的精神,并付諸實踐?有偶像如此,也不枉一生。(結(jié)尾)四、歸結(jié)呼號,言盡意豐例如議論文談美一文,開篇由俗語“愛美之心,人皆有之”引出論題,提出“究竟什么樣的美才是我們應(yīng)當(dāng)追求的美?美,究竟是什么?”這一論點,然后圍繞問題具體分析論述,結(jié)尾歸納總結(jié)呼喚號召:“總之,只有心靈美才是一個人最重要的美。只有有了心靈美,才能夠做到語言美、行為美、儀表美。每一顆美好的心靈都是人們在復(fù)雜的生活中逐漸學(xué)習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的。朋友們,讓我們共同來鑄就一顆美好的心靈吧?!崩?“撕下自己的假面具吧!我們的世界都摘下假面具,我們不需要這個。”點評:這個結(jié)尾就是在前文深入剖析生活中人們種種“面具”的實質(zhì)之后,發(fā)出倡導(dǎo),表明觀點態(tài)度,啟迪人們要明辨是非,知曉怎樣取舍,從而彰顯中心論點。這樣的結(jié)尾,不僅突出了中心,還增強(qiáng)了議論的說服力。五、巧用修辭,文采飛揚(yáng)為了增添文章的藝術(shù)魅力,給讀者以想象回味的余地,議論文的結(jié)尾我們也可運(yùn)用含蓄委婉的手法,或托物言志,或含蓄議論,或借助引用、比喻、比擬、排比、設(shè)問、反問、對偶等方法,使結(jié)尾蘊(yùn)涵豐厚,寓意深遠(yuǎn),“言有盡而意無窮”,給人以深刻的啟迪,留下無窮回味的境地。1引用名言。引用警句、名言、詩句等當(dāng)做文章的結(jié)尾,達(dá)到“立片言而居要”。在結(jié)尾處引用現(xiàn)成的話,如名言、警句、歌詞、詩文、經(jīng)典著作、俗語、諺語等,可以在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目,內(nèi)容上深化主題,使文章收束得干脆有力,又能顯示出作者的開闊的知識面。如畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步一文,結(jié)尾“畏懼錯誤就是毀滅改革”一句,是仿照懷特黑德的名言自擬而成的,語言精辟,深化了中心思想。運(yùn)用該法應(yīng)注意,所引用的材料須與主題相關(guān),為主題服務(wù)。2設(shè)問、反問。用設(shè)問、反問句結(jié)尾是常見的好方法。運(yùn)用這兩種句式結(jié)尾,往往能使語氣強(qiáng)烈,給讀者以強(qiáng)烈的震撼,引起強(qiáng)烈的共鳴。這兩種結(jié)尾都能極好地啟發(fā)讀者深入思考,給人留下深刻的印象。例5“尺有所短,寸有所長。善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,并善于經(jīng)營,就會使自己的人生增值,就會為社會創(chuàng)造更多的財富。揚(yáng)長避短豈不美哉?”點評:本文在正反論述“善于經(jīng)營自己的長處”的重要性之后,結(jié)尾歸納出論點,并巧設(shè)一問,引人深思,大有余音繞梁之感。3比喻。例6它(指革命高潮)是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。(星星之火,可以燎原)點評:本文借助比喻象征的修辭手法,巧用整句彰顯論點,或收或放,都富含詩意和哲理,使文章的結(jié)尾文采飛揚(yáng),極其搶眼。六、多管齊下,意蘊(yùn)豐滿為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感或激起更大的反響,文章往往綜合運(yùn)用多種技法收束,文意更見豐滿,效果愈見強(qiáng)烈。例7請忙一些吧!做個“富貴閑人”是快活的,可若都是閑人,沒人忙著工作,怎么行呢?總之,危難之時,尤其要忙;太平歲月,也斷不可懈怠放松。在不過度的情況下,還是該多忙一些,不是嗎?結(jié)尾的技巧還有很多,各種技巧既可以單獨使用,也可以綜合運(yùn)用,結(jié)尾切忌草率,只要我們精心設(shè)計,我們一定能使結(jié)尾成為押軸的好戲,達(dá)到驚人耳目,動人心魄,余韻悠長的效果。

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