2019年高考語文一輪復習分類題庫 考點15 自然科學類、社會科學類閱讀試題 新人教版 .doc

2019年高考語文一輪復習分類題庫 考點15 自然科學類、社會科學類閱讀試題 新人教版 (xx大綱版全國卷)閱讀下面的文字,完成13題。大多數環(huán)境學論著認為,人類大量排放二氧化碳等溫室氣體,導致全球氣溫上升,而全球變暖將使地球兩極的冰川融化,海平面上升,進而給人類的生存造成威脅。但是,荷蘭學者克羅寧博格所著的人類尺度：一萬年后的地球一書中的觀點,似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問題上的緊張感。作者的基本觀點是：當下發(fā)生的所有氣候變化,從地球的立場出發(fā),都是“正常運作”。大自然的變化類似于四季交替,只不過是它的時間尺度要長得多。根據作者的描述,大自然的“春天”是在一萬年以前開始的,那時,天氣已開始轉暖,曾經覆蓋了當今人類廣泛活動區(qū)域的冰層逐漸在陽光下融化,海平面上升,而人類祖先的生活方式則開始從漁獵轉向定居農業(yè)。到現在,人類已經處在“夏季”,因此我們沒有必要擔心氣溫上升可能會帶來的危害?！跋募尽苯K將過去,這也是自然規(guī)律,只不過是要再等待一段漫長的時期,“秋季”才會來臨。那時海平面將會下降,而今天人們因為氣溫上升所引發(fā)的討論也將隨之結束?？肆_寧博格面對當前全球氣候變暖的趨勢,以及由此造成的極端天氣頻發(fā)、荒漠化加重、物種滅絕加速等情況,之所以顯得十分淡定,在于他看待這一問題時使用了與眾不同的時間尺度。通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情,并且一直在用這種人類的尺度去衡量大自然,結果每個人都為現在的氣候最大值緊張不已。其實,這在克羅寧博格看來只不過是大自然循環(huán)中出現的“一絲波紋而已”。如果我們超越現階段人類思考問題的尺度,觀察一個漫長的周期,情形也許就不會那么令人沮喪了那就是一萬年的時間尺度。為什么要一萬年的時間尺度?因為人類現在所處的地質時代開始于一萬年以前;地質學的知識也告訴我們,類似于我們現在所處的溫暖期一般不會超過一萬年;大約一萬年前爆發(fā)的火山目前都處在活動期等等。與地質學應用的時間尺度相比,人類的尺度就不那么適用了。這也難怪他要嘲諷因為氣候變暖、海平面上升而變得異常焦慮的人們,“為什么要大張旗鼓地圍著小周期內出現的現象團團轉”?人類尺度：一萬年后的地球這本書的觀點有助于提升人類面對氣候變暖、海平面上升所帶來的挑戰(zhàn)的勇氣,正像作者所說的那樣：穿著熊皮、拿著石斧的石器時代的人類尚且知道如何在冰期生存下來,我們難道無法運用現代高科技去解決海平面上升一米帶來的后果嗎?當然,與此同時我們也應該意識到,即使人類的活動對于全球氣候變暖的作用微不足道,我們也不能從此以后就不加節(jié)制地去排放溫室氣體。大量地消耗資源和排放二氧化碳已經嚴重地破壞了自然生態(tài)和人類的生存環(huán)境,所以克羅寧博格也表示,“我們應該節(jié)約能源”以保護有限的資源。(摘編自俞金堯全球氣候變暖與人類的活動無關嗎?)1.下列關于本文第一、二兩段內容的表述,不符合原文意思的一項是()A.以二氧化碳為主的溫室氣體是導致全球變暖的罪魁禍首,這已經成為大多數環(huán)境學論著的觀點,但是克羅寧博格對此并不認同。B.溫室氣體使全球變暖,并由此造成地球兩極冰川融化的現象,從地球的立場出發(fā),這實際上屬于大自然的“正常運作”。C.全球變暖會導致一系列災難性的后果,例如極端天氣頻發(fā)、荒漠化加重、物種滅絕加速,這給人類的生存造成了威脅。D.面對當前全球氣候變暖的趨勢,克羅寧博格并沒有使用“人類的尺度”來衡量這一問題,所以他顯得十分淡定?！窘忸}指南】解題時我們首先要根據試題的指令(選不符合原文意思的一項),按照規(guī)定的范圍(本題在第一、二兩段)、角度,找準相關的信息部位;其次要注意從相關部位中篩選出有效信息,淘汰無效信息,采用比對方法,看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當等問題,在此基礎上判斷正誤。【解析】選B。本題考查篩選并整合文中的信息的能力。B項,偷換概念。原文的表述是“當下發(fā)生的所有氣候變化,從地球的立場出發(fā),都是正常運作”,“冰川融化”非“氣候”。2.下列理解,不符合原文意思的一項是()A.克羅寧博格對地球的未來作出了預測,并以此為基礎,從地質史上的火山爆發(fā)以及氣候變化等自然進程的角度進行了論證。B.克羅寧博格認為,如果我們超越現階段人類思考問題的尺度,從一個漫長的周期來觀察溫室效應的話,那么可能就不會如此焦慮了。C.人類尺度：一萬年后的地球向二氧化碳排放與氣候變暖二者密切相關的觀點提出了挑戰(zhàn),為我們思考氣候的變化提供了新的角度。D.大量地消耗自然資源會嚴重地破壞人類的生存環(huán)境,這是無法回避的事實,所以克羅寧博格也表示“我們應該節(jié)約能源”。【解題指南】解答此類試題,先審清題干“下列理解,不符合原文意思的一項”的要求,后結合各選項內容注意鎖定答題區(qū)間,逐字審讀,對個別句子一定要反復推敲。需要注意一些常見陷阱。如部分與整體、夸大與縮小,因果顛倒、強加因果、已然與未然、或然與必然、答非所問、張冠李戴、偷換概念、顛倒是非、無中生有等干擾點。解題時要善于與原文進行對照,謹防上述陷阱?！窘馕觥窟xA。本題考查對文章的理解與分析能力。選項中,既有對全文內容的理解分析,又有對部分語段的理解分析,這就要求在全面把握文本內容的基礎上,根據選項涉及的問題鎖定關鍵語段仔細比對分析。A項,“克羅寧博格對地球的未來作出了預測”于文無據,屬于無中生有。3.根據原文內容,下列推斷不正確的一項是()A.在大自然的“春天”降臨之前的遠古時期,氣候異常寒冷,廣大區(qū)域都覆蓋著冰層,因此人類的祖先當時并沒有采取定居農業(yè)的生活方式。B.通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情,克羅寧博格卻改變了研究的視野：他不考慮明年,也不考慮一百年后的事,而是將目光投向了一萬年以后。C.克羅寧博格采用一萬年的時間尺度來觀察、分析地球氣候變暖的問題,這并不意味著地質學上的時間尺度都是以一萬年為單位的。D.石器時代的人類能在冰期中生存下來,與今天我們試圖解決海平面上升帶來的問題相比,雖然形式不同,實質都是積極利用知識應對危機的表現。【解題指南】解答此類題目時,應該遵循以下基本原則：(1)詞不離句,句不離段,段不離篇。(2)根據命題要求或者題目暗示來從上下文語境中篩選或獲得信息,找準與試題或選項對應的原句,將原文有關語句與選項對照,從中找到正確的信息。(3)尋章摘句,認真辨別,查找“蛛絲馬跡”,去蕪存精,去偽存真。(4)注意命題中常常出現的偷換概念、以偏概全、絕對化、擴大化、曲解文意等現象?！窘馕觥窟xB。本題考查根據文章內容進行推斷的能力。B項曲解文意,由篇尾“我們應該節(jié)約能源以保護有限的資源”一句可知“他不考慮明年,也不考慮一百年后的事,而是將目光投向了一萬年以后”推斷錯誤。