高考政治一輪復習（A）第4部分 生活與哲學 專題十五 思想方法與創(chuàng)新意識 考點54 唯物辯證法的發(fā)展觀課件 新人教

54唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1自然界是發(fā)展的。自然界是發(fā)展的。2人類社會是發(fā)展的。人類社會是發(fā)展的。3人的認識是發(fā)展的。人的認識是發(fā)展的。發(fā)展的實質(zhì)是事物的發(fā)展的實質(zhì)是事物的_和和_，是，是_的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。一、發(fā)展的普遍性一、發(fā)展的普遍性二、發(fā)展的實質(zhì)二、發(fā)展的實質(zhì)圖示說明發(fā)展的普遍性和實質(zhì)圖示說明發(fā)展的普遍性和實質(zhì)三、發(fā)展的前進性與曲折性三、發(fā)展的前進性與曲折性事物發(fā)展的前途是光事物發(fā)展的前途是光明的明的事物發(fā)展的道路是事物發(fā)展的道路是曲折的曲折的原因原因從新事物自從新事物自身看身看新事物符合新事物符合_ _，具有強大生，具有強大生命力和遠大前途命力和遠大前途新事物的發(fā)展總要新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大，經(jīng)歷一個由小到大，由不完善到比較完由不完善到比較完善的過程善的過程從新舊事物從新舊事物的對比看的對比看舊事物違背事物發(fā)展舊事物違背事物發(fā)展的的_，最，最終會走向滅亡終會走向滅亡舊事物在開始時往舊事物在開始時往往比較強大，總是往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼頑強抵抗和極力扼殺新事物殺新事物原因原因從社會歷史從社會歷史領域看領域看新事物符合歷史發(fā)展新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢，反映了的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本符合人民群眾的根本利益和要求利益和要求人們對新事物的人們對新事物的認識也有一個過認識也有一個過程程聯(lián)系聯(lián)系一切事物發(fā)展的途徑都是在前進中有曲折，在曲折一切事物發(fā)展的途徑都是在前進中有曲折，在曲折中向前進。任何事物的發(fā)展都是中向前進。任何事物的發(fā)展都是_與與_的統(tǒng)一，是螺旋式上升，波浪式前進的統(tǒng)一，是螺旋式上升，波浪式前進方法論方法論我們既要看到前途是我們既要看到前途是_的，對未來充滿信的，對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難，勇敢地面對挫折與考驗上的各種困難，勇敢地面對挫折與考驗事物發(fā)展的總趨勢、道路、途徑事物發(fā)展的總趨勢、道路、途徑類別類別內(nèi)容內(nèi)容總趨勢總趨勢事物發(fā)展的總趨勢是前進的，這是指事物發(fā)展事物發(fā)展的總趨勢是前進的，這是指事物發(fā)展的全過程的總體方向，而不是指各個具體階段的全過程的總體方向，而不是指各個具體階段的方向的方向道路道路事物發(fā)展的道路是迂回曲折的，事物發(fā)展的各事物發(fā)展的道路是迂回曲折的，事物發(fā)展的各個階段和每一步的方向可能是前進的，也可能個階段和每一步的方向可能是前進的，也可能是停滯的，甚至是倒退的是停滯的，甚至是倒退的途徑途徑一切事物發(fā)展的途徑都是在前進中有曲折，在一切事物發(fā)展的途徑都是在前進中有曲折，在曲折中向前進。任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折中向前進。任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一曲折性的統(tǒng)一例例1 (2014安徽文綜安徽文綜，9，4分分)英國哲學家波普爾說：英國哲學家波普爾說：“如果我們?nèi)绻覀冞^于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于過于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。正確?！边@句話告訴我們這句話告訴我們 ()辯證否定是事物之間的相互否定辯證否定是事物之間的相互否定事物發(fā)展是前進性與曲事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化真理是主折性的統(tǒng)一矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化真理是主觀性和相對性的辯證統(tǒng)一觀性和相對性的辯證統(tǒng)一A B C D思路分析思路分析辯證的否定是事物自身的否定，錯誤；題干旨在辯證的否定是事物自身的否定，錯誤；題干旨在表明事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，正確；失敗和成功表明事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，正確；失敗和成功在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化，我們不能爽快地承認失敗，而應該在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化，我們不能爽快地承認失敗，而應該解決問題，戰(zhàn)勝失敗，正確；真理是客觀的，錯誤。解決問題，戰(zhàn)勝失敗，正確；真理是客觀的，錯誤。 答案：答案：C歸納總結(jié)歸納總結(jié)高考對發(fā)展的前進性與曲折性內(nèi)容的考查一般以古高考對發(fā)展的前進性與曲折性內(nèi)容的考查一般以古詩詞、名人名言或諺語、漫畫為背景，以選擇題的形式呈現(xiàn)。詩詞、名人名言或諺語、漫畫為背景，以選擇題的形式呈現(xiàn)。解答此類問題，需要仔細分析材料，同時要清楚發(fā)展觀不等于解答此類問題，需要仔細分析材料，同時要清楚發(fā)展觀不等于發(fā)展的前進性與曲折性。發(fā)展的前進性與曲折性。四、量變和質(zhì)變的區(qū)別與聯(lián)系四、量變和質(zhì)變的區(qū)別與聯(lián)系量變量變質(zhì)變質(zhì)變區(qū)區(qū)別別性性質(zhì)質(zhì)事物事物_的增減和的增減和_的變更的變更事物事物_的變化的變化特特點點漸進的、不顯著的變化漸進的、不顯著的變化根本的、顯著的變化根本的、顯著的變化狀狀態(tài)態(tài)統(tǒng)一、相持、平衡和靜止統(tǒng)一、相持、平衡和靜止等等統(tǒng)一物的分解、平衡和靜統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞等止的破壞等結(jié)結(jié)果果事物還是其自身，沒有變事物還是其自身，沒有變成另一事物成另一事物事物不再是自身，而變成事物不再是自身，而變成另一事物另一事物聯(lián)聯(lián)系系辯辯證證關關系系事物的發(fā)展總是從事物的發(fā)展總是從_開始的，量變是質(zhì)變開始的，量變是質(zhì)變的的_，質(zhì)變是量變的，質(zhì)變是量變的_；質(zhì)；質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎上變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進不斷前進方方法法論論我們做事情要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，我們做事情要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，埋頭苦干，重視埋頭苦干，重視_，為實現(xiàn)事物的，為實現(xiàn)事物的_創(chuàng)造條件；在量的積累達到一定程度、創(chuàng)造條件；在量的積累達到一定程度、只有改變事物的性質(zhì)才能向前發(fā)展時，要果斷地抓只有改變事物的性質(zhì)才能向前發(fā)展時，要果斷地抓住時機，促成住時機，促成_，實現(xiàn)事物的飛躍，實現(xiàn)事物的飛躍發(fā)展是一種質(zhì)變，質(zhì)變不等于發(fā)展，只有那些上發(fā)展是一種質(zhì)變，質(zhì)變不等于發(fā)展，只有那些上升的、前進的質(zhì)變才是發(fā)展。升的、前進的質(zhì)變才是發(fā)展。并非任何量變都能引起質(zhì)變，只有量變達到一定并非任何量變都能引起質(zhì)變，只有量變達到一定程度才會引起質(zhì)變。程度才會引起質(zhì)變。不能認為量變比質(zhì)變更重要，或者質(zhì)變比量變更不能認為量變比質(zhì)變更重要，或者質(zhì)變比量變更重要。重要。量變引起質(zhì)變的兩種形式：量變引起質(zhì)變的兩種形式：a事物在數(shù)量上的增減能夠引起質(zhì)變。事物在數(shù)量上的增減能夠引起質(zhì)變。b事物總體數(shù)量不變，只要構成事物的成分結(jié)構和事物總體數(shù)量不變，只要構成事物的成分結(jié)構和排列次序發(fā)生變化，也能引起質(zhì)變。排列次序發(fā)生變化，也能引起質(zhì)變。例例2 (2015課標課標，21，4分分)2014年年12月召開的中央經(jīng)濟工作會月召開的中央經(jīng)濟工作會議分析了我國經(jīng)濟九個方面的趨勢性變化，提出我國經(jīng)濟正在議分析了我國經(jīng)濟九個方面的趨勢性變化，提出我國經(jīng)濟正在向形態(tài)更高級、分工更復雜、結(jié)構更合理的階段演化，經(jīng)濟發(fā)向形態(tài)更高級、分工更復雜、結(jié)構更合理的階段演化，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。從辯證法的觀點看，展進入新常態(tài)。從辯證法的觀點看，“經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)”意味著意味著 ()我國經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化我國經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化我國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征出新的階段性特征制約我國經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的矛盾和問制約我國經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的矛盾和問題已經(jīng)解決題已經(jīng)解決推動我國經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的新的體制機制已推動我國經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的新的體制機制已經(jīng)形成經(jīng)形成A B C D思路分析思路分析題意中我國經(jīng)濟九個方面的趨勢性變化，說明我國題意中我國經(jīng)濟九個方面的趨勢性變化，說明我國經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化，正確；矛盾的特殊性要求經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化，正確；矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析，材料中的分析堅持了具體問題具體分我們具體問題具體分析，材料中的分析堅持了具體問題具體分析，抓住了我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，正確；析，抓住了我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，正確；觀點錯觀點錯誤，制約我國經(jīng)濟發(fā)展的矛盾沒有解決；誤，制約我國經(jīng)濟發(fā)展的矛盾沒有解決；不是辯證法觀點，不是辯證法觀點，且說法不符合事實。且說法不符合事實。 答案：答案：A歸納總結(jié)歸納總結(jié)做好此類題目的關鍵是準確深入理解量變和質(zhì)變的做好此類題目的關鍵是準確深入理解量變和質(zhì)變的性質(zhì)和關系。從本質(zhì)上看，事物的質(zhì)變是事物的主要矛盾雙方性質(zhì)和關系。從本質(zhì)上看，事物的質(zhì)變是事物的主要矛盾雙方既對立又統(tǒng)一、最后主次方面易位的結(jié)果；當矛盾雙方在斗爭既對立又統(tǒng)一、最后主次方面易位的結(jié)果；當矛盾雙方在斗爭中力量的增減還沒有引起依存關系的破裂時，事物處于量變狀中力量的增減還沒有引起依存關系的破裂時，事物處于量變狀態(tài)，而當矛盾雙方在力量上的變化達到一定程度時，矛盾雙方態(tài)，而當矛盾雙方在力量上的變化達到一定程度時，矛盾雙方地位發(fā)生變化，原來的主要方面不再是主要方面，事物就會發(fā)地位發(fā)生變化，原來的主要方面不再是主要方面，事物就會發(fā)生質(zhì)變。生質(zhì)變。五、全面理解唯物辯證法的發(fā)展觀五、全面理解唯物辯證法的發(fā)展觀原理原理內(nèi)容內(nèi)容方法論方法論發(fā)展的發(fā)展的普遍性普遍性事物是變化發(fā)展的，自然事物是變化發(fā)展的，自然界是發(fā)展的，人類社會是界是發(fā)展的，人類社會是發(fā)展的，人的認識是發(fā)展發(fā)展的，人的認識是發(fā)展的的堅持用發(fā)展的觀點看問題，堅持用發(fā)展的觀點看問題，反對用靜止的觀點看問題反對用靜止的觀點看問題發(fā)展的發(fā)展的實質(zhì)實質(zhì)發(fā)展是事物的前進和上升，發(fā)展是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡的滅亡要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成新精神，促進新事物的成長長發(fā)展的發(fā)展的途徑途徑事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的、迂回的，道路是曲折的、迂回的，事物的發(fā)展是前進性與曲事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一折性的統(tǒng)一既要對未來充滿信心，又既要對未來充滿信心，又要做好充分思想準備，不要做好充分思想準備，不斷克服困難斷克服困難發(fā)展的發(fā)展的狀態(tài)狀態(tài)事物的發(fā)展總是從量變開始的，事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎上開始新的量變新質(zhì)的基礎上開始新的量變要做好量的積累，為要做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；要果斷地抓住條件；要果斷地抓住時機，促成質(zhì)變，實時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍現(xiàn)事物的飛躍發(fā)展的發(fā)展的規(guī)律性規(guī)律性一切事物的發(fā)展都是有規(guī)律的，一切事物的發(fā)展都是有規(guī)律的，規(guī)律具有普遍性和客觀性規(guī)律具有普遍性和客觀性遵循事物發(fā)展的規(guī)律，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事按客觀規(guī)律辦事發(fā)展的發(fā)展的原因原因矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力堅持矛盾分析法堅持矛盾分析法發(fā)展的發(fā)展的環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑滅亡的根本途徑樹立創(chuàng)新意識樹立創(chuàng)新意識例例3 2013江蘇單科江蘇單科，37(1)，6分分20 世紀世紀80年代以來，世界制年代以來，世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個一個“去工業(yè)化去工業(yè)化”的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國GDP的比重的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場國家抓住機遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。國家抓住機遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年，年，中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為已成為“世界工廠世界工廠”。 但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌離歌”紛紛響起：成紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)巨頭的生產(chǎn)主基地；知名運動品牌耐克、阿迪達斯關閉在中國的直屬工廠；主基地；知名運動品牌耐克、阿迪達斯關閉在中國的直屬工廠；美國制造業(yè)巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美美國制造業(yè)巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界500強外資企業(yè)關閉在強外資企業(yè)關閉在中國的工廠。中國的工廠。 離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的低端制造業(yè)，向越離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的低端制造業(yè)，向越南、柬埔寨、孟加拉等國家轉(zhuǎn)移；另一種是高端制造業(yè)，在歐南、柬埔寨、孟加拉等國家轉(zhuǎn)移；另一種是高端制造業(yè)，在歐美等發(fā)達國家重振本國制造業(yè)、加快實施美等發(fā)達國家重振本國制造業(yè)、加快實施“再工業(yè)化再工業(yè)化”戰(zhàn)略背景戰(zhàn)略背景下，紛紛回流本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技下，紛紛回流本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技術、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè)，大力發(fā)展生物工術、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè)，大力發(fā)展生物工程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，力保在世程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，力保在世界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。 “中國制造中國制造”這個見證了中國崛起、足以讓中國人感這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。結(jié)合材料，探究回答下列問題：結(jié)合材料，探究回答下列問題：運用唯物辯證法有關發(fā)展的觀點，分析說明歐美國家從運用唯物辯證法有關發(fā)展的觀點，分析說明歐美國家從“去工去工業(yè)化業(yè)化”到到“再工業(yè)化再工業(yè)化”走的是怎樣的發(fā)展道路。走的是怎樣的發(fā)展道路。(6分分)思路分析思路分析答案答案世界是永恒發(fā)展的，要堅持用發(fā)展的觀點看問題；歐美世界是永恒發(fā)展的，要堅持用發(fā)展的觀點看問題；歐美國家根據(jù)實際情況的變化發(fā)展，調(diào)整工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略。辯證否國家根據(jù)實際情況的變化發(fā)展，調(diào)整工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略。辯證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求堅持創(chuàng)新；它們對傳統(tǒng)制造定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求堅持創(chuàng)新；它們對傳統(tǒng)制造業(yè)既肯定又否定，既克服又保留，實施升級改造。事物在曲折業(yè)既肯定又否定，既克服又保留，實施升級改造。事物在曲折中前進上升；它們大力扶持和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)中前進上升；它們大力扶持和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)升級換代。升級換代。歸納總結(jié)歸納總結(jié)本設問規(guī)定運用唯物辯證法有關發(fā)展的觀點分析說本設問規(guī)定運用唯物辯證法有關發(fā)展的觀點分析說明問題，看似簡單，但有一定的綜合性，要答全還是有難度的。明問題，看似簡單，但有一定的綜合性，要答全還是有難度的。發(fā)展的觀點涉及發(fā)展的普遍性及實質(zhì)、發(fā)展的趨勢、發(fā)展的狀發(fā)展的觀點涉及發(fā)展的普遍性及實質(zhì)、發(fā)展的趨勢、發(fā)展的狀態(tài)，另外還包括發(fā)展的根本途徑態(tài)，另外還包括發(fā)展的根本途徑(辯證否定辯證否定)，這個點非常容易，這個點非常容易忽視。因此，要全面整合和理解唯物辯證法有關發(fā)展的觀點。忽視。因此，要全面整合和理解唯物辯證法有關發(fā)展的觀點。前進前進上升上升新事物新事物客觀規(guī)律客觀規(guī)律必然趨勢必然趨勢 前前進性進性曲折性曲折性光明光明數(shù)量數(shù)量場所場所根本性質(zhì)根本性質(zhì)量變量變必要準備必要準備必然結(jié)果必然結(jié)果量的積累量的積累質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)變