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2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 專題一 物體的平衡.doc

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2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 專題一 物體的平衡.doc

2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 專題一 物體的平衡復(fù)習(xí)目標(biāo):1準(zhǔn)確且恰當(dāng)?shù)倪x取研究對象,進行正確的受力分析且能畫出利于解題的受力視圖;2熟練掌握常規(guī)力學(xué)平衡問題的解題思路;3會運用相應(yīng)數(shù)學(xué)方法處理力的合成與分解,掌握動態(tài)平衡問題的分析方法;專題訓(xùn)練:1如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上,另一端與斜面體P相連,P與斜放在其上的固定檔板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面體P此刻受到的外力的個數(shù)有可能是( )A、2個 B3個 C4個 D、5個2.如右圖S1、S2表示勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩根彈簧,k1k2;a和b表示質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊,m1m2,將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大應(yīng)使 ( ) AS1在上,a在上 BS1在上,b在上CS2在上,a在上 DS2在上,b在上3,如圖2所示,棒AB的B端支在地上,另一端A受水平力F作用,棒平衡, 則地面對棒B端作用力的方向為:( )A, 總是偏向棒的左邊,如F1B, 總是偏向棒的右邊,如F3C, 總是沿棒的方向如F2總是垂直于地面向上如F44一物體靜置于斜面上,如圖所示,當(dāng)斜面傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時,則( )A物體受重力支持力的合力逐漸增大 B物體所受重力對O點的力矩逐漸增大C物體受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大 D物體受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大5A、B、C三個物體通過細(xì)線和光滑的滑輪相連,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,動滑輪的質(zhì)量不計,打開箱子下端開口,使砂子均勻流出,經(jīng)過時間t0流完,則下圖中哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關(guān)系 ( )6如圖所示,A為靜止在水平地面上的圓柱體,B為一均勻板,它的一端搭在A上,另一端用輕繩懸起,板和豎直方向的夾角< 900,則: ( ) A板B對A沒有摩擦力 B板B對A有摩擦力 C地面對A沒有摩擦力 D地面對A有摩擦力7重為G粗細(xì)均勻的棒AB用輕繩MPN懸吊起來,如圖所示當(dāng)棒靜止時,有:( ) A棒必處于水平 B棒必與水平相交成300角且N高M低 C繩子MP和NP的張力必有TMP > TNP,且繩子OP的張力TOP = G D繩子MP和NP的張力必有TMP < TNP,且繩子OP的張力TOP = G8如圖所示,OA為一遵守胡克定律的彈性輕繩,其一端固定在天花板上的O點,另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連當(dāng)繩處于豎直位置時,滑塊A與地面有壓力作用。B為一緊挨繩的光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度?,F(xiàn)用水平力F作用于A,使之向右作直線運動,在運動過程中,作用A的摩擦力: ( ) A逐漸增大 B逐漸減小 C保持不變 D條件不足,無法判斷 9物體在三個共點力的作用下處于平衡狀態(tài),如圖所示,已知F1與F2垂直,F(xiàn)2與F3間的夾角為120,則三個力大小之比為 。 10如圖所示,一從中間彎成直角的金屬絲,一端懸掛,總長為L。則金屬絲靜止時,OA和豎直方向夾角為 。11如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣。兩個帶有同種電荷的小球、分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直面內(nèi),若用圖示方向的水平推力作用于小球,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球向左推動少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時,則: 推力將 (填增大、不變或減小); 兩小球間距離將 (填增大、不變或減小)。12.在傾角為絕緣材料做成的斜面上放一個質(zhì)量為,帶電量為的小滑塊,滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)為,整個裝置處在大小為方向垂直斜面向上的勻強磁場中。則滑塊在斜面上運動達(dá)到的穩(wěn)定速度大小為 ??焱?.如圖是滑板的簡化示意圖運動員在快艇的水平牽引下,腳踏傾斜滑板在水上勻速滑行,設(shè)滑板光滑,且不計質(zhì)量,滑板的滑水面積為S,滑板與水平方向夾角為角(板的前端抬起的角度),水的密度為,理論證明:水對板的作用力大小為F = Sv2sin2,方向垂直于板面,式v為快艇的牽引速度若運動員受重力為G,則快艇的水平牽引速度v = _14建筑工地上的黃砂,若堆成圓錐形而且不管如何堆其錐角總是不變,試證明之。如果測出其圓錐底的周長為12.1m,高為1.5m,求黃砂之間的動摩擦因數(shù)。(設(shè)滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等)15一輕繩跨過兩個等高的定滑輪(不計大小和摩擦),兩端分別掛上質(zhì)量為m1 = 4Kg和m2 = 2Kg的物體,如圖所示。在滑輪之間的一段繩上懸掛物體m,為使三個物體能保持平衡,求m的取值范圍。16如圖是某興趣小組制作的一種測定水平風(fēng)力的裝置。質(zhì)量為m的氣球系在質(zhì)量可忽略的細(xì)金屬絲下端,金屬絲上端固定在O點。AB是長為L的均勻電阻絲,阻值為R。金屬絲和電阻絲接觸良好,摩擦不計。AB的中點C焊接一根導(dǎo)線,從O點也引出一根導(dǎo)線,這兩根導(dǎo)線之間接一個零刻度在中間的伏特表V,(金屬絲和連接用導(dǎo)線的電阻不計)。圖中虛線OC與AB垂直,OC=h,電阻絲AB兩端接在電壓為U的穩(wěn)壓電源上。整個裝置固定,讓水平的風(fēng)直接吹到氣球上。那么,從電壓表的讀數(shù),就可以測出氣球受的水平風(fēng)力的大小。寫出水平風(fēng)力大小和金屬絲偏轉(zhuǎn)角間的關(guān)系式。寫出水平風(fēng)力大小和電壓表讀數(shù)U/的關(guān)系式。該裝置能測定的最大水平風(fēng)力大小是多大?17如圖所示,兩條間距為d,表面光滑的平行金屬導(dǎo)軌M、N,導(dǎo)軌平面與水平面的傾角為,導(dǎo)軌的一端有一電池組與M、N相連,整個裝置處在方向豎直向下、磁感強度為B的勻強磁場中?,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的水平金屬棒PQ與軌道垂直地置于導(dǎo)軌上,這時兩導(dǎo)軌與金屬棒在回路中的電阻值為R,PQ棒剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)電池組的內(nèi)阻為r,試計算電池組的電動勢E,并標(biāo)明極性。18水平放置的金屬框架abcd,寬度為0.5m,勻強磁場與框架平面成30角,如圖所示,磁感應(yīng)強度為0.5T,框架電阻不計,金屬桿MN置于框架上可以無摩擦地滑動,MN的質(zhì)量為0.05kg,電阻為0.2,試求當(dāng)MN的水平速度為多大時,它對框架的壓力恰為零,此時水平拉力應(yīng)為多大?19如圖所示,在絕緣的水平桌面上,固定著兩個圓環(huán),它們的半徑相等,環(huán)面豎直、相互平行,間距是20cm,兩環(huán)由均勻的電阻絲制成,電阻都是9,在兩環(huán)的最高點a和b之間接有一個內(nèi)阻為的直流電源,連接導(dǎo)線的電阻可忽略不計,空間有豎直向上的磁感強度為3.46101T的勻強磁場. 一根長度等于兩環(huán)間距,質(zhì)量為10g,電阻為1.5的均勻?qū)w棒水平地置于兩環(huán)內(nèi)側(cè),不計與環(huán)間的磨擦,當(dāng)將棒放在其兩端點與兩環(huán)最低點之間所夾圓弧對應(yīng)的圓心角均為時,棒剛好靜止不動,試求電源的電動勢(取專題預(yù)測:1研究兩共點力的合力實驗中,得出兩個大小恒定的共點力,它們的合力大小F合與兩力之間夾角變化的規(guī)律如圖所示,則( )A兩個分力分別為8N、10N B兩個分力分別為6N、8N C2N F合 12N D2N F合 14N2一個高為h的空心木制長方形被放入一個圓柱形容器中,如圖,長方體的橫截面內(nèi)外分別是邊長d為和2d 的正方形,容器的半徑為3d ,現(xiàn)向容器中灌水,使長方形可在其中自由漂浮,則此容器的最小高度為H: ( )A: h水/(水+木);B:h;C:h木/3水;D:h木/水。3如圖所示,半徑為R,重為G的均勻球靠豎直墻放置,左下有厚為h的木塊,若不計摩擦,用至少多大的水平推力F推木塊才能使球離開地面?參考答案:1.AC 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9. :1:2 10. arctan1/3 11增大,增大 12. 1. 14砂堆表面上的砂粒,將受重力、彈力的摩擦力的作用而靜止,則,所以由于不變,所以圓錐母線與底面的夾角一定是不變的。 15 2Kg < m < 6Kg 16=mgtan 17金屬棒中電流方向P Q 18v=3.7m/s,F(xiàn)=0.29N.1915V專題預(yù)測:1BD 2D3F=Gh(2R-h)1/2/(R-h)

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