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2019-2020年七年級科學下冊 1.1地球上的水教案1 華東師大版.doc

  • 資源ID:3203797       資源大?。?span id="hpdvxpb" class="font-tahoma">17KB        全文頁數:3頁
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2019-2020年七年級科學下冊 1.1地球上的水教案1 華東師大版.doc

2019-2020年七年級科學下冊 1.1地球上的水教案1 華東師大版教學要求:1向學生介紹一些有關水在自然界的分布情況及其與人類關系的常識,使學生了解水的重要性。2使學生初步了解水的污染的嚴重后果和防止污染的重要意義,從而進一步加強環(huán)保意識。3了解水的物理性質。4通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學式是H2O。教學重點:1水的存在與作用。 2節(jié)水與防止水污染。教學難點:水的含水量比例、水的重要性教學過程:水是地球上最常見的天然物質,它覆蓋了70%以上的地球表面,地球可以說是個“大水球”。地球上的水哺育了人類和其他一切生物,為人類文明的發(fā)展提供了物質基礎,水是一種最寶貴的自然資源。引入:我們所居住的地球上有浩瀚的海洋奔騰的江河、皚皚的冰峰、飄落的雨雪水變幻著各種形態(tài),存在于地球各處。提問1:水是生命之源,我們可以在哪里獲得水?學生回答包括:除了大陸的表述,還要在海島上、沙漠中、森林里等人們怎樣去獲得水?如果一個人在遭到干渴甚至威脅到生命的時候,他會如何去獲得水?提問2:上述同學們所列舉的各種水,我們該如何分類呢?學生討論總結:水的分類不同的物質按照不同的目的進行不同的分類1. 按物理性質可分為:固體水(冰雪)、氣態(tài)水(水汽)和液態(tài)水2. 按化學性質可分為:咸水和淡水3. 按對生命的作用分為:生物體內的水和生物體外的水4. 按存在空間可分為:海洋水、大氣水和陸地水(細分為地表水和地下水)一、海洋水回憶:我們在第一冊學習“地球”時已經了解到從地球上面看,地球的表面有71%是海洋,只有29%才是陸地。那么,能不能用這個數據說明地球上的海洋水最多呢?答:不能。因為,面積和體積(質量)是兩個不同的概念。那么,我們應該如何來表示地球上的還說數量呢?因此,經過科學家的計算:海水占地球上全部水量的96.5%。這不僅是因為海洋有遼闊的面積,而且有相當的深度,全球海洋的平均深度是3600多米。海洋還是生命的源泉。但是,海水是咸的,因為海水中含有大量的鹽類物質。我們可以回家品嘗一下水中加鹽的味道。海洋中平均每1000g海水中鹽類物質35g,含鹽量平均為3.5%,但是真正的海水除了咸(含有食鹽外)還帶有苦澀(含有其他的有苦味的氯化鎂、氯化鉀等),喝大量海水會危及生命。因此,海水不能喝,也不能灌溉莊稼。而海洋生物可以在海水中生存,比如魚是因為魚鰓中海洋一種泌氯細胞能把鹽分排出體外,海洋植物細胞也有排出鹽分的功能。所以,我們吃魚、蝦、海帶、紫菜時并不感到咸味。那么我們怎么樣才能從海水中獲得我們所需要的淡水呢?答:蒸餾法提取淡水。可以在家中操作:100ml水和3.5g食鹽如今,在淡水危機越來越嚴重的今天,科學家正在研究用經濟的辦法使海水淡化。你有什么更好的方法?布置學生活動:看P3 資源豐富的海洋及模擬海水淡化二、陸地水除了96.5%的海洋水以外,大約有3.5%的水存在于陸地上,其中約有1%是咸水,咸水主要在大陸內部的一些湖泊中,如中國的青海湖,歐亞大陸的里海,中東地區(qū)的死海。只有剩余的2.5%才是陸地上的寶貴的淡水!那么,是不是這些都能被人所利用?數量多嗎?看圖1.1.3 地球上淡水的比例了解各種淡水所占的比例。計算可利用的淡水占全部淡水資源的0.3%計算:人類所能利用的淡水占地球上全部水資源的多少? 十萬分之七由此可見,地球上的淡水資源是極其有限的。三、大氣水大氣中的水相對于海洋水和陸地水來說,數量不多,進占全球淡水資源的0.037%,而且多以氣體的形式存在。那么,大氣中是否有水?P5活動:解釋再舉一些現象說明大氣中存在著水?答:云、霧、霜、露、燒開水時水汽消失在空氣中、晾衣服、夏天冷杯子外的水珠、冬天教室玻璃內部的水珠、干燥劑、潮濕季節(jié)的地面和墻壁上的水珠等如何設計實驗來證實大氣中存在水汽?四、水是生物體的重要組成成分陸生生物是由水生生物進化而來的,因此水是生物的一個重要的“先天”環(huán)境條件。生物的一切正常生命活動,只要在一定的細胞水分含量的條件下才能進行,否則生物的正常生命活動就會受阻,甚至停止。所以說,沒有水就沒有生命。在農業(yè)生產上,水是覺得收成有無的重要因素之一。植物體含有水。我們可以體驗到:水果、菜、甘蔗等,那么種子呢?演示:種子里含有水分嗎?過程:結論:種子里含有水分。水是植物體的重要組成成分。但不同的植物或者同一植物的不同器官中的含水量也不一樣。水生植物比陸生植物含水高;生命力旺盛的部分比生命活動不旺盛的部分含水量高。如,根尖、嫩梢、幼苗含60%90%,樹干為40%50%,風干 種子為10%40%人體中有沒有水?怎么證明?排尿、出汗等人體含水量約占體重的60%,但分布不均。P7人對水的需要比食品更重要。絕食12周但絕水則僅能存活幾天。據研究,人體失水20%22%就無法生存。因此,水是人體最豐富、最重要的物質。在人體正常生命活動中,水在不斷被消耗,因此,需要不斷補充水。活動:P8作業(yè):五小結: 【討論】如何節(jié)水?即水是“取之不盡,用之不竭”的嗎?板書設計 第一節(jié) 地球上的水1水的分布及比例 海洋水96.5% 冰川水 陸地水 3.5% 湖泊水(1%咸水,2.5%淡水) 淡水:冰川水68.69% 地下水30% 大氣水 地下水 生物體內水 (主要存在于植物的液泡中)2水的利用 海水淡化枝術 海水制鹽 維持動樾植物活動 水是生命有機體的重要組成部分

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