2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第六單元 1 第一講 自然地理環(huán)境的整體性課件 湘教版.ppt

第一講自然地理環(huán)境的整體性,考綱導(dǎo)學(xué),考綱呈現(xiàn)1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用;2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性,思維導(dǎo)圖,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系,考點(diǎn)二自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義,考點(diǎn)一自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系,1.地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換(1)地理要素大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等。(2)物質(zhì)和能量交換的途徑水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等。,特別提醒在自然環(huán)境各要素中,氣候是主導(dǎo)因素,植被是最具代表性的因素,土壤為各要素的中心環(huán)節(jié)。2.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能(1)生產(chǎn)功能合成有機(jī)物的能力,主要依賴于光合作用。(2)平衡功能各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。,1.地理要素間的物質(zhì)與能量交換構(gòu)成地理環(huán)境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,并通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進(jìn)行能量交換與物質(zhì)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。,2.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能自然地理環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng),除了具有每個(gè)地理要素的獨(dú)特功能外,還具有各要素相互作用產(chǎn)生的一些新功能,如生產(chǎn)功能、平衡功能等。如下表:,命題視角一自然地理環(huán)境各要素的相互作用地處黃土高原的汾川河流域多年來植被覆蓋率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水異常增多。下表為當(dāng)月6次降水過程的時(shí)長(zhǎng)、降水量和汾川河洪峰情況。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量極高。據(jù)此完成下面三題。,1.(2018課標(biāo),9,4分)汾川河流域植被覆蓋率大幅度提高能夠(B)A.減小降水變率B.減少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流徑流量,解析本題考查河流特征。植被覆蓋率大幅度提高對(duì)降水量的影響不大,A、C項(xiàng)錯(cuò)誤;植被能夠涵養(yǎng)水源、保持水土,其覆蓋率大幅度提高會(huì)減少河水含沙量、調(diào)節(jié)河流徑流量,B項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2018課標(biāo),10,4分)第5次降水產(chǎn)生洪峰的原因是此次降水(B)歷時(shí)長(zhǎng)強(qiáng)度大下滲少植被截流少A.B.C.D.,解析本題考查河流特征、水循環(huán)。第5次降水前的4次降水導(dǎo)致土壤含水量增加,這次降水下滲應(yīng)該減少,地表徑流增多,易出現(xiàn)洪峰,正確;由降水歷時(shí)天數(shù)和降水量可知,第5次降水強(qiáng)度大,易出現(xiàn)洪峰,正確,選擇B項(xiàng)。比較6次降水可知,第5次降水歷時(shí)不長(zhǎng),錯(cuò)誤;植被截流量每次降水差別不大,錯(cuò)誤。,3.(2018課標(biāo),11,4分)第6次降水產(chǎn)生的洪水含沙量極高,其泥沙主要源于(D)A.河床B.溝谷C.裸露坡面D.植被覆蓋坡面,解析本題考查河水含沙量的來源、水土流失產(chǎn)生的原因等。洪水含沙量主要與上游水土流失有關(guān),水土流失的多少主要與降水強(qiáng)度、坡度、地表植被覆蓋率等有關(guān)。因河床、溝谷面積小,其對(duì)洪水含沙量影響極小,排除A、B選項(xiàng);由材料可知,該地植被覆蓋率較高,且前4次降水都沒有形成明顯洪峰,故該地裸露坡面應(yīng)較少,可以排除C選項(xiàng);由于該月降水異常多,到第5次降水時(shí),地下水已經(jīng)飽和,已經(jīng)很難下滲,故形成了洪峰;到第6次降水時(shí),雖然雨量不大,但洪峰較大,說明形成的坡面徑流較大,坡面徑流對(duì)地表侵蝕加重,加之黃土高原土質(zhì)疏松,從而造成泥沙俱下的情形,即使是有植被覆蓋的坡面也無法幸免,故D選項(xiàng)正確。,在全球氣候變暖的背景下,我國(guó)東北長(zhǎng)白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)白山雪期縮短;凍害與坡度密切相關(guān),而與海拔基本無關(guān);西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。據(jù)此完成下面三題。(教師用書專有)在高山苔原帶,與坡度密切相關(guān),而與海拔基本無關(guān)的指標(biāo)是(C)A.大氣溫度B.降水量C.積雪厚度D.植被覆蓋度,解析本題考查自然帶的分布。高山苔原帶受海拔、坡向、緯度等因素影響明顯。對(duì)流層大氣溫度隨海拔升高而降低,降水量隨海拔升高先增加后減少,二者都會(huì)影響植被生長(zhǎng),故A、B、D三項(xiàng)都與海拔相關(guān)。積雪厚度與坡度密切相關(guān),而與海拔基本無關(guān),故C項(xiàng)正確。,(教師用書專有)長(zhǎng)白山西北坡比其他坡向凍害高發(fā),是因?yàn)樵撈?D)A.年降水最少B.冬季氣溫最低C.年日照最少D.冬季風(fēng)力最大,解析本題考查自然災(zāi)害的成因。長(zhǎng)白山西北坡冬季凍害高發(fā),主要原因是該地冬季風(fēng)以西北風(fēng)為主,風(fēng)力大,降溫明顯,因此凍害高發(fā),故D項(xiàng)正確。西北坡為冬季風(fēng)迎風(fēng)坡,冬季降雪量大,而積雪對(duì)植被起保溫作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。凍害在氣溫低于0時(shí)就有可能發(fā)生,而不一定是氣溫最低就會(huì)造成凍害,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。夏季,長(zhǎng)白山南坡受夏季風(fēng)的影響,降水量多,云量多,日照少,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。,(教師用書專有)氣候變暖但凍害加劇的原因可能是(C)A.蒸騰加劇B.低溫更低C.降雪期推后D.太陽輻射減弱,解析本題考查氣候變暖的影響。全球氣候變暖,使蒸騰加劇,但與凍害關(guān)系不大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。凍害是氣溫下降到0以下時(shí)出現(xiàn)的對(duì)農(nóng)作物的傷害,低溫更低,不一定使凍害加劇,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。全球氣候變暖,生物生長(zhǎng)旺盛,雪期縮短,氣溫降到0以下,沒有積雪覆蓋而使凍害加劇,故C項(xiàng)正確。氣候變暖,不一定使太陽輻射減弱,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,命題視角二地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能讀下圖,回答下面兩題。,4.圖中體現(xiàn)的地理要素間相互作用產(chǎn)生的新功能是(C)循環(huán)功能轉(zhuǎn)化功能生產(chǎn)功能平衡功能A.B.C.D.,5.圖中地理要素產(chǎn)生的新功能,一起參與作用的圈層是(D)生物圈水圈巖石圈大氣圈A.B.C.D.,解析該圖反映了綠色植物的光合作用,具有生產(chǎn)功能和平衡功能,是自然地理環(huán)境各要素間相互作用產(chǎn)生的結(jié)果。,考點(diǎn)二自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義,1.地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)(1)自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過程。(2)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。(3)地理環(huán)境的整體性還體現(xiàn)為不同區(qū)域之間的相互聯(lián)系,一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地影響到其他區(qū)域。,2.意義:保證自然地理環(huán)境之間的協(xié)調(diào)。特別提醒自然地理環(huán)境整體性原理可指導(dǎo)實(shí)踐,如在生態(tài)環(huán)境脆弱的山區(qū),應(yīng)注意對(duì)植被的保護(hù),以防因破壞植被造成水土流失、荒漠化等生態(tài)問題。,1.舉例說明自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)一個(gè)區(qū)域自然地理環(huán)境的整體性是各自然地理要素共同作用的結(jié)果,在案例分析時(shí)不能將各自然地理要素截然分開。,2.自然地理環(huán)境整體性特征對(duì)生產(chǎn)、生活的警示意義(1)警示從空間上看,自然地理環(huán)境的整體性是客觀現(xiàn)實(shí);從時(shí)間上看,自然地理環(huán)境處在不斷發(fā)展變化之中。因此人類在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中,必須考慮自然地理環(huán)境的整體性特征,否則會(huì)使環(huán)境因子發(fā)生一系列的異常,造成各種各樣的災(zāi)害。如對(duì)沙塵暴的長(zhǎng)期研究表明,正是由于農(nóng)牧過渡地區(qū)盲目開墾草原,破壞了植被,加上地表土層疏松和強(qiáng)勁的冬季風(fēng)影響,導(dǎo)致我國(guó)西北、華北地區(qū)沙塵暴天氣發(fā)生頻率增加。,(2)人類應(yīng)采取的措施自然地理環(huán)境的整體性決定了在協(xié)調(diào)人類與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系時(shí),要用動(dòng)態(tài)的、聯(lián)系的、立體的、綜合的思維去分析問題、解決問題。人類活動(dòng)不僅要遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律,而且應(yīng)預(yù)測(cè)受人類活動(dòng)影響后的自然地理環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)。因此,南水北調(diào)、西氣東輸、三峽水利樞紐等工程建設(shè)都要考慮對(duì)自然地理環(huán)境某一要素的影響導(dǎo)致的其他要素的變化,并做出綜合評(píng)價(jià)。,命題視角一自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)歷史上,黃河輸沙量居世界大河之冠。近幾十年來,我國(guó)重點(diǎn)開展黃土高原水土流失綜合治理,并在黃河上修建水庫,使下游年均來沙量大幅減少。治理前后黃河下游來沙量的變化充分反映了“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”。據(jù)此完成下面三題。,1.在黃土高原治理中植樹種草的主要目的是(A)固定表土減少?gòu)搅鞒练e泥沙降低風(fēng)速A.B.C.D.,解析黃土高原最突出的環(huán)境問題是水土流失,而植被具有保持水土、涵養(yǎng)水源等作用。,2.修建水庫不僅可以攔截泥沙,還可以放水沖沙,以減少下游河床淤積。沖沙效果最佳的水庫放水方式是(D)A.洪水期持續(xù)放水B.枯水期持續(xù)放水C.洪水期集中放水D.枯水期集中放水解析將水庫下游河床淤積的泥沙沖走需要河水具有較強(qiáng)的侵蝕和搬運(yùn)能力,而河流的搬運(yùn)能力與河流的流量和流速呈正相關(guān)。河流在洪水期不需水庫放水即可完成河床清淤。河流在枯水期流量和流速較小,侵蝕搬運(yùn)能力弱,此時(shí)水庫蓄積較大水量集中放水,可以加大對(duì)下游河床的沖刷,而持續(xù)放水需要的時(shí)間較長(zhǎng),單位時(shí)間內(nèi)所放水量也不能過大,因此影響下游河床的清淤效果。,3.“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”蘊(yùn)涵的地理原理主要是(C)A.水循環(huán)與水平衡原理B.陸地水體相互轉(zhuǎn)化原理C.地理環(huán)境整體性原理D.地理環(huán)境地域分異原理,解析“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”主要說明各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的,體現(xiàn)了地理環(huán)境整體性原理。,下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置。讀下圖,完成下面兩題。,(教師用書專有)科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島(B)A.地處赤道附近B.遠(yuǎn)離大陸C.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈D.地形復(fù)雜,解析本題考查地理環(huán)境的整體性特征。動(dòng)物種屬的形成主要與該島遠(yuǎn)離大陸,地理環(huán)境相對(duì)孤立有關(guān),故B項(xiàng)正確。,(教師用書專有)科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園,主要因?yàn)樵撊簫u(C)A.氣溫日較差大B.處在動(dòng)物遷徙路線上C.地處熱帶但受寒流影響D.氣候垂直差異顯著,解析本題主要考查洋流的分布。耐寒的企鵝是南極洲的特有動(dòng)物,赤道地區(qū)本應(yīng)分布喜熱的動(dòng)物,企鵝在此處生存主要與該島受秘魯寒流的影響有關(guān),故C項(xiàng)正確。,4.閱讀圖文材料,完成要求。某科考隊(duì)于8月考察堪察加半島。考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長(zhǎng)森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多;大量來自海洋的鮭魚溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。,命題視角二自然地理環(huán)境整體性原理的應(yīng)用,分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因。,答案緯度高,植物生長(zhǎng)緩慢,食物供應(yīng)量少;環(huán)境空間差別大,適宜生存的空間小;冬季寒冷漫長(zhǎng),生存條件惡劣。,解析本題主要考查地理環(huán)境的整體性。關(guān)鍵信息是:氣候影響植物生長(zhǎng),植物數(shù)量影響動(dòng)物的數(shù)量,氣候?qū)?dòng)物生長(zhǎng)也有影響。,5.2018北京文綜,36(2),8分在全球化背景下,中國(guó)與多米尼加等拉丁美洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流合作不斷深化。讀下圖,回答下題。,多米尼加動(dòng)植物種類豐富,東北部海域?yàn)榇笪餮笞^鯨的洄游區(qū),中部山區(qū)的植物達(dá)數(shù)千種,西南部湖泊是世界著名鱷魚保護(hù)區(qū)。說明多米尼加生物多樣性豐富的原因。(8分),答案海陸兼?zhèn)?地處低緯,以熱帶氣候?yàn)橹?地形復(fù)雜,山區(qū)面積廣;山地垂直地帶性明顯。,解析物種豐富的原因可從地理環(huán)境差異大的角度分析。讀圖結(jié)合材料可知該國(guó)緯度低,三面臨海,水熱資源豐富,生物循環(huán)旺盛,物種豐富;海陸兼?zhèn)?既有海洋生物,又有陸地生物;陸地湖泊具備陸地水生生物鱷魚的生存條件;中部山區(qū)海拔高、相對(duì)高度大,垂直地域差異顯著。,