2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課 第三框 唱響自信之歌講學(xué)稿 新人教版.doc

2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課 第三框 唱響自信之歌講學(xué)稿 新人教版學(xué)習(xí)目的：1、懂得樹立和增強(qiáng)自信的方法2、運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心3、在樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記閱讀相關(guān)材料，完成以下問題：1課本P27：這個(gè)盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？我們又該如何樹立自信心呢？答：2. 課本p29 “在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人”你同意這種說法碼，為什么，3課本p30 在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出中國(guó)人的自信？ 建議從書本中找出原文并標(biāo)注好。盡量說出自己的觀點(diǎn)模塊二：交流研討(小組合作交流、展示)研討內(nèi)容摘 記【內(nèi)容一】：小組成員之間交換講學(xué)稿，看看同學(xué)的結(jié)論（答案）與你的有什么不同。把你的修改意見在講學(xué)稿上直接寫（標(biāo)注）下來。【內(nèi)容二】：按照組長(zhǎng)的分工，每位同學(xué)選擇一個(gè)內(nèi)容向全組同學(xué)進(jìn)行交流。如有不同意見，請(qǐng)直接提出或質(zhì)疑?！緝?nèi)容三】：請(qǐng)組長(zhǎng)組織，全組同學(xué)分工合作，把模塊一的分析意見在白板上展示出來。請(qǐng)先在書本上標(biāo)注好答案，在白板展示中只書寫關(guān)鍵字詞。模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘 記 任務(wù)一：把下列重點(diǎn)內(nèi)容記憶并背誦下來。1、 怎樣樹立和增強(qiáng)自信（或怎樣做一個(gè)自信的人？）告別自卑，超越自負(fù)，樹立自信A看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，我們就會(huì)油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對(duì)自己充滿信心。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。B增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。而實(shí)力，才是撐起信心的最重要支柱。C做自信的中國(guó)人。只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)如果沒有民族的自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。2、 如何尋找自己的長(zhǎng)處？P283、 怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力？P294、 為什么自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富？P305、 怎樣做一個(gè)自尊自信的中國(guó)人A熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，立志成才，努力為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；B，把自己的自尊自信上升為民族的自尊自信，將個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起；C,要與各國(guó)人民平等相待，在國(guó)際交往中自覺展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不被不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。D,當(dāng)國(guó)家尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，要勇敢地同褻瀆國(guó)家尊嚴(yán)的各種行為作斗爭(zhēng)。任務(wù)二：嘗試完成下面的習(xí)題。愛迪生說：沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)這表明愛迪生具有心理品質(zhì)：自尊自卑自負(fù)自信節(jié)日來臨，老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期板報(bào)老師問“行嗎？”大家思考片刻，說：行這幾位同學(xué)的心理是：自信的表現(xiàn)自負(fù)的表現(xiàn)相信自己的表現(xiàn)對(duì)自己能力的充分肯定 古人說：士可殺不可辱這說明：人要有自尊心人格尊嚴(yán)很重要人要有自信心人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志當(dāng)你第一次幫助媽媽做飯，第一次考試得了滿分，從而受到父母的夸獎(jiǎng)這些成功的經(jīng)歷使你感到：別人是離不開我的自身能力的無限自己比別人厲害被他人尊重的喜悅課后練習(xí)一單選題1、自信的基礎(chǔ)是勇于發(fā)現(xiàn)自己的（ ）A. 長(zhǎng)處 B.實(shí)力 C.個(gè)性 D.缺點(diǎn)2、 愛迪生說過：“沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒?！边@句話說明（ ）A. 每個(gè)人都不可能經(jīng)歷失敗B. 我們應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，從而促使我們獲得成功 C. 經(jīng)歷過失敗的人很難取得成功D. 每個(gè)人經(jīng)歷過失敗都會(huì)取得成功3. 仔細(xì)對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)自信態(tài)度的是（ ）A. 對(duì)別人說的話過于敏感 B.總認(rèn)為命運(yùn)不公平C.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 D.今天若不行，明天還能行4. 下列關(guān)于自信的說法，正確的是（ ）自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià) 自信是一種以自我為中心的態(tài)度 自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量 自信是人生道路上最寶貴的財(cái)富A. B. C. D.5. 中華世紀(jì)壇序：“立民主，興文明，求統(tǒng)一，圖富強(qiáng)。中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴東方?！弊孕胖瑁厥幵诿褡逭衽d的奮斗之中。做自信的中國(guó)人，我們應(yīng)該（ ）把個(gè)人的命運(yùn)于祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起 只培養(yǎng)自信的品質(zhì) 把個(gè)人的足眼自信上升為國(guó)家和民族的自尊自信 在社會(huì)生活中展現(xiàn)出中國(guó)人的自信(2) B. C. D.6. 語文課上，李辛同學(xué)的作文寫得很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。同學(xué)們的鼓勵(lì)使她對(duì)寫作的興趣愈來愈濃厚，后來在一次全國(guó)中學(xué)生作文比賽中她獲獎(jiǎng)了。這說明（ ）A. 自信心只有在成功后才能獲得 B.只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得自信C.自信心是先天形成的 D.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)7. “沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就想一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我們應(yīng)該（ ）看到自己的進(jìn)步 相信自己能行，不斷增強(qiáng)實(shí)力和信心 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的潛能 相信自己一定能辦成所有的事情A. B. C. D.8. 著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！睆摹白孕诺闹袊?guó)人”的角度來看，這句名言說明的道理是（ ）一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國(guó)際交往中會(huì)不卑不亢，落落大方 不能喪失鼓起，一味討好別人、貶低自己 既不能有傲氣，也不能有傲骨 既要有傲氣，也要有傲骨A. B. C. D.9. 中學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)能力不高，評(píng)價(jià)尺度還不穩(wěn)定，情緒起伏變化很大，容易走極端。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 中學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自尊自信，掌握正確的評(píng)價(jià)尺度B. 中學(xué)生如果不能合理地調(diào)控情緒，就有可能走向極端C. 中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，尋找“立體的我”D. 中學(xué)生都缺乏自信心，不能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)10. 甲同學(xué)因父母關(guān)系緊張，家中“戰(zhàn)事”不斷，得不到家庭的溫暖，養(yǎng)成了以武力解決問題的習(xí)慣，成為班里的“老大難”。后來，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的字寫得非常漂亮，便讓他參加班級(jí)出版報(bào)的工作。同學(xué)們看到了他的有點(diǎn)，逐漸欣賞和接納他。從而那時(shí)到畢業(yè)的半年多的時(shí)間里，他沒有再給班里“制造麻煩”，他在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步！一下與甲同學(xué)的進(jìn)步無關(guān)的是（ ）A. 有進(jìn)步就會(huì)更自信B. 有自信才能有進(jìn)步C. 緊張的家庭關(guān)系D. 只要進(jìn)步了，都是成長(zhǎng)的足跡二簡(jiǎn)答題1. 閱讀材料，回答問題。小張同學(xué)在一次考試中成績(jī)不理想，于是他滿面愁容，自怨道：“唉，我這腦袋真笨，看來我不是塊讀書的料，永遠(yuǎn)都學(xué)不好?！保?） 小張同學(xué)對(duì)待考試成績(jī)不理想的態(tài)度是否正確？（2） 你如何看待小張同學(xué)的態(tài)度