2011屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破 第一部分專題六 生物與環(huán)境

第一部分 知識(shí)落實(shí)篇專題六 生物與環(huán)境1(高考變式)下列關(guān)于種群數(shù)量變動(dòng)的敘述中，不正確的是 ()A在營養(yǎng)、空間、氣候和無敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型表示為：NtN0tB一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長C對家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值D一個(gè)呈“S”型增長的種群，數(shù)量在K/2左右時(shí)增長速率最大解析：一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，如果沒有天敵，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境才能呈“J”型增長。如果該生物不能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境就會(huì)被淘汰。答案：B2(高考變式)圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個(gè)種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明 ()A兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭B兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離C夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分D兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配解析：由于兩種群的取食對象相同，在食物缺乏的情況下就存在著生存斗爭競爭。夏季食區(qū)范圍不同，不能隨機(jī)交配；X指秋季食區(qū)范圍相同，不存在地理隔離；食區(qū)范圍與氧氣供應(yīng)關(guān)系不大。答案：A3(創(chuàng)新預(yù)測)下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小的是()A標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象C樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體解析：樣方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，在較稀疏的地區(qū)取樣結(jié)果一定比實(shí)際結(jié)果小。答案：C4(創(chuàng)新預(yù)測)圖示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)所需的條件，則X最可能代表()A生物因素 B共生關(guān)系 C能量流動(dòng) D物質(zhì)循環(huán)解析：一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)不僅要有穩(wěn)定的能量來源并正常流動(dòng)，還需要正常的物質(zhì)循環(huán)過程，它是能量流動(dòng)的載體。答案：D5(創(chuàng)新預(yù)測)圖中甲表示人體不同體液間的物質(zhì)交換，乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，以下說法正確的是 ()A人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的c增加引起水腫B乙圖中的c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石C甲圖中d處的CO2濃度最高D乙圖中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少解析：甲圖中abcd分別表示組織液、淋巴、血漿和細(xì)胞內(nèi)液，乙圖中abcd分別表示生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者和無機(jī)環(huán)境。過敏反應(yīng)使組織液(a)增多引起組織水腫，A錯(cuò)。生產(chǎn)者(a)才是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B錯(cuò)。乙圖中的b是分解者，它不屬于食物鏈，算不上是營養(yǎng)級，D錯(cuò)。CO2產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi)，所以細(xì)胞內(nèi)液中的CO2濃度最高。答案：C6(創(chuàng)新預(yù)測)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是 ()A亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群B在群落演替早期，群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化C生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越大D發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展解析：常綠闊葉林中包含很多生物，不應(yīng)屬于種群；在群落的演替過程中優(yōu)勢種群的基因頻率變化不大，弱勢種群的基因頻率變化較大；生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越小。答案：D7(創(chuàng)新預(yù)測)下圖表示A、B兩個(gè)特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是()吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10 000人，則B最多能養(yǎng)活2 000人若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A B C D解析：吃玉米的人所獲得的能量不一定比吃牛肉的人獲得的能量多，關(guān)鍵看生態(tài)系統(tǒng)流入的總能量，也有可能后者比前者獲得能量多或一樣多；能量在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%20%，不隨營養(yǎng)級不同而發(fā)生變化；一條食物鏈中，營養(yǎng)級越高，難降解的污染物積累越多，所以土壤中含相同濃度的難降解污染物時(shí)，A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低。答案：D8某山區(qū)的坡地被濫墾，當(dāng)遭到狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生了山崩。經(jīng)過一段時(shí)間后，有關(guān)山崩形成的土石堆積處首先出現(xiàn)的生物群集一般是 ()A個(gè)體體型比較大，且對環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)的類型B個(gè)體體型比較小，且對環(huán)境適應(yīng)性較弱的類型C低等生物，且地衣首先在土石堆上定居D多為一年生草本植物，且通常以種子繁殖解析：本題描述的是群落的次生演替。群落的次生演替是指原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，所以土石堆積處首先出現(xiàn)的生物群集大多為一年生，且能產(chǎn)生大量種子的草本植物，這些生物對環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)；出現(xiàn)地衣階段的演替屬于初生演替。答案：D9(創(chuàng)新預(yù)測)入侵物種會(huì)對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中，對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位：株/m2)。20012002200320042005A10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400E3.22.81.71.30.5請分析回答下列問題：(1)在所調(diào)查的AE五種植物中，你認(rèn)為入侵物種是_，請?jiān)诮o出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。(2)通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原產(chǎn)地時(shí)，AA個(gè)體為24%，aa個(gè)體為4%；侵入該地區(qū)后，Aa個(gè)體為48%，aa個(gè)體為16%。則該物種在入侵后的基因頻率_。 (填增大、減小、不變)(3)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外)，除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外，還應(yīng)進(jìn)行_的調(diào)查。(4)該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域，分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布都是均勻的，待成熟后，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表，請分析回答：區(qū)域號區(qū)域植株數(shù)莢果數(shù)/植株數(shù)每個(gè)莢果中種子數(shù)1208.36.02406.85.93603.96.24802.75.951002.16.0請用生態(tài)學(xué)原理，簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因_。通過對表中數(shù)據(jù)分析，你還能得出的結(jié)論是_。解析：(1)物種入侵時(shí)由于環(huán)境資源充足，數(shù)量增加很快，呈“J”型曲線。(2)由于環(huán)境資源充足，而又沒有天敵等，所以自然選擇對入侵種群沒有作用，基因頻率不會(huì)發(fā)生改變。(3)生物多樣性不僅包括地面上的植物、動(dòng)物、微生物，還包括土壤中的動(dòng)物和微生物。(4)大豆所能利用的資源一定，種群數(shù)目越多，平均利用資源就越少。答案：(1)C如圖(2)不變(3)土壤動(dòng)物類群豐富度(4)種植密度大，種內(nèi)斗爭激烈，平均每株大豆占有的資源(如水分、光、礦質(zhì)養(yǎng)料等)少，所結(jié)莢果就少大豆的種植密度對每個(gè)莢果中種子數(shù)目基本沒有影響(或隨大豆的種植密度增加，所結(jié)的種子總數(shù)減少)10如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：(1)圖1中能構(gòu)成群落的是_，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的_。(2)種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭最激烈的是_期。(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，則F、D的數(shù)量是_。(4)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103 kJ/m2a)。試回答下列有關(guān)問題：圖中代表的能量主要以_的形式貯存；能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為_。試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因：_。解析：從圖1可以分析出A代表無機(jī)環(huán)境中的CO2，E代表生產(chǎn)者綠色植物。圖2中的乙是初級消費(fèi)者，相當(dāng)于圖1中的F。種群數(shù)量最多時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈。由于E是生產(chǎn)者，其數(shù)量減少后，所有消費(fèi)者的數(shù)量也都減少。從圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為(2.15.10.050.185)/(2490.5)15.6%。因?yàn)槟芰吭趥鬟f過程中不斷損耗，流到更高營養(yǎng)級中的能量會(huì)越來越少。答案：(1)B、C、D、E、F(缺一不可)F(2)a(3)都將減少(4)(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能15.6%能量流動(dòng)逐級遞減，以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量- 7 -用心 愛心 專心