人教版四年級下冊3.《記金華的雙龍洞》基礎(chǔ)闖關(guān)課件.ppt

3、記金華的雙龍洞,3記金華的雙龍洞,蜿,蜒,乳,據(jù),源,桐,簇,濃,臀,稍,額,浙,擦,zh,tng,c,nng,tn,sho,c,wn,yn,r,j,yun,生字,浙江,油桐,簇?fù)?濃厚,臀圍,稍許,摩擦,蜿蜒,蜿蜒,母乳,依據(jù),水源,額頭,（q）,（q）,彎曲,歌曲,曲,（dio）,（tio）,調(diào)動,調(diào)整,調(diào),（cho）,（zho）,朝代,朝氣,朝,（zhun）,（zhun）,轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn),多音字,（zh）,浙,這,浙江,（zh）,這里,（tng）,桐,同,油桐,（tng）,相同,（yun）,源,原,源頭,（yun）,原來,同音字,（zh）,浙,漸,浙江,（jin）,漸漸,（sho）,稍,梢,稍微,（sho）,樹梢,（c）,擦,嚓,摩擦,（ch）,咔嚓,形近字,大概,明麗,略微,寬敞,根據(jù),變化萬千,大約,稍微,明艷,寬廣,依據(jù),變化多端,近義詞,明艷,擁擠,寬廣,昏暗,蜿蜒,黯淡,寬松,明亮,狹窄,筆直,反義詞,曲徑通幽處奇景自然成,記金華的雙龍洞,結(jié)構(gòu),游內(nèi)洞（6、7）：奇異幽深魅力無窮,觀外洞（4）：像大會堂寬大開闊,寫途中（2、3）：映山紅、溪流春色盎然,先交代（1）：時間、地點(diǎn)4月14日浙江金華,過孔隙（5）：窄小低矮感覺驚險,出了洞（8）：出入溶洞方式相同,中心思想,本文記敘了作者瀏覽金華雙龍洞的經(jīng)過，情融于景，表達(dá)了作者熱愛祖國秀麗山河的情感和品鑒大自然的情趣。,寫作特色,按瀏覽順序?qū)懢?，文章條理清楚。,