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2019年九年級語文上冊 第五單元 第21課《敬業(yè)與樂業(yè)》課件3 滬教版五四制.ppt

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2019年九年級語文上冊 第五單元 第21課《敬業(yè)與樂業(yè)》課件3 滬教版五四制.ppt

敬業(yè)與樂業(yè),梁啟超,梁啟超(18731929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者?!拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會(huì)人。,他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,所遺飲冰室合集計(jì)148卷,1000余萬字。,背景資料,敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強(qiáng)的針對性。,旁騖佝僂承蜩褻瀆駢進(jìn)強(qiáng)聒,(qinggu),(tio),(pin),(gulu),(xid),(w),掌握字詞,自讀課文,思考問題:,3、找出本文的中心論點(diǎn)。,1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?,1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).,2、你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣?,有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界。,我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門。,4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?從什么角度?引用了誰的話?舉了哪些例子?,用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)(舉例論證),先談?dòng)袠I(yè)的原因:有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ),無業(yè)的害處,用孔子的話做理論論據(jù)(引用論證),反面論證,有業(yè)的重要,正面論證,5、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的?,1、什么叫敬業(yè)?,2、為什么要敬業(yè)?,3、怎樣才能做到敬業(yè)?,引用朱子的話做理論論據(jù),列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)(大總統(tǒng)和拉黃包車)作事實(shí)論據(jù),引用莊子、曾文正和孔子的論述做理論論據(jù)。,熱情的乘務(wù)員,快樂的郵遞員,湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人李兵,農(nóng)民朋友就是我的兄弟,五星級的擦鞋店,6、作者是怎樣論述“樂業(yè)”的?,明確:,1、“從勞苦中找出快樂來”,樂,2、“凡職業(yè)都是有趣味的”,怎樣“樂業(yè)”?,知之者不如好之者,好之者不如樂之者??鬃?一:(身入其中)在職業(yè)的變化發(fā)展中尋找快樂。二:(奮斗前去)在奮斗中感受快樂。三:(比較駢進(jìn))在競爭中體味快樂。四:(省卻煩悶)在投入中享受快樂。,一:提出觀點(diǎn)敬業(yè)樂業(yè)(1),二:論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要性。(28),三:總結(jié)全文:用“責(zé)任心”和“趣味”勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)。(9),論述“有業(yè)”的重要性。(2-5),論述“敬業(yè)”的重要性。(6、7),論述“樂業(yè)”的重要性。(8),文章結(jié)構(gòu),梁啟超先生在演講結(jié)尾說道:“我深信人類合理的生活總該如此”,結(jié)合自身實(shí)際,用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”?,有業(yè)敬業(yè)樂業(yè),業(yè):并不局限于狹義的謀生職業(yè),它同樣可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言:“凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬?!?要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),對于所作的事情要生出敬意,從而認(rèn)真的做好,并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是一味地發(fā)牢騷。,思考研討,語言特色,內(nèi)容論證方面:,(1)引用古籍名言時(shí),用通俗的口語進(jìn)行解釋;(2)語言通俗,如話家常;(3)結(jié)合演講時(shí)的情境,注意和聽眾現(xiàn)場交流。,演講語言方面:,大量引用經(jīng)典、格言,增強(qiáng)說服力;,口語特色,

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