2019年高考政治 技能專項練四 論證和探究問題的能力（含解析）新人教版.doc

2019年高考政治 技能專項練四 論證和探究問題的能力（含解析）新人教版論證主要表現(xiàn)為回答問題或完成題目要求的任務(wù)進行的論述和證明。論證問題的能力主要包括對學(xué)科知識總體把握的程度及答案組織的邏輯性和層次性。探究即對問題的研究和討論。探究問題可以是針對某一觀點的立論，可以就某一現(xiàn)象總結(jié)出研究方法和策略建議，可以對某一問題現(xiàn)象提出自己的看法和依據(jù)，也可以勇于對某些結(jié)論提出新的假設(shè)。在考試過程中，探究實質(zhì)上表現(xiàn)為一種態(tài)度，一種對未知知識研究的欲望，所以又經(jīng)?？疾榍楦?、態(tài)度和價值觀。1為配合所在社區(qū)的選舉工作，某校社會實踐活動小組擬定了下列宣傳標語，你認為恰當(dāng)?shù)氖?)珍惜選舉權(quán)利，投出神圣一票擴大公民權(quán)利，推動政治文明人大代表人民選，選好代表為人民審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策A B C D答案A解析注意題干信息“為配合所在社區(qū)的選舉工作”，錯誤，不符合題意。2房屋征收與補償涉及多方利益。假如你所在的班級要以此舉辦一次模擬聽證會，以下是舉辦聽證會過程的一般步驟，你認為最合理的是()將全班同學(xué)分成小組，扮演不同的角色各小組分別準備資料確定聽證會主題聽證會主持人總結(jié)模擬聽證會的程序，各小組推薦代表陳述觀點ABCD答案B解析本題考查社會聽證制度的知識，B正確。3從“十一屆三中全會”到“十八屆三中全會”，這是“參與”的35年：公民主體意識和參與意識日益增強，公共事務(wù)、社會管理、慈善事業(yè)等都不再是政府部門的專利，處處呈現(xiàn)著越來越多公眾參與的身影，發(fā)源于公民個體的參與熱情，把命運共同體意識寫入每個人心中?！澳闼玖⒌牡胤?，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣?！睂ι鲜霾牧系闹髦甲钋‘?dāng)?shù)母爬ㄊ?)A公民民主政治實踐，推動國家發(fā)展 B政府政務(wù)公開，打造陽光政府C公民直接管理國家，充分當(dāng)家作主D政府廣納民意，民主科學(xué)發(fā)展答案A解析材料的行為主體是公民，不是政府，排除B、D。C錯誤。4針對當(dāng)下的“韓流”熱，人民網(wǎng)進行了一個調(diào)查：“韓劇熱潮傷害文化自尊”，您怎么看？下圖是其調(diào)查情況：(1)運用文化生活的知識，論證得票最多選項觀點的合理性。(2)成功的電視劇題材多樣，形式、內(nèi)容異彩紛呈，但通常都能夠通過喚醒。(3)人們內(nèi)心深處對真善美的追求而引起人們廣泛共鳴。請你談?wù)勥@種文化現(xiàn)象蘊含的哲學(xué)道理。答案(1)韓劇熱體現(xiàn)了世界文化具有多樣性，也彰顯著中華文化特有的包容性。文化自尊來自于文化自覺和文化自信，中華文化源遠流長、博大精深，我們對中華文化前途充滿信心。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，增強全民族文化創(chuàng)造活力，提升文化軟實力。(2)矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性；觀眾的需求與喜好各不相同，內(nèi)心深處對真善美的正確判斷卻是相似的；成功的電視劇形式、具體內(nèi)容異彩紛呈，都呼應(yīng)著人們對真善美的共同追求。解析回答第(1)問，首先明確得票最多選項觀點是C觀點，然后逐一分析其觀點的合理性。回答第(2)問，根據(jù)題意可知這種文化現(xiàn)象蘊含的哲理是矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系。5閱讀材料，回答問題。材料一“空談?wù)`國，實干興邦”是千百年來人們從歷史和實踐經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)出來的治國理政的深刻結(jié)論?！皩嵏伞睆恼軐W(xué)上說可以是“實踐”，也可以是“勞動”?！叭耸篱g的一切幸福都要靠辛苦的勞動來創(chuàng)造”，唯有“實干”方能興業(yè)興邦，益民、益天下。材料二春節(jié)期間，中央電視臺推出新春走基層家風(fēng)是什么系列報道，引發(fā)公眾對傳統(tǒng)家庭教育的關(guān)注與熱議。公眾熱議“家風(fēng)”，既有對文化傳統(tǒng)的追思，也有如何重新定義家風(fēng)的追問。一種觀點認為，“家風(fēng)是指傳統(tǒng)家庭的傳統(tǒng)道德，有些傳統(tǒng)道德并不一定適合現(xiàn)代家庭，如過去傳統(tǒng)家庭的家風(fēng)都強調(diào)尊卑、等級，要求家庭的晚輩無條件的服從長輩，這些理念與現(xiàn)代社會所提倡的平等、民主是相悖的。所以，家風(fēng)也要與時俱進?！绷硪环N觀點認為，“千百種的家風(fēng)固然有千百種表述方式，但骨子里卻浸潤著中華民族的傳統(tǒng)文化和美德，而隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，家風(fēng)漸止于身教言傳，所以，現(xiàn)代家庭有必要重塑家風(fēng)、傳承家風(fēng)。”(1)結(jié)合材料一，從生活與哲學(xué)的角度，說明“實干”的重要性。 (2)結(jié)合材料二，選擇一種觀點，用文化生活的知識說明其合理性。 答案(1)實踐是認識的基礎(chǔ)，人們在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理、檢驗和發(fā)展真理，在實干中總結(jié)治國經(jīng)驗，提高治國能力。生產(chǎn)活動(生產(chǎn)實踐或者物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，人民群眾在實干中創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，推動社會發(fā)展。(或社會生活本質(zhì)上是實踐的，實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點，是打開社會歷史奧秘的鑰匙)人們在實干中、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)人生價值。(2)答案一：選擇觀點一理由：社會實踐是文化發(fā)展的源泉和動力，以家風(fēng)為代表的傳統(tǒng)文化必須跟上時代發(fā)展步伐，做到與時俱進。文化只有在發(fā)展中才能更好的繼承，所以對于家風(fēng)，既要批判繼承，更要推陳出新，與時俱進，只有順應(yīng)時代發(fā)展要求的家風(fēng)才能傳承下去。傳統(tǒng)文化其內(nèi)容和形式不免會落后于時代發(fā)展的客觀要求，應(yīng)當(dāng)進行創(chuàng)新，體現(xiàn)時代精神，做到與時俱進。答案二：選擇觀點二傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是民族生存與發(fā)展的精神根基和精神紐帶。任何時代的文化都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，為確保文化發(fā)展的根基，應(yīng)當(dāng)重塑家風(fēng)，傳承家風(fēng)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對個人和社會的發(fā)展起促進作用。優(yōu)秀的家風(fēng)有利于形成良好的家庭氛圍，促進和諧發(fā)展，所以要傳承和重塑家風(fēng)。(或文化對人有潛移默化、深遠持久的影響，重塑和傳承家風(fēng)有利于在良好家庭氛圍中影響人，促進人的發(fā)展)文化繼承是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，對于優(yōu)秀道德品質(zhì)的弘揚，必須建立在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，重塑和傳承家風(fēng)，為社會主義道德的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。解析回答第(1)問，結(jié)合材料信息，可以從哲學(xué)角度實踐和勞動的重要性來分析?；卮鸬?2)問，必須明確表態(tài)選擇一種觀點，針對觀點加以分析，注意抓住觀點一的實質(zhì)是家風(fēng)要與時俱進，觀點二的實質(zhì)是現(xiàn)代家庭有必要重塑家風(fēng)、傳承家風(fēng)。6閱讀材料，探究回答問題。習(xí)近平總書記在關(guān)于中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定的說明中指出：經(jīng)濟體制改革仍然是全面深化改革的重點，經(jīng)濟體制改革的核心問題仍然是處理好政府和市場關(guān)系。目前，我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，我們對市場規(guī)律的認識和駕馭能力不斷提高，宏觀調(diào)控體系更為健全，主客觀條件具備，我們應(yīng)該在完善社會主義市場經(jīng)濟體制上邁出新的步伐。理論和實踐都證明，市場配置資源是最有效率的形式。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟的一般規(guī)律。要著力解決市場體系不完善、政府干預(yù)過多和監(jiān)管不到位問題。作出“使市場在資源配置中起決定性作用”的定位，有利于在全黨全社會樹立關(guān)于政府和市場關(guān)系的正確觀念，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，有利于轉(zhuǎn)變政府職能，有利于抑制消極腐敗現(xiàn)象。全會決定對更好發(fā)揮政府作用提出了明確要求，強調(diào)科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。政府要進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理，市場機制能有效調(diào)節(jié)的經(jīng)濟活動，一律取消審批。對保留的行政審批事項要規(guī)范管理、提高效率。(1)從辯證唯物論角度，分析黨中央作出“使市場在資源配置中起決定性作用”蘊含的哲理。(2)運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識，說明“使市場在資源配置中起決定性作用”為什么有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。(3)有人認為，要使市場在資源配置中起決定性作用就要弱化政府的作用。請結(jié)合經(jīng)濟生活和政治生活的有關(guān)知識對這一觀點加以評析。答案(1)物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。作出“使市場在資源配置中起決定性作用”的定位是基于目前我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，宏觀調(diào)控體系更為健全的客觀實際。意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，要求我們樹立正確的意識。作出“使市場在資源配置中起決定性作用”的定位，有利于轉(zhuǎn)變政府職能，有利于抑制消極腐敗現(xiàn)象等。規(guī)律具有客觀性，要求我們遵循客觀規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，健全社會主義市場經(jīng)濟體制必須遵循這條規(guī)律。(2)市場配置資源是最有效形式。市場能通過價格漲落比較及時、準確、靈敏地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。企業(yè)是市場經(jīng)濟的主要參加者。商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營活動，從而推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用，從而轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高發(fā)展的質(zhì)量和效益，走中國特色的新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動區(qū)域發(fā)展，都離不開發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。(3)市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性和滯后性等固有的缺陷，我國社會主義性質(zhì)、共同富裕的目標決定了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟離不開政府的宏觀調(diào)控。要使市場起決定性作用就必須轉(zhuǎn)變政府的職能。政府的職能和作用主要是宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)，維護市場秩序，促進宏觀經(jīng)濟發(fā)展等。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，既需要充分尊重市場規(guī)模，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，也要更好地發(fā)揮政府的作用?？梢姡撚^點是不科學(xué)的。解析回答第(1)問，要注意辯證唯物論的知識要求，從物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及其方法論、規(guī)律的客觀性考慮即可?；卮鸬?2)問，可以從市場調(diào)節(jié)的作用和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求去分析?；卮鸬?3)問，要理解使市場在資源配置中起決定性作用不是要弱化政府的作用，而是要正確的發(fā)揮政府的作用，即轉(zhuǎn)變政府職能。7高考歷來牽動著億萬中國人的心，受到教育界乃至全社會的高度關(guān)注。黨的十八屆三中全會決定推進考試招生制度改革，又一次成為人們關(guān)注的焦點。某校高三(1)班團支部召開了以“我與高考”為主題的班會，請你參與其中。環(huán)節(jié)一：現(xiàn)狀探究高考經(jīng)濟，即善于把握“商機”的商家們把目光投向高考這塊“唐僧肉”：諸多健腦、營養(yǎng)補藥吹得神乎其神；各類考試寶典充斥書店報攤；“學(xué)生客房”、“高考套餐”招攬顧客；各大網(wǎng)站推出專家、學(xué)者咨詢答疑。商家大力推介，家長不敢省去這“關(guān)鍵”的錢，也絕不能比別人差，把“高考經(jīng)濟”炒得紅紅火火。(1)有人認為過去窮，參加高考幾十、幾百塊錢就夠了，現(xiàn)在高考經(jīng)濟如此火爆，開銷變大都是因為家長們錢多了。運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識，評析這一觀點。環(huán)節(jié)二：上下求索為進一步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，促進教育公平，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，貫徹十八屆三中全會的決定，高考將減少科目、不分文理科、外語等科目實行社會化考試一年多考；調(diào)整高考學(xué)科設(shè)置、分值比重、命題內(nèi)容，突出考查學(xué)科基本思想和基本方法，命題將更加傾向于學(xué)生的個性化發(fā)展和終身發(fā)展。(2)我國高考改革的探索是怎樣堅持實事求是的品質(zhì)的？環(huán)節(jié)三：建言獻策某地高考方案強調(diào)要“降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重，實行社會化考試，一年兩次考試”；高考英語的分值也大幅調(diào)整，由此前的滿分150分降低為100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。某地高考英語這一改革措施是對母語文化的重建，這種重建是勢在必行的。(3)請你用文化生活知識就如何處理母語教育與外語教育的關(guān)系提出合理化建議并說明理由。答案(1)收入是消費的基礎(chǔ)和前提，可支配收入增加確實助燃了高考經(jīng)濟。生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用。商家為高考提供各種商品和服務(wù)，并大肆炒作，推動著高考經(jīng)濟走向火熱。來自學(xué)生及家長的需求也拉動著高考經(jīng)濟的發(fā)展。市場經(jīng)濟的自發(fā)性以及政府監(jiān)管缺失，也在一定程度上助漲了高考經(jīng)濟。消費心理和消費觀影響消費，部分學(xué)生與家長沒有理性消費也助推高考經(jīng)濟走向火爆。(2)充分發(fā)揮主觀能動性?！皩崿F(xiàn)教育均衡發(fā)展”發(fā)揮了意識活動的目的性；“調(diào)整高考學(xué)科設(shè)置等”發(fā)揮了意識活動的自覺選擇性和主動創(chuàng)造性；貫徹黨代會精神推進高考改革，發(fā)揮了意識對改造客觀世界的指導(dǎo)作用。尊重客觀規(guī)律。高考改革遵循了教育規(guī)律、學(xué)生發(fā)展規(guī)律。我國高考改革的探索實現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的結(jié)合。(3)加強母語教育。因為民族文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶；建設(shè)文化強國需要高度的文化自覺和文化自信。改革外語教育。因為不同文化可以相互借鑒，取長補短，學(xué)習(xí)外來文化有利于中華文化的創(chuàng)新發(fā)展與人類文明的繁榮進步。解析第(1)問考查影響消費的因素，要看到題目觀點的合理性，同時也要看到其片面性?；卮鸬?2)問，要準確調(diào)動實事求是的知識?；卮鸬?3)問可以從如何正確處理民族文化與外來文化的關(guān)系去說明。